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鲍沟中学鲁教版九年级化学上册期末复习模拟试题(一)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.在我们生活的物质世界里,不但存在着各种各样的物质,而且物质还在不停地变化着.下列生活中常有的变化,必然发生化学变化的是()A.把西瓜榨成汁B.铁锅生锈C.把铁丝波折成衣架D.给自行车瘪胎打气2.蜡烛燃烧的现象中,最能说明蜡烛燃烧是化学变化的实质的现象是().蜡烛燃烧时会发光、发热.蜡烛燃烧时有液体(烛泪)流下来C.用一干冷烧杯罩在火焰上,烧杯内壁有水雾,迅速加入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊.蜡烛越烧越短3.右图为某化学反应的微观表示图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子。以下说法中错.误的是.A.甲是SO2B.反应前后,分子、原子种类均不变C.该反应属于化合反应D.反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:24.以下关于分子和原子的说法,正确的选项是.分子构成物质,原子也能直接构成物质.分子不停地运动,原子静止不动C.在化学反应前后,分子和原子的种类保持不变.不同样种类的原子,不能够相互结合成分子5.元素周期表是学习化学的重要工具。以下列图的是元素周期表中的一格.从中获得的信息正确的选项是()A.该元素的符号是COB.该元素原子的质量为58.93gC.该元素原子核带27个单位负电荷D.该元素的原子序数为276.“含氟牙膏”中的“氟”指的是A.元素B.原子C.离子D.单质7.小明设计了兴趣实验装置(见图)
,其气密性优异。若要使
B中尖嘴导管有“喷泉”产生,则A中加入的固体和液体可能是(
)A.氯化钠和水C.二氧化锰和过氧化氢溶液
B.硝酸铵和水D.铜和稀硫酸8.配制溶质质量分数为
5%的以下溶液,能达到目的是
()A.称取
5.0g氯化钾,溶解在
95ml.水中,充分搅拌B.称取5.0g生石灰,放入95ml,水中,充分搅拌C.量取5.0mL浓盐酸,倒入95ml.水中,充分搅拌D.称取5.0g碳酸钙,放入95mL水中,充分搅拌9.某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验达成,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的五分之一,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的五分之一。以下对这两种现象讲解合理的是①甲同学可能使用的红磷燃烧没有耗资完瓶内的氧气②甲同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出③乙同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞从前,瓶内空气受热逸出A.只有①③B.只有①④C.只有①②③D.①②④10.下面关于“
2”的含义的讲解中,正确的选项是
(
)A.Zn
2+中的“
2+”表示锌元素显正
2价B.2NO
中的“
2”表示
2个一氧化氮分子C.H2SO4中的“2”表示一个硫酸分子含有二个氢元素D.2Fe中的“2”表示2个铁分子11.以下化学反应与实验现象相吻合的是().硫在空气中燃烧—蓝紫色火焰.木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体铁丝在氧气中燃烧——激烈燃烧,火星四射.红磷在空气中燃烧——产生大量白雾12.Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+X↑+2H2O;其中X的化学式是()A.SO3B.O2C.SOD.SO213.碘化银是当前我国推行人工增雨的主要物质。碘化银相关描述:①在常温下为黄色晶体;②有必然的毒性;③熔点为558℃,沸点为1506℃;④几乎不溶于水;⑤在光照条件下分解为碘和银;⑥碘化银可制造照相感光乳剂;⑦在人工降雨中常被用作冰核形成剂。上述资料中属于碘化银物理性质的_________(填序号,下同);属于碘化银化学性质的是__________;属于化学变化的是_____________;属于碘化银用途的是_______________。14.下面是四种粒子的结构表示图,请用序号填空:(1)图中微粒共能表示种元素;(2)属于同种元素的是;(3)D元素的原子在化学反应中一般比较简单电子(填“得”或“失”).15.1)用化学用语填空:....两个亚铁离子
;二氧化硫
;干冰
;空气中含量最多的气体是
;人体中含量最高的金属元素
;(2)化学与人类生活息息相关。请回答以下问题:①长远饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是。②铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防。③炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是。④铁锅常用于炒饭炒菜,是利用了铁的性;⑤“遥知不是雪,为有清香来”是因为微粒是16.写出相应的化学方程式①常温下铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,该反应的化学方程式_______________________②红磷在氧气中燃烧的反应_____________________③实验室用分解过氧化氢制取氧气的反应化学方程式____________________________④实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混杂物制取氧气的反应化学方程式______________⑤将二氧化碳气体通入澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式为________________17.某化学兴趣小组利用以下列图所示装置对二氧化碳的性质进行考据,据图回答以下问题。1)如图1所示,沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳。①观察到的现象为。②依照实验现象,可得出二氧化碳的化学性质是、。该实验说明二氧化碳能用来
。(2)如图
2所示,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,
能观察到第
(填序号)号棉球先变成
色,经过此现象可获得关于二氧化碳的物理性质是
。发生反应的文字表达式为。18.同学们利用以下列图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号)⑴写出上图
D装置中甲仪器的名称
。⑵用
A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混杂物制取氧气,化学方程式为
,该反应属于
反应(填基本反应种类
),其中二氧化锰起
作用;收集较纯净的氧气可选择
(填装置编号
)。⑶实验室制取二氧化碳平时选择以下药品中的
(填药品序号
)。A.稀盐酸
B.粉末状石灰石
C.块状石灰石
D.稀硫酸平时检验二氧化碳气体的反应可用化学方程式表示为
。⑷常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是(填装置编号,下同)。实验室制取氢气应选择的收集装置是。⑸制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与以下因素没关的是(填序号)。.将烧杯换成水槽.导管伸入水中地址过深,气体无法逸出C.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中19.三聚氰胺[化学式C3N3(NH2)3]是一种重要的有机化工中间产品。它是一种纯白色单斜棱晶体,无味,密度1.573g·cm-3(16℃)、熔点354℃;迅速加热升华,升华温度300℃。溶于热水,微溶于冷水,极微溶于热乙醇,不溶于醚、苯和四氯化碳,可溶于甲醇、甲醛、乙酸、热乙二醇、甘油等。低毒。在一般情况下较牢固,但在高温下可能会分解放出氰化物。食品工业中常用一种叫做凯氏定氮法的方法来测定蛋白质含量。即经过测定氮原子的含量来间接计算食品中蛋白质的含量。三聚氰胺中含氮量高,加入牛奶后能够提高牛奶中的蛋白含量,使产品在老例检查中显得含有较高的蛋白质,但三聚氰胺没有任何营养价值,它是一种禁止用于宠物食品及动物饲料的化学物质,动物食用后能够使动物发生肾衰竭并以致死亡。(1)依照上述信息我们知道三聚氰胺的物理性质有,化学性质有(各写一点)。(2)三聚氰胺的相对分子质量为,其中各元素的质量比为。(3)某品牌牛奶的标签上标有:蛋白质含量2.8g(每100g)。则喝一盒牛奶(250g)相当于同时喝下蛋白质g。(保留一位小数,下同)(4)蛋白质种类众多。若牛奶中含有的蛋白质其平均含氮量为16%。则上述品牌牛奶中氮元素的含量为g(每100g)。(5)若在上述每
100g牛奶中增加
1g三聚氰胺,则能把“蛋白质”含量提高到
g。20.将
5%的NaOH
溶液逐滴加入到
10g稀硫酸中,边加边搅拌,随着
NaOH
溶液的加入,溶液pH的变化以下列图.边回答:(1)a点的含义是(2)当计入NaOH溶液的质量为
;18g时,溶液中存在的阴离子有
;(3)计算稀硫酸中溶质的质量分数.参照答案1.B2.C3.B4.A5.D6.A7.C8.A9.B10.B11.C12.A13.①③④;②;⑤;⑥⑦;14.(1)3(2)AB(3)得2+15.(1)2Fe;S02;CO2;N2;Ca(2)①煮沸②贫血③间隔空气(或氧气)④导热⑤不停运动的16.1)4Al+3O2=2Al2O3(2)4P+5O22P2O5(3)2H2O22H2O+O2↑(4)2KCIO32KCI+3O2↑17.(1)①蜡烛由下往上依次熄灭②不能够燃烧不支持燃烧灭火(2)④红色密度比空气大文字表达式∶二氧化碳+水→碳酸。18.⑴集气瓶⑵2KClO32KCl+3O2↑;分解;催化;
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