通用技术地质版必修一第一章 走进技术世界课件

什么是通用技术？

通用技术是指较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术。什么是通用技术？通用技术是指较为宽泛的、体现基础性和通用

山东省从2018年将“技术与设计”加入学业水平测试中，与毕业证，高考相关联。通用技术学业水平测试分两部分，基础知识和技术实践能力测评，两项必须都合格才可以通过。通用技术测试基础知识上机考试考察课本技术知识技术实践能力手工作品制作留照片，作品上交，由学校保存三年山东省从2018年将“技术与设计”加入学业水平学习要求多观察（多观察生活中的现象）多联系（理论知识与实践结合）多动手（自己动手解决实际问题）多思考（解决问题的有效方法）学习要求多观察（多观察生活中的现象）第一节技术的产生第一章走进技术世界第一节技术的产生第一章走进技术世界导入

现在的生活处处离不开技术，那你能想象如果没有技术的时候，人们应该是怎样的生活？那么人类又是怎样从原始社会发展到如今高度文明的社会呢？原始人的生活导入现在的生活处处离不开技术，那你能想象如果没1、技术的产生

（1）到了冬天天气变冷，为了抵御寒冷，将树叶树皮编织起来穿在身上，后来又将兽皮编织穿在身上，慢慢发展为制衣技术；（2）露天生活会受到风吹日晒，为了遮风挡雨，开始是住进山洞里，后来学习鸟儿筑巢，修建了简易的房屋，慢慢发展为建筑技术；1、技术的产生（1）到了冬天天气变冷，为了抵御寒冷，将树叶1、技术的产生

（3）开始是吃生的事物，后来发现被火烤过的食物更香，更好吃，于是就逐步学会了使用火的技术，学会了用火来烤食物，慢慢发展为烹饪技术。技术的产生是为了达到某种目的，具有目的性，技术的产生源于人类的需求和愿望。

1、技术的产生（3）开始是吃生的事物，后来发现被火烤过的食1、技术的产生

为了能够飞上天空为了更方便有效的记录传递信息1、技术的产生为了能够飞上天空为了更方便有效的记录传递信息2、技术的内涵技术的发展历程13—15世纪18—19世纪19世纪70年代20世纪中叶中国四大发明纺织机械，蒸汽机发明内燃机，电机发明影响世界科技发展第一次技术革命第二次技术革命核能，航天，生物，信息网络等技术第三次技术革命时间事件影响技术是人们为了满足社会需要，有目的的对自然进行改造和保护的活动。2、技术的内涵技术的发展历程13—15世纪18—19世纪193、技术的自然属性和社会属性

违反自然属性的技术事件“拔苗助长”

“水变油”

符合自然属性的技术事件“立体农业生态工程”

都江堰水利工程3、技术的自然属性和社会属性违反自然属性的技术事件“拔苗助达·芬奇在16世纪为什么没有制造出飞行器？技术的进步需要完善很多基础设施才能最终得以应用，达·芬奇的超前设计，在生产力落后的年代没有足够的知识和材料，也就不会最终把图纸变成现实达·芬奇在16世纪为什么没有制造出飞行器？技术的进步需要完善3、技术的自然属性和社会属性

刚才我们是把技术的两个属性分开来说的，但是通过对这些案例的分析，我们不难看出，任何技术都是同时具备这两个属性，缺一不可！也就是说任何技术既要符合自然规律，又要受到社会条件制约3、技术的自然属性和社会属性刚才我们是把技术4.技术的价值(1)保护人:技术为人提供了抵抗不良环境,防止野兽、病菌等侵害的手段和工具,从而使人在适应自然的过程中生存下来。如，药品，护具(2)解放人:人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官,拓宽了活动空间,提高了劳动效率,增强了利用自然、保护自然、合理地改造自然的能力。如，汽车，飞机(3)发展人:技术促进人的精神和智力的发展,使得人的创新能力和批判能力得到提高,思维方式发生转变,自我价值得以实现。如，益智玩具4.技术的价值(1)保护人:技术为人提供了抵抗不良环境,防止5、技术与科学的区别科学技术侧重认识，发现发明制作改进下列哪些属于技术活动？哪些属于科学活动？克隆羊万有引力的发现发现艾滋病病毒感染新细胞观测到“量子反常霍尔效应”嫦娥二号登陆月球蒸汽机的改良5、技术与科学的区别科学技术侧重认识，发现发明制作小结1、技术的产生2、技术的价值3、科学与技术的区别小结1、技术的产生2、技术的价值3、科学与技术的区别第二节

技术的性质第二节技术的性质技术总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具体需求。一般在题目中讨论技术产品的功能时，就是在考察技术的目的性1.技术的目的性技术总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，2.技术的创新性创新是技术发展的核心所在，技术创新分为技术发明和技术革新。（1）技术发明是指创造发明自然界原来没有的事物。(莱特兄弟的飞机和电话的发明)（2）技术革新是指对原有技术加以改造和提高。(自行车和可调速自行车)2.技术的创新性创新是技术发展的核心所在，技术创新分为技术发3.技术的综合性技术活动往往需要综合运用多种知识属于技术的综合性不属于技术的综合性涉及内容多学科多种功能跨学科多种用途多方面知识多种优点多种原理多种工作模式多种技术使用多种原材料多种研究领域能装载多种物品3.技术的综合性技术活动往往需要综合运用多种知识属于技术的综技术既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。4.技术的两面性属于技术的两面性不属于技术的两面性对人的健康产生影响价格贵，成本高研发难度大对自然环境产生影响影响某行业发展产品有两种功能或工作模式违背伦理道德观念产品使用多种材料产品本身的功能缺陷技术既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。4.技术的两5.技术的专利性技术作为创造性劳动的成果，是技术发明人的智慧和劳动的结晶，他包含丰富的社会价值和经济价值。在技术实现其价值的过程中技术发明者对此享有一定的权利，这种权利受法律保护。5.技术的专利性技术作为创造性劳动的成果，知识产权知识产权专利的种类一、发明专利：

指技术含量高，花费创造性劳动多的新产品及其制造方法、使用方法。保护期限20年。二、外观设计专利：

指涉及产品形状、图案、色彩及其结合的、富有美感且适于工业上应用的新设计。保护期限10年。三、实用新型专利：指对产品构造、形状的技术改造。保护期限10年。专利的种类一、发明专利：

指技术含量高，花费创造性劳动真题训练真题训练1.(2018浙江4月选考,1,2分)如图所示是一款医学影像智能阅片机器人,能读取病人的医学影像,快速准确地诊断疾病。下列说法中不恰当的是()

A.能快速准确地诊断疾病,体现了技术的综合性

B.能够自主学习,体现了技术的创新性

C.能替代医生阅片,减轻医生的工作强度,体现了技术具有解放人的作用

D.可以提升基层医院的诊断水平,体现了技术在医疗领域的重要作用

答案A本题考查技术的价值与性质。技术的综合性是指每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识。A项中描述产品的功能,体现技术的目的性而非综合性,因此A项符合题意。1.(2018浙江4月选考,1,2分)如图所示是一款医学影像2.(2017浙江4月选考,1,2分)我国高速铁路技术发展迅速,高铁运营里程居世界第一。下列关于高速铁路技术的说法中不恰当的是(

)A.高速铁路提高了人们出行的效率,拓展了活动空间,体现了技术具有发展人的作用B.高速铁路带动了沿线地区的经济增长,体现了技术具有促进社会生产发展的作用C.高速列车利用电力牵引,能耗低、污染少,体现了技术发展的同时注重环境保护D.高速铁路涉及轨道、车辆、电网及控制等相关技术,体现了技术的综合性答案A本题考查技术的性质与价值。高铁提高了人们的出行效率,拓宽了活动空间,体现了技术具有解放人的作用,因此A项符合题意。2.(2017浙江4月选考,1,2分)我国高速铁路技术发展迅3.(2016浙江10月选考,1,2分)随着智能手机和网络技术的发展,移动支付应用越来越广泛,人们的观念和生活方式也随之发生改变。下列关于移动支付技术的说法中,正确的是(

)A.移动支付改变了人们的生活方式,体现了技术的创新性B.移动支付应用了智能手机、通讯网络、金融管理等方面的知识,体现了技术的综合性C.移动支付在没有通讯信号的地方无法使用,体现了技术的两面性D.移动支付能改变人们的观念,体现了技术具有解放人的作用答案B本题考查技术的性质。技术的综合性是指每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识,因此B项正确;技术改变人们的生活方式不是技术的创新性所反映的内容,因此A项错误;“在没有通讯信号的地方无法使用”是该技术的不足之处,不能体现此项技术的负面影响,因此C项错误;改变人们的观念说明技术发展人,因此D项错误。3.(2016浙江10月选考,1,2分)随着智能手机和网络技4.(2016浙江4月选考,1,2分)智能手机应用了多项新技术,从技术的性质角度分析,以下说法中不正确的是(

)A.具有通讯、播放、拍照、上网等功能,体现了技术的综合性B.应用指纹识别技术提高安全性,体现了技术的创新性C.长时间使用会伤害人的眼睛,体现了技术的两面性D.厂商需要支付一定的技术使用费,体现了技术的专利性答案A本题考查的是技术的五特性。五特性中的综合性指产品中综合运用多学科知识,不是指产品具有多种功能,选项A属于多功能。还需要注意的是创新性是指与一般同类产品相比有新意,包括各种方面的与众不同;两面性是指使用或制造中不可避免的负作用,但与使用不当、成本过高等无关。4.(2016浙江4月选考,1,2分)智能手机应用了多项新技什么是通用技术？

通用技术是指较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术。什么是通用技术？通用技术是指较为宽泛的、体现基础性和通用

山东省从2018年将“技术与设计”加入学业水平测试中，与毕业证，高考相关联。通用技术学业水平测试分两部分，基础知识和技术实践能力测评，两项必须都合格才可以通过。通用技术测试基础知识上机考试考察课本技术知识技术实践能力手工作品制作留照片，作品上交，由学校保存三年山东省从2018年将“技术与设计”加入学业水平学习要求多观察（多观察生活中的现象）多联系（理论知识与实践结合）多动手（自己动手解决实际问题）多思考（解决问题的有效方法）学习要求多观察（多观察生活中的现象）第一节技术的产生第一章走进技术世界第一节技术的产生第一章走进技术世界导入

现在的生活处处离不开技术，那你能想象如果没有技术的时候，人们应该是怎样的生活？那么人类又是怎样从原始社会发展到如今高度文明的社会呢？原始人的生活导入现在的生活处处离不开技术，那你能想象如果没1、技术的产生

（1）到了冬天天气变冷，为了抵御寒冷，将树叶树皮编织起来穿在身上，后来又将兽皮编织穿在身上，慢慢发展为制衣技术；（2）露天生活会受到风吹日晒，为了遮风挡雨，开始是住进山洞里，后来学习鸟儿筑巢，修建了简易的房屋，慢慢发展为建筑技术；1、技术的产生（1）到了冬天天气变冷，为了抵御寒冷，将树叶1、技术的产生

（3）开始是吃生的事物，后来发现被火烤过的食物更香，更好吃，于是就逐步学会了使用火的技术，学会了用火来烤食物，慢慢发展为烹饪技术。技术的产生是为了达到某种目的，具有目的性，技术的产生源于人类的需求和愿望。

1、技术的产生（3）开始是吃生的事物，后来发现被火烤过的食1、技术的产生

为了能够飞上天空为了更方便有效的记录传递信息1、技术的产生为了能够飞上天空为了更方便有效的记录传递信息2、技术的内涵技术的发展历程13—15世纪18—19世纪19世纪70年代20世纪中叶中国四大发明纺织机械，蒸汽机发明内燃机，电机发明影响世界科技发展第一次技术革命第二次技术革命核能，航天，生物，信息网络等技术第三次技术革命时间事件影响技术是人们为了满足社会需要，有目的的对自然进行改造和保护的活动。2、技术的内涵技术的发展历程13—15世纪18—19世纪193、技术的自然属性和社会属性

违反自然属性的技术事件“拔苗助长”

“水变油”

符合自然属性的技术事件“立体农业生态工程”

都江堰水利工程3、技术的自然属性和社会属性违反自然属性的技术事件“拔苗助达·芬奇在16世纪为什么没有制造出飞行器？技术的进步需要完善很多基础设施才能最终得以应用，达·芬奇的超前设计，在生产力落后的年代没有足够的知识和材料，也就不会最终把图纸变成现实达·芬奇在16世纪为什么没有制造出飞行器？技术的进步需要完善3、技术的自然属性和社会属性

刚才我们是把技术的两个属性分开来说的，但是通过对这些案例的分析，我们不难看出，任何技术都是同时具备这两个属性，缺一不可！也就是说任何技术既要符合自然规律，又要受到社会条件制约3、技术的自然属性和社会属性刚才我们是把技术4.技术的价值(1)保护人:技术为人提供了抵抗不良环境,防止野兽、病菌等侵害的手段和工具,从而使人在适应自然的过程中生存下来。如，药品，护具(2)解放人:人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官,拓宽了活动空间,提高了劳动效率,增强了利用自然、保护自然、合理地改造自然的能力。如，汽车，飞机(3)发展人:技术促进人的精神和智力的发展,使得人的创新能力和批判能力得到提高,思维方式发生转变,自我价值得以实现。如，益智玩具4.技术的价值(1)保护人:技术为人提供了抵抗不良环境,防止5、技术与科学的区别科学技术侧重认识，发现发明制作改进下列哪些属于技术活动？哪些属于科学活动？克隆羊万有引力的发现发现艾滋病病毒感染新细胞观测到“量子反常霍尔效应”嫦娥二号登陆月球蒸汽机的改良5、技术与科学的区别科学技术侧重认识，发现发明制作小结1、技术的产生2、技术的价值3、科学与技术的区别小结1、技术的产生2、技术的价值3、科学与技术的区别第二节

技术的性质第二节技术的性质技术总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具体需求。一般在题目中讨论技术产品的功能时，就是在考察技术的目的性1.技术的目的性技术总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，2.技术的创新性创新是技术发展的核心所在，技术创新分为技术发明和技术革新。（1）技术发明是指创造发明自然界原来没有的事物。(莱特兄弟的飞机和电话的发明)（2）技术革新是指对原有技术加以改造和提高。(自行车和可调速自行车)2.技术的创新性创新是技术发展的核心所在，技术创新分为技术发3.技术的综合性技术活动往往需要综合运用多种知识属于技术的综合性不属于技术的综合性涉及内容多学科多种功能跨学科多种用途多方面知识多种优点多种原理多种工作模式多种技术使用多种原材料多种研究领域能装载多种物品3.技术的综合性技术活动往往需要综合运用多种知识属于技术的综技术既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。4.技术的两面性属于技术的两面性不属于技术的两面性对人的健康产生影响价格贵，成本高研发难度大对自然环境产生影响影响某行业发展产品有两种功能或工作模式违背伦理道德观念产品使用多种材料产品本身的功能缺陷技术既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。4.技术的两5.技术的专利性技术作为创造性劳动的成果，是技术发明人的智慧和劳动的结晶，他包含丰富的社会价值和经济价值。在技术实现其价值的过程中技术发明者对此享有一定的权利，这种权利受法律保护。5.技术的专利性技术作为创造性劳动的成果，知识产权知识产权专利的种类一、发明专利：

指技术含量高，花费创造性劳动多的新产品及其制造方法、使用方法。保护期限20年。二、外观设计专利：

指涉及产品形状、图案、色彩及其结合的、富有美感且适于工业上应用的新设计。保护期限10年。三、实用新型专利：指对产品构造、形状的技术改造。保护期限10年。专利的种类一、发明专利：

指技术含量高，花费创造性劳动真题训练真题训练1.(2018浙江4月选考,1,2分)如图所示是一款医学影像智能阅片机器人,能读取病人的医学影像,快速准确地诊断疾病。下列说法中不恰当的是()

A.能快速准确地诊断疾病,体现了技术的综合性

B.能够自主学习,体现了技术的创新性

C.能替代医生阅片,减轻医生的工作强度,体现了技术具有解放人的作用

D.可以提升基层医院的诊断水平,体现了技术在医疗领域的重要作用

答案A本题考查技术的价值与性质。技术的综合性是指每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识。A项中描述产品的功能,体现技术的目的性而非综合性,因此A项符合题意。1.(2018浙江4月选考,1,2分)如图所示是一款医学影像2.(2017浙江4月选考,1,2分)我国高速铁路技术发展迅速,高铁运营里程居世界第一。下列关于高速铁路技术的说法中不恰当的是(

)A.高速铁路提高了人们出行的效率,拓展了活动空间,体现了技术具有发展人的作用B.高速铁路带动了沿线地区的经济增长,体现了技术具有促进社会生产发展的作用C.高速列车利用电力牵引,能耗低、污染少,体现了技术发展的同时注重环境保护D.高速铁路涉及轨道、车辆、电网及控制等相关技术