高二下学期开学主题班会：新学期从这一刻开始课件

新学期从这一刻开始

2015年9月高二、2班新学期新气象新进步

惜时自信坚持

新征程、新挑战第一篇带着一脸的兴奋和茫然，我们已经度过了一年高中时光，时光匆匆划过，留下一道道优美的弧线，或许也留下了挥之不去的遗憾……忆往昔对于时间我们别无他法，唯有珍惜！我们迎来了新学期。“人生没有彩排，每天都是现场直播。”抛却曾经的彷徨，看今朝，我们应该自信，应该坚持！看今朝

有一天，一只老钟对一只小钟说：“你一年里要摆525600下啦。”小钟吓坏了，说“哇，这么多，这怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！”这时候，另一只老钟笑着说：“不用怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。”小钟高兴了，心想：一秒钟摆一下好像并不难啊，试试看吧。果然，很轻松地就摆了一下。不知不觉，一年过去了，小钟已经摆了525600下！故事问题交流：1、故事给我们的启示。2、请说出自己今后努力的方向。学期总目标需要我们根据实际制定出分期小目标，一一实现小目标的同时，总目标已然实现。从点滴做起，制定小目标，抓住时间，做到坚持!怎样有一个好的开端呢？第一，树立一个信心：我能行第二，创立一种学风：

认真勤奋刻苦求实第三，培养一个习惯：自觉自愿第四，创设一个环境：

整洁文明有序我们的态度决定一切1、我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们。

2、我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。

3、我们在一项任务刚开始时的态度就决定了最后的多大成功。

4、我们的环境完全由我们自己的态度来创造。

不自律，将自食任性的苦果！学习的动机?功利性自我价值实现性(乐趣)被迫无奈性知之者不如好之者,好知者不如乐之者!真诚待人诚实守信

认真负责自信自强遵守规则讲究效率友善合作合理消费主动学习独立思考

勇于实践

总结反思人格化好习惯的12指标——温馨提示习惯是一个人的资本，

你有了好习惯，你一辈子

都有用不完的利息，

你有了坏习惯，你一辈子有

偿还不了的债务。想管住自己为什么管不住呢？不长记性，总是重复在同一个错误里原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了改掉坏习惯的方法交一些能够管住自己的朋友用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己用写日记来管住自己学习习惯测验你是不是预习要学的功课？你上课的时候，注意力是否集中？你学过的功课，是不是加以复习？你是否喜欢回答老师的问题？你上自习课的时候是否自觉？你不懂的功课，是否向别人请教？你是不是按时完成作业？你认为自己是聪明人吗越是聪明人越要懂得下苦工夫你认为自己是笨人吗笨鸟永远必须先飞你认为自己是一般人吗前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑1、要经得起考试的考验。2、题海无边，总结是岸。3、最淡的墨水也胜过最强的记忆。4、多学一点，多做一点，能力会更强一点。5、请不要随意说放弃。

送给你们的几句话成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。第三篇常规要求纪律要求1、任何人不得迟到、早退、缺席。不随意串门或带其他同学到班级。2、任何人上课必须认真听讲、记好课堂笔记，积极思考老师布置的作业；不许随意讲话、大声喧哗；不许睡觉，做任何和学习无关的事情。3、自习课、晚自习认真做好作业，做好预习工作。4、双休日自己整理一周学习资料，做好错题订正集，做好个人资料。学习作业要求1、每一位同学必须要全力以赴认真学习，要学好每一门功课，要有信心、有计划、有目标，有追求。2、作业必须认真、及时、独立完成。严格按照老师要求去做。坚决杜绝不完成作业和作业时抄袭。试卷老师批阅发下后必须第一时间纠错，不会的要及时搞清楚。3、上课必须认真听讲。三比三不比：不比基础比进步；不比聪明比刻苦；不比阔气比志气。

口号开学第一个月主题：规范如何在新学期做到质的飞跃呢？

1.思想要正

2.动手要早

3.落实要准

4.行动要恒

第四篇方法篇

思想要正，就是你学习的目的要端正，你为目标而努力，要学会排除各种干扰，消除各种杂念。一心一意想学习，全心全意谋进步。一、思想要正

二、动手要早

动手要早，还意味着计划要细。每天干什么，什么时间干，要有详细的计划，计划要切合实际，要略高于自己现在的学习能力。订个详细的计划，让它来规范自己，约束自己，提醒自己，鞭策自己！依计划而行，则有条不紊，顺理成章；无计划行事，则盲无目的，失去所向。当然动手早还包括谁先从假期走出来，及早的进入学习状态。

谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误学习时间。动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。有这样一句话：“早上早起10分钟，饭后早到10分，放学晚走十分钟”，这就是“珍惜时间、分秒必争”的具体表现。三、落实要狠！我们学习要这样瞄准目标，基础要稳，掌握要准，落实要狠。考试主要考察同学们基础知识掌握和知识运用情况，所以在学习时，首先分析要准，要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有因素有哪些？其次榜样要准，找一个学习的榜样。第三学习时要牢抓基础：基础不牢，地动山摇，基础不稳，做题不准，从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。四、行动要恒常言说：“行百里者，半九十”最后一段路往往是最艰苦难行的，著名航海家哥伦布在他的航海日记上最后总是写着这样一句话“我们继续前进”。这话看似平凡，实则包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一种大无畏的精神，他们向着茫茫不可知的前方挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服了无数的艰难险阻，终于发现了新大陆，完成了历史上惊人的壮举。

“不比智力比努力，不比起点比终点。”人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。我们应该怎样提高复习效率呢？第五篇.全面提高效率一、向和谐要效率

向和谐的师生关系要效率。

-----朋友

向和谐的同学关系要效率。

-----战友没有克服不了的困难，没有过不去的火焰山，没有荡平不了的荆棘路。高中的爱情可信度是0杀伤力指数:★★★★★

二、向时间要效率向两个“3分钟”要效率。

课前三分钟、课后三分钟5+2=0五天的学习加上两天的放松相当于白学.三、向榜样要效率迟钝的力量---从容面对挫折和伤痛

坚定的朝着自己的目标前进.用心学习用脑子思考没有弯弯肠子.四、向主动思考要效率。五、向试卷、笔记、习题、改错本要效率。六、向自信要效率。七、向自我管理要效率。八、向良好的心态要效率。送给大家的几句话以此与同学共勉此刻打