双语学校小学部级部汇总

东城双语部考核量化（小学部

2015.3课程管理中（7分）

学生发展中（23分）

生活管理中级部

课堂建设写字教课堂常学（3规（2分）分）

专业成长求实杯大（分）

两（2分）

班级建设养成教路队育（（2分）分）

课间值班（2分）

卫生（3分）

项目推进班级管理（2分）

家长义工（1分）

教师管理考勤（督查4分）分）

心（3）餐厅（分

合计1

总合计一级二级三级四级五级六级级部

行政管理中（分）级部自主考管理

文化发展中心（3分）艺体活动

安全管理中（5分）校车运门口出营管理入2（3分）分）

后勤保障中心（4分）（节能惜物）

教学业绩（分）期末

满意度测评行政管理中心分）

合计2

名次一级二级三级四级五级六级1

小学级部核细则说：1、写字学（3分参照课写字教学考核方案执行。2、课堂规（2分根据学校督查和课程管理中心巡查记录情况打分，把分数汇总后排序，得分自本项满分开始，每递减一个名次0.1分。3、求实大赛（分根据各级部进入学科带头人的人数进行排序，得分自本项满分开始，每递减一个名次减0.1分。4、两操2路队（2：据实际扣分项汇总后排序，得分自本项满分开始，每递减一个名次减0.1分。5、养成育（2分课间值班2：据实际扣分项汇总后排序，得分自本项满分开始，每递减一个名次减分。6、教学卫生（分根据实际扣分项汇总后排序，得分自本项满分开始，每递减一个名次减0.1分。7、班级理（2根据各级部召开的班主任工作论坛次数、质量及上交的佐证材料，以及其它班级管理工作开展情况进行打分，汇总后排序，得分自本项满分开始，每递减一个名次减0.1分。8、家长工（1分家委会根据家长驻校办公情况和值班情况打分，汇总后排序，得分自本项满分开始，每递减一个名次减0.1分。9、考勤5根据学生发展中心考勤记录，据实统计请假节数，每位教师请假8节（含8节）以内，不计入级部考核，但计入个人考勤。各级部请假节数汇总后，按名次划分为三档，得分自本项满分开始，每递减一个档次减分。10督查（4街道以上查处一次扣级部1分，学校查处一扣级部0.5。根据实际扣分汇总后排序，得分自本项满分开始，每递减一个名次减分。11餐厅3分)：扣分标要和学生发展中心一致，都要以0.1分为一个单位，把扣分汇总后排序，得分自本项满分开始，每递减一个名次减0.2分。12级部自主核管理3学校行政管理中心随机抽查各级部日常自主考核项目管理情况进行打分同时根据级部上交典型材料打分，两者汇总后排序，得分自本项满分开始，每递减一个名次减0.2分。13、艺活动3由学校文化发展中心根据级部艺体活动获奖情况和主题升旗仪式情况打分，汇总后排序，得分自本项满分开始，每递减一个名次减0.1分。14、校运营3由学校安全管理中心根据学生校车违纪情况和教师值班情况打分，汇总后排序，得分自本项满分开始，每递减一个名次减0.1分。15校门口出违纪处理2根据会客中心记录情况和安全管理中心检查情况，把扣分项汇总后排序，得分自本项满分开始，每递减一个名次减分。16节能惜物4总务处根据公物损害情况、节水节电情况，据实打分，汇总后排序，按名次划分为三档，得分自本项满分开始，每递减一个档次减0.2分。2

17教学业绩分由课程管理中心根据期末考试排名情况打分，与对比校相比，第一名记该考核项分值的100%，第二名记该考核项分值的85%。18满意度测2分：校根据满意度问卷调查、飞信加入率和回复率打分，把分数汇总后，按名次划分为三档，得分自本项满分开始，每递减一个档次减0.3分。备注：1、一个检查项如果多次开展查活动，属抽查项目，按检查公示的名次，名次与名次相加，分值最小者为第一名，若名次和并列查看原始分确定。2、属全查项目取级部内成员分的平均分，有几次量化分取几次分值的平均分，最后按名次计分。3、学校各项检查奖惩项目必公示，同时说明奖惩原因，不公示的不得计入级部考核。4、考勤除综合考核外，单项核：师德考核优秀留出6指标，分别奖励三个级部考核单元第一名。5、级部考核分数产生后，学根据分配的考核优秀人数，确定一个级部的基数比例约为级部总人数的，拿出5优秀指标，3个指标奖励级部考核单元三个