通用版中考语文总复习专题7名著阅读课件

专题七名著阅读专题七名著阅读例(2017·河北中考)根据你对文学名著的阅读，回答问题。1．在《红岩》中，渣滓洞监狱战友绝食的起因是什么？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例(2017·河北中考)根据你对文学名著的阅读，回答问2．请结合《格列佛游记》中的具体内容，说说“慧骃”是怎样教育子女的。(说出一个方面即可)______________________________________________________________________________________________________2．请结合《格列佛游记》中的具体内容，说说“慧骃”【解题技巧】

做好中考名著题，就要做到以下三点：

1．要认真阅读《语文课程标准》所规定的文学原著。不能为应对考试，仅仅靠看名著简介，熟悉几个故事情节和主要人物。必须在平时的学习中，真正把名著读好、读透，把握作品的内容、形象、主旨、艺术特色等。【解题技巧】做好中考名著题，就要做到以下三点：2．阅读过程中要对相关知识(如人物形象、故事情节、故事背景等)进行梳理，然后加强记忆。

3．要进行有针对性的阅读和训练。名著的作者、作品中人物姓名的用字，一定要写准确，不能出现别字。2．阅读过程中要对相关知识(如人物形象、故事情节、【解析】1.《红岩》中，凶残的敌人为了得到口供，疯狂地折磨革命者。他们给犯人食用霉烂的食物，而且在炎热的夏天限制饮水量，妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志。为了粉碎敌人的阴谋，狱中难友乘放风时在墙角挖出一眼泉水，在保护水源的斗争中，龙光华英勇牺牲，全狱战友绝食抗议敌人的暴行，使得敌人不得不妥协让步。【解析】1.《红岩》中，凶残的敌人为了得到口供，疯2.《格列佛游记》中的“慧骃国”是由一群善解人意、通情达理、智慧过人的马统治的，而形似人类的动物“耶胡”与马相比却是肮脏、丑陋的。作答时调动知识积累，用简洁的语言概括即可。2.《格列佛游记》中的“慧骃国”是由一群善解人意、通情达理、【答案】1.在保护水坑(水源)的斗争中，龙光华被特务毒打，因伤势过重而牺牲；全体战友向特务提出悼念龙光华及改善待遇等要求被拒绝。2.示例1：绝不溺爱子女。18岁以前，不让它们吃到一粒燕麦，也很少让它们吃奶。在夏天，它们早晚都到户外吃两个钟头的青草，它们的父母在一旁监督。示例2：让子女接受艰苦的训练。让子女们在陡峻的山岭跑上跑下，或者在坚硬的碎石地【答案】1.在保护水坑(水源)的斗争中，龙光华被特上跑来跑去，以此训练它们的体力、速度和耐性。它们跑得浑身出汗时，就命令它们跳进池塘或河里，全身浸在水中。示例3：定期检验运动情况。每年集会四次，表演跑、跳技能和其他体力或技巧方面的本领。示例4：重视子女们的学习。让它们学习克服、勤勉、操练以及整洁等课程。上跑来跑去，以此训练它们的体力、速度和耐性。它们专题八口语交际专题八口语交际例1(2014·河北中考)阅读下面这则新闻，回答后面的问题。本报讯人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。调查结果显示，当前最具价值的前10个汉字分别为：德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为：爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。例1(2014·河北中考)阅读下面这则新闻，回答后面的

在征集过程中，受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本，古人强调“为政以德”“以德服人”，现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时，受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑，如何加强道德教育、提高国民道德水平，值得我们思考、探索。“信”字排在第二位，表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑，以及对建立新信用体系的期待。在征集过程中，受访者围绕“德”字发表了很多看请你就排在第三位的“孝”字谈谈自己的看法。______________________________________________________________________________________________________请你就排在第三位的“孝”字谈谈自己的看法。例2(2012·河北中考)观察下面来自生活中的一组照片，回答后面的问题。例2(2012·河北中考)观察下面来自生活中的一组照片，回图4中店名不妥，请给该店编一条幽默短信，以示提醒。______________________________________________________________________________________________________图4中店名不妥，请给该店编一条幽默短信，以示提醒。【解题技巧】

解答该类试题，可分三步进行：

1．认真研读，理解材料。在通读材料的基础上，理解材料的主要内容，提取并整合信息，为鲜明表达观点做好准备。

2．善于思考，言之成理。观点陈述题，目的是让考生去思考、去探究，并不苛求考生观点统一，只要能言之成理即可。因而，该题型具有一定的灵活度和开放性。【解题技巧】解答该类试题，可分三步进行：3．条分缕析，简洁表达。无论是亮出观点，还是陈述理由，语言必须做到简明精练、干净利落，不偏离观点，不冗长拖沓，没有语病。解答时最好分列条目，逐一阐述，让人一目了然，在短时间内就能抓住要领。3．条分缕析，简洁表达。无论是亮出观点，还是陈述

其中，解答“语言表达得体”类试题，要注意以下几点：

1．看准交际对象，掌握分寸。说写者不能一相情愿想说什么就说什么，而要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发，说恰当的话，即所谓“对什么人说什么话”。

2．适应交际场合，巧妙用语。交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等，语言表达要与环境气氛相协调。其中，解答“语言表达得体”类试题，要注意以下几点：3．把握不同语体，用语准确。不同的语体，往往运用不同的语言材料，适应各自不同的语境和交际需要，形成各自不同的语言特点。3．把握不同语体，用语准确。4．明确交际目的，有的放矢。语言的表达应有明确的目的性，目的决定了语言得体的尺度，决定了语言表达的方式。能根据表达目的选用合理的表达方式，就是所谓有的放矢。即使是同一内容，因不同的表达目的，在内容的取舍和侧重点等方面也应有所不同。4．明确交际目的，有的放矢。5．注意谦敬遣词，恰如其分。

(1)正确使用谦词和敬词。

(2)遣词用语要注意分寸。5．注意谦敬遣词，恰如其分。【解析】

例1：表达看法一定要结合材料，融入自己的思考。如材料中列举了受访者围绕“德”与“信”发表的看法，已经给我们提示了答题的思路与句式，就是先从“历史传统”再从“当代社会意义”两个方面表达自己对“孝”的看法。【解析】例1：表达看法一定要结合材料，融入自己的例2：首先观察图片，发现问题。店名为“糖尿病专卖店”，显然“糖尿病”是不能卖的，店主卖的应是治疗糖尿病的药。发现问题之后，可以根据编写“幽默短信”的要求，去提醒店主认识到这一问题。例2：首先观察图片，发现问题。店名为“糖尿病专卖【答案】

例1：示例：孝敬长辈是中华民族的传统美德，当今时代“孝”这一美德仍然需要发扬光大。例2:示例1：您的专卖店是否卖错了东西？示例2：糖尿病可不能专卖啊！【答案】例1：示例：孝敬长辈是中华民族的传统美德，专题七名著阅读专题七名著阅读例(2017·河北中考)根据你对文学名著的阅读，回答问题。1．在《红岩》中，渣滓洞监狱战友绝食的起因是什么？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例(2017·河北中考)根据你对文学名著的阅读，回答问2．请结合《格列佛游记》中的具体内容，说说“慧骃”是怎样教育子女的。(说出一个方面即可)______________________________________________________________________________________________________2．请结合《格列佛游记》中的具体内容，说说“慧骃”【解题技巧】

做好中考名著题，就要做到以下三点：

1．要认真阅读《语文课程标准》所规定的文学原著。不能为应对考试，仅仅靠看名著简介，熟悉几个故事情节和主要人物。必须在平时的学习中，真正把名著读好、读透，把握作品的内容、形象、主旨、艺术特色等。【解题技巧】做好中考名著题，就要做到以下三点：2．阅读过程中要对相关知识(如人物形象、故事情节、故事背景等)进行梳理，然后加强记忆。

3．要进行有针对性的阅读和训练。名著的作者、作品中人物姓名的用字，一定要写准确，不能出现别字。2．阅读过程中要对相关知识(如人物形象、故事情节、【解析】1.《红岩》中，凶残的敌人为了得到口供，疯狂地折磨革命者。他们给犯人食用霉烂的食物，而且在炎热的夏天限制饮水量，妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志。为了粉碎敌人的阴谋，狱中难友乘放风时在墙角挖出一眼泉水，在保护水源的斗争中，龙光华英勇牺牲，全狱战友绝食抗议敌人的暴行，使得敌人不得不妥协让步。【解析】1.《红岩》中，凶残的敌人为了得到口供，疯2.《格列佛游记》中的“慧骃国”是由一群善解人意、通情达理、智慧过人的马统治的，而形似人类的动物“耶胡”与马相比却是肮脏、丑陋的。作答时调动知识积累，用简洁的语言概括即可。2.《格列佛游记》中的“慧骃国”是由一群善解人意、通情达理、【答案】1.在保护水坑(水源)的斗争中，龙光华被特务毒打，因伤势过重而牺牲；全体战友向特务提出悼念龙光华及改善待遇等要求被拒绝。2.示例1：绝不溺爱子女。18岁以前，不让它们吃到一粒燕麦，也很少让它们吃奶。在夏天，它们早晚都到户外吃两个钟头的青草，它们的父母在一旁监督。示例2：让子女接受艰苦的训练。让子女们在陡峻的山岭跑上跑下，或者在坚硬的碎石地【答案】1.在保护水坑(水源)的斗争中，龙光华被特上跑来跑去，以此训练它们的体力、速度和耐性。它们跑得浑身出汗时，就命令它们跳进池塘或河里，全身浸在水中。示例3：定期检验运动情况。每年集会四次，表演跑、跳技能和其他体力或技巧方面的本领。示例4：重视子女们的学习。让它们学习克服、勤勉、操练以及整洁等课程。上跑来跑去，以此训练它们的体力、速度和耐性。它们专题八口语交际专题八口语交际例1(2014·河北中考)阅读下面这则新闻，回答后面的问题。本报讯人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。调查结果显示，当前最具价值的前10个汉字分别为：德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为：爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。例1(2014·河北中考)阅读下面这则新闻，回答后面的

在征集过程中，受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本，古人强调“为政以德”“以德服人”，现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时，受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑，如何加强道德教育、提高国民道德水平，值得我们思考、探索。“信”字排在第二位，表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑，以及对建立新信用体系的期待。在征集过程中，受访者围绕“德”字发表了很多看请你就排在第三位的“孝”字谈谈自己的看法。______________________________________________________________________________________________________请你就排在第三位的“孝”字谈谈自己的看法。例2(2012·河北中考)观察下面来自生活中的一组照片，回答后面的问题。例2(2012·河北中考)观察下面来自生活中的一组照片，回图4中店名不妥，请给该店编一条幽默短信，以示提醒。______________________________________________________________________________________________________图4中店名不妥，请给该店编一条幽默短信，以示提醒。【解题技巧】

解答该类试题，可分三步进行：

1．认真研读，理解材料。在通读材料的基础上，理解材料的主要内容，提取并整合信息，为鲜明表达观点做好准备。

2．善于思考，言之成理。观点陈述题，目的是让考生去思考、去探究，并不苛求考生观点统一，只要能言之成理即可。因而，该题型具有一定的灵活度和开放性。【解题技巧】解答该类试题，可分三步进行：3．条分缕析，简洁表达。无论是亮出观点，还是陈述理由，语言必须做到简明精练、干净利落，不偏离观点，不冗长拖沓，没有语病。解答时最好分列条目，逐一阐述，让人一目了然，在短时间内就能抓住要领。3．条分缕析，简洁表达。无论是亮出观点，还是陈述

其中，解答“语言表达得体”类试题，要注意以下几点：

1．看准交际对象，掌握分寸。说写者不能一相情愿想说什么就说什么，而要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发，说恰当的话，即所谓“对什么人说什么话”。

2．适应交际场合，巧妙用语。交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等，语言表达要与环境气氛相协调。其中，解答“语言表达得体”类试题，要注意以下几点：