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《古汉语比较修辞学》课程作业（人文学院汉语言文学中本071 07010116 吕晓岚）《文心雕龙·)（上句见《史记·李将军列传·橄兰，美而不芳。用典、节缩）)（臣昧死请”沂飞虽委婉，而态度很坚定）若吾子之言，侨不才，不能及子孙，百以救一世可。既不承命，敢忘大惠《左传·）（子产用十分委婉的措词，既不刺痛对方，又巧妙地表达了自己改革的决心）()“刑罚”是一个比较抽象的概念，古人常用刑具‘徽索）(《汉书·)）?(《孟子·)此借用来代善人。是以特殊而代替一般）7a. 谈说之术，矜庄以莅之，端诚以处之，坚强以持之，分别以喻之，譬称子·）7b. 谈说之术，矜庄以莅之，端诚以处之，坚强以持之，譬称以喻之，分别苑·）（王念孙《读书杂志》认为应为第二句）8a. 势利不能诱也，辩者不能说也，声色不能淫也《淮南子·）8b. 势利不能诱也，声色不能淫也《文子·）（俞樾《古书疑义举例）9a. 寡贫《论语·）9b. 贫寡《春秋繁露·）（俞樾《古书疑义举例）10a. 落帽）10b. 漫飞）（漫飞营造了一种浪漫、高雅的气氛）11a. 又尝临水求渡，船人不和之（和犹许也神服，从者如归，章安令恶其惑众，收杀之，人为立）11b. 又尝临水求渡，船人不许，乃张盖坐中，长啸呼风，乱流而济，于是百姓敬者如归，长安令恶而杀之，民立）（神比敬好，显示出夸张的效果）12a. 苏门生莞尔而笑，籍既降，苏门生亦啸，若鸾凤之音焉《三国志》裴松之注）12b. 笑曰：可更作。籍复啸。意尽，退……）12c. 使阮籍往观，于苏门ft至半岭闻有声，若鸾凤之音响乎岩谷，乃登之啸也，遂归著大人……）13a. “然昔于群ft系而听之，清声上彻云汉）13b. ）14a. 舞，则次日必有奇谋，尤善拔擢人才……）14b. 次日必有奇策，其趋势将上，如发蒙振落……）《诗经·皎兮僚,悄皓兮懰兮。舒忧受兮,慅照兮燎,惨兮。（使语言生动活泼富于变化）《诗经·宜尔子孙蛰蛰兮。（章间变文，相邻两章或三章在对应位置上用同义词）17a.又是春残也，如何出琴帷？落花人独立，微雨燕双飞（)17b.梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞（晏几道《临江仙》)18a.天际识归舟、云中辫江树。(谢眺((之宣城出新林浦向板桥》诗)18b.想佳人，妆楼凝望。误几回.天际识归舟。(柳永《八声甘州》词)19a.江流天地外.ft色有无中。(王维《汉江临泛》诗)19b.平ft阂槛侍晴空.ft色有无中。(欧阳修《朝中措、平ft堂》词)20a.何事满江惆怅水，年年无语向东流。(高蟾《秋日北固晚望》诗)20b.帷有长江水，无语东流。(柳永《八声甘州》词)21a
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