小学科学六年级上册第9课《静止和运动》课件

青岛版六年级上册科学9静止和运动青岛版六年级上册科学9静止和运动1法国飞行员的奇遇第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000米高空飞行的时候,发现身边似乎有一个“小虫子”,他伸手抓来一看,大吃一惊,原来是德国制造的一颗子弹.法国飞行员的奇遇2。。3

哪些图是片运

中动哪的些？物你体是是怎

静么止知的道？的？哪4生活中，那些物体是静止的？哪些物体是运动的？生活中，那些物体是静止的？哪些物体是运动的？5

我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另外一个物体来说，它的位置发生了变化。

我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另外一6小学科学六年级上册第9课《静止和运动》课件7小学科学六年级上册第9课《静止和运动》课件8要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体做标准，这个被选定的物体叫参照物要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定9小学科学六年级上册第9课《静止和运动》课件10小学科学六年级上册第9课《静止和运动》课件11小学科学六年级上册第9课《静止和运动》课件12小学科学六年级上册第9课《静止和运动》课件13空中加油两机保持了————————的运动状态相对静止空中加油两机保持了————————的运动状态相对静止14小学科学六年级上册第9课《静止和运动》课件15

地球同步卫星

地球同步卫星即地球同步轨道卫星，又称对地静止卫星，是运行在地球同步轨道上的人造卫星。所谓同步轨道卫星，是指：卫星距离地球的高度约为36000千米，卫星的运行方向与地球自转方向相同、运行轨道为位于地球赤道平面的圆形轨道、运行周期与地球自转一周的时间相等，即23时56分4秒，卫星在轨道上的绕行速度约为3.1公里/秒，等于地球自转的角速度，这样卫星就与地球处于相对静止状态，所以称为地球同步卫星。在地球同步轨道上布设3颗通讯卫星，即可实现除两极外的全球通讯。地球同步卫星16青岛版六年级上册科学9静止和运动青岛版六年级上册科学9静止和运动17法国飞行员的奇遇第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000米高空飞行的时候,发现身边似乎有一个“小虫子”,他伸手抓来一看,大吃一惊,原来是德国制造的一颗子弹.法国飞行员的奇遇18。。19

哪些图是片运

中动哪的些？物你体是是怎

静么止知的道？的？哪20生活中，那些物体是静止的？哪些物体是运动的？生活中，那些物体是静止的？哪些物体是运动的？21

我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另外一个物体来说，它的位置发生了变化。

我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另外一22小学科学六年级上册第9课《静止和运动》课件23小学科学六年级上册第9课《静止和运动》课件24要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体做标准，这个被选定的物体叫参照物要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定25小学科学六年级上册第9课《静止和运动》课件26小学科学六年级上册第9课《静止和运动》课件27小学科学六年级上册第9课《静止和运动》课件28小学科学六年级上册第9课《静止和运动》课件29空中加油两机保持了————————的运动状态相对静止空中加油两机保持了————————的运动状态相对静止30小学科学六年级上册第9课《静止和运动》课件31

地球同步卫星

地球同步卫星即地球同步轨道卫星，又称对地静止卫星，是运行在地球同步轨道上的人造卫星。所谓同步轨道卫星，是指：卫星距离地球的高度约为36000千米，卫星的运行方向与地球自转方向相同、运行轨道为位于地球赤道平面的圆形轨道、运行周期与地球自转一周的时间相等，即23时56分4秒，卫星在轨道上的绕行速度约为3