学生工作实习自我鉴定简短

Word———学生工作实习自我鉴定简短同学工作实习自我鉴定简短（精选3篇）

同学工作实习自我鉴定简短篇1通过学习和实践，我能够把握各临床病的起因，但是缺少实际操作，能够知道基本的病理过程，但是缺少更多的学习。我信任在以后的学习和工作中，我会成为一名合格的专业医生，为社会、为人民服务!

拥有扎实的医学理论学问，带着满腔的热忱，我来到了实习单位，武汉市第五医院实习。在五医院各个科室带教老师的悉心指导下，我顺当完成了教学规定的临床实习任务。

在工作上，我坚持按时到岗，准时完成当天的工作任务。个别科室的带教老师要求特殊严格，各项书写内容都必需严格根据标准规范书写，容不得半点错误，今日的工作必需今日完成，决不能拖到明天。在他们的指导和影响下，我在工作中也严格要求自己，培育了细心谨慎、尽职尽责、力争做到的品质。

在学习上，我勤奋好学、虚心求教。通过带教老师的指导、向科室其他医生求教、与其他实习同学沟通以及参阅相关书籍资料等等，我对病历书写基本要求、各项记录及申请单的书写、住院病历排序、化验单的粘贴、医嘱要求等各方面都有了全面的了解，为之后其他科室的轮转打下了坚实的基矗。

在思想上，我乐观上进、乐于助人，与科室医生相处融洽，对病人仔细负责、热忱礼貌。

总之，在这一年的时间里，我圆满完成了临床实习方案，还在实践中学到了很多临床学问，在工作、学习和思想上都上了一个新的高度。

同学工作实习自我鉴定简短篇2现将实习学习状况作一个自我鉴定：

一、专业素养

我对病人极端负责，态度恳切，和气热忱，关怀爱护病人，把握病人的心理特点，赐予细致的介绍;执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术娴熟，做到精确、平安、准时，精益求精;有敏锐的观看力，擅长发觉病情变化，遇有病情突变，既镇静冷静，机灵敏捷，语言亲切，解释急躁，有针对性地做了病人的思想工作，保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴实大方;作风正派，对病人一视同仁，对工作严厉仔细。

二、仔细落实实习目标

我能熟识药品的生产过程、药事管理程序;药品质量掌握流程、了解药品的销售环节、熟识医院内药品管理方法，从事详细与药物有关的工作时，能够以最快的速度进入角色。严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊。

三、技能娴熟

在工作学术方面，我有了很大的进展，积累了较多的工作阅历，提高了自己的业务技能，较好地完成了本职工作。以医药法规为准则，时刻以高标准要求自己，坚决订正和杜绝医药行业中的不正之风，使我的政治素养与业务素养达到了专业学员的水平。工作中，明确自己的职责，兢兢业业，较好地完成了各项工作与任务指标。

当然，还存在许多不足之处，在以后的工作和学习中我将连续努力，改进缺点不足，改善学习方法，提高专业水平，要不断适应社会的进展，提高开拓进取，能在不断变化进展的社会洪流中乘风破浪。

同学工作实习自我鉴定简短篇3在这一个月里，我学习到很多在学校学不到的东西。也感悟到了很多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的刺眼光线，给了我在实习生活带来了很多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师确定很好玩，很轻松，但在这里我转变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感受：想当好一名幼儿老师实在不易!同时这也激发了我的学习的热忱，许多东西我还要向书本学习，还要向老师们学习，还要在实践中学习。

刚开头听带课老师跟孩子们上课，仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候，环境不一样，心态也是很不一样的。我佩服老师应付这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来可以培育他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开头试着讲课，一开头孩子们乱成一团，不听讲课，我用了老师的那些方法，渐渐的，他们开头接受我喜爱我，这使我内心布满喜悦，也使我真正地喜爱上了孩子们，喜爱上了幼师这个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小伴侣们支配节目，帮两个班支配画版。使我在实习期劳碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业学问之外，还要其他课外学问，这样才能让你的同学在和你打成一片之外还能敬重你。这一个月我是劳碌的，也是充实的，更是布满欢乐的。为了更快地提高自己，我坚持每一天都做好总结，对一天的工作细细地反思，既思工作的得失，