记叙文升格训练课件

写出语言情味制造得分亮点——记叙文升格训练写出语言情味制造得分亮点作文存在问题：1材料陈旧且“撞车”现象。2文章平铺直叙，无波澜，无动情点。3缺少人物描写、景物描写及细节描写。4缺少必要的议论、抒情点明主题作文存在问题：

高考阅卷，老师主要依赖语感，一读就能迅速咂摸出文章的等级。优秀作文的语言会让阅卷老师感觉到生命的律动，给人以灵动、清新之感。语言老道，精华尽现。考场作文语言有情味，就有了亮点，自会令阅卷老师眼前一亮，心情大悦，高分连连。——《疯狂作文》2010年9月号写出语言情味制造得分亮点阅卷者语：高考阅卷，老师主要依赖语感，一读就能迅速咂摸出文章

描写形象、用词别致、细节生动、文句有意蕴、善用修辞、幽默风趣......说一说：如何写出有情味的语言描写形象、用词别致、细节生动、文句有意蕴、善用修辞、

升格技巧：添枝加叶法，适当地运用了不同的修饰语，句子也明显变得活泼。

早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。升格：早晨，（明媚的）阳光[柔柔地]照着我的卧室，（轻盈的）小鸟在树上[婉转地]鸣叫。添枝加叶更形象升格技巧：添枝加叶法，适当地运用了不同的修饰语，句子也练一练：让你的作文语言有情味

前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。

升格后：前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上‘蹭’地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些‘小丘陵’很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，越长越多只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。

升格技巧：描写事物要写出特征。宜抓住形状、大少、颜色等特点采用合适的修辞铺排展开。练一练：让你的作文语言有情味前几天，我脸上长出了十几个

早晨，明媚的阳光柔柔地照着我的卧室，轻盈的小鸟在树上婉转地鸣叫。升格后：清晨，明媚的阳光柔柔地洒进我的卧室，轻盈的小鸟在树梢婉转地歌唱。

评析：“早晨”一词趋于口语化，而“清晨”常用于书面语中；“照着”显得僵硬，而“洒向”则富有动态美；“鸣叫”是写实语言，而“歌唱”运用了拟人修辞格，使小鸟人格化，增强了句子表意的意境美。锤炼词语生情境

升格技巧：用心锤炼词语，写出气氛，写出情境。

早晨，明媚的阳光柔柔地照着我的卧室，轻盈的小鸟在树上婉换个词语更有味①但我却很怀疑我如此疯狂地浪费（）我的青春，到底有什么收获。②早晨，新鲜的空气趁着模糊的夜色涌进（）了屋里。③当炎热的盛夏拌着知了的鸣叫而逐渐逝去时，八月的尾巴“啪”的一下，将我推（）到高三的门前。练一练：让你的作文语言有情味挥霍溜进甩换个词语更有味练一练：让你的作文语言有情味挥霍溜进甩

升格后：

“现在是人流高峰，请乘客注意安全，不要拥挤……”公交车刚停靠一站台，“哗啦”一下挤上了许多乘客。乘客们纷纷涌向空座位。一位老奶奶刚颤巍巍地移到靠窗户的一个空位旁，一位染着黄发、嘴里叼着香烟年青人，“腾”的一声抢先坐了下来，翘起了二郎腿，得意地向老奶奶瞟了一眼。老奶奶无奈地站在他旁边，抓着扶手，瘦瘦的身子在车内摇晃不停。练一练：让你的作文语言有情味

公交车刚经过一站台，上了许多乘客。一位老奶奶刚要坐到一个空位上，却被一个年青人抢占了位置。

升格技巧：场景描写注意点面结合，用系列动词、形容词展现特定场合。

练一练：让你的作文语言有情味公交车刚经过一站台，上了许化用诗词有意蕴忆旧--寄南京表兄久居都市惯看繁华是否忆起过老屋前油菜花开木枣香甜①田垄上脚印串串美梦联翩②村庄上的炊烟煨熟了我们的童年

升格技巧：以文入文、以诗入文。把他人的诗词加以改造，巧妙化用在自己的文章中，提升语言层次。虽然灌溉渠水不再清亮河上的渔歌也久已不响洁白的渔网却在梦里撒下了一网又一网注：①表兄家老屋前有木枣树一棵，菜地一畦。②儿时常从表兄玩耍，捕鱼捞虾，奔呼田野，累即倒地睡，常有美梦，今仍思之。

故乡的炊烟，曾经是那么自然地煨熟了我的童年。化用诗词有意蕴忆旧升格技巧：以文入文、以诗入文。把练一练：让你的作文语言有情味化用王国维的“人生三境界”的词句，升格以下段落。

当你背上行囊上路后，经历人生种种，站在人生的彼岸再回首，你会发现，原来你所选择的是对的……

升格后：当你背上行囊上路后，穿过西风凋碧树的季节，穿过为伊憔悴的隘口，待到白发满头的时候，站在人生的彼岸寻觅千回，蓦然回首，你会发现，原来你所选择的是对的……

王国维《三种境界》：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界："昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。"此第一境也。"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"此第二境也。"众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。"此第三境也。

练一练：让你的作文语言有情味化用王国维的“人生三境界”的词句

升格后：张老汉衔着烟斗，乐呵呵地双手接过存单，眼睛不由得眯成了一条缝。他用颤抖的手捧着存款单，端详着，微微点了几下头，然后小心翼翼地揣在怀里，迈步走出了信用社。刚走几步又把存款单掏出来瞧瞧，生怕它长了翅膀飞走了似的。这样几次，他才把存款单揣进怀里，紧扣扣子，倒背着手大步地走了。巧抓细节见性格

升格技巧：人物描写要突出性格。抓神态、动作，放大细节，也可以对细节作有情趣的描述和解读。

张老汉衔着烟斗，乐呵呵地接过存单，放到怀里，迈步走出了信用社。升格后：张老汉衔着烟斗，乐呵呵地双手接过存单，眼

古典文学老师讲课有一个习惯性小动作，讲着讲着，他就会将讲眼睛向上看，令人忍俊不禁。

评析：只是捕捉了老师的一个细节，如实地陈述了一下而已。练一练：让你的作文语言有情味

没有完全相同的两片树叶，每个人也会有独特的身体语言，回忆你亲友的标志性的动作、神态，用生动的语言表达出来。古典文学老师讲课有一个习惯性小动作，讲着讲

评析：对细节神态作有情趣的描述和解读，并试图阐释其中的内涵。

升格后：

当他讲到得意处，沉浸在自己描述的文学世界里的时候，眼睛就会有一个习惯性动作——两眼向上翻，望着天花板，仿佛那是他的精神栖息地，上面有他的私人图书馆，在那儿他可以找到记忆的宝典，欣喜地翻阅他的资料，津津有味地品尝着……于是我们也随着老师的目光，追索着他描述的世界，走过万水千山……评析：对细节神态作有情趣的描述和解读，并试图阐释其中的写出语言情味制造得分亮点添枝加叶更形象锤炼词语生情境化用诗词有意蕴巧抓细节见性格小结写出语言情味小结

我想握住你的手

真情莫过共握手！—－题记

虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙，爸探进半个脑袋向里张望。天刚亮，同房的病友可能正在梦乡。我刚醒，缩着身子用被角半掩着脸。没错，是爸！

红的，一大束康乃馨，我惊呆了。那天，爸依旧是穿着那身泛白的工作服，头发很凌乱，或许外面风大。清早的雾水打湿了他的发尖，脸上似乎还带着风的痕迹，看起来比以前沧桑了许多。然而，我禁不住想笑，爸的样子笨拙而滑稽，他那一身装扮与他胸前一大束康乃馨极不相称。我总以为，鲜花该是有着某种浪漫和情调。我想握住你的手

爸朝我这边走来，我咧着嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦，醒了。”爸惊诧的表情让我知道我是多么爱睡懒觉。“嗯，可是老爸，您这花是给我的？”我还是有点狐疑。这一问，爸反倒有点紧张，两只手不停地换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点了点头。“昨天还和你妈商量着买什么，后来你妈说你喜欢康乃馨。一大早我就到花店拣了几束新鲜的，只是店主将它包装得太鲜艳……”爸停住了，他可能真的不习惯这种送花的场合。

爸翻遍了抽屉终于找到了一个插花的瓶子，很脏。没等我说话，爸已放下了花一路小跑着出去。我端详着那一大束火红的康乃馨，竟不知怎么已被感动了。我又想起了出事的那天，爸朝我这边走来，我咧着嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦，醒了。

妈的慌乱，爸的平静。腿摔成了骨折，都怪我骑车太粗心。当时只记得一阵巨痛，腿再也拿不动了。医院的急诊室在四楼，电梯口挤满了人。我知道爸妈是担心我病情严重才决定上急诊室。爸背着我急匆匆地爬楼梯，一路上没歇过。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他脸上的汗珠。爸的身体很单薄，可背我的时候我分明感到了他的力量。四楼，我不知那长长的楼道有多少阶，也没有目睹爸将我送进急诊室后的气喘吁吁。那绝不是一段好走的路……爸捧着花瓶进来了，脸上是憨厚的笑。那一刻，我有一种想哭的感觉。人说，朴素的爱却是最伟大的。妈的慌乱，爸的平静。腿摔成了骨折，都怪我骑车太粗心。当

我恍然明白，其实爸从来没有给过我富丽堂皇的爱。我和他的故事没有影片上的轰轰烈烈。我的童年，他的爱是交给了三月里高飞的风筝，黑眼睛的小鲫鱼……点点滴滴地用温暖包围我长大。

不知何时，爸已插好了康乃馨，一个人憨憨地在排列每朵花的顺序。左边、右边、向上、向下。我静静地凝望他，感受满屋里清晨的祝福。花瓣上，一滴露珠滑落了下来。微妙的情感里，康乃馨也懂得为我流泪。

……

我渐渐地睡着了，迷迷糊糊有一双手将我的手轻握，我没有睁开眼，然而我的眼泪却终于不争气地流了一满脸。

我恍然明白，其实爸从来没有给过我富丽堂皇的爱。我和他的[名师点评]本文的亮点有以下三点：一、本文作者巧设情境，在平凡而动人的细节描写中，传达了这样深刻的理念：真情莫过共握手！二、故事从一个细小的场景切入：父亲手中拿了一大束红红的康乃馨来医院看“我”，样子笨拙而滑稽，当“我”问老爸“您这花是给我的”，这一问，爸反倒有点紧张，两只手不停地换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点了点头。接下来就是老爸交代为什么要买花，将插花的瓶子洗好插上花，“憨憨地在排列每朵花的顺序”，“我”被感动着，“眼泪却终于不争气地流了一满脸”。这就启示我们，老爸将“我”的手轻握，传遍“我”身的是亲情。是亲情让我们共握手。三、此文场景单纯而立意高远，情节集中而有波澜，语言朴实而内涵丰富，人物心路历程清晰可见，一些细节描写尤为出色。[名师点评]本文的亮点有以下三点：将《桃子熟了》升格写出语言情味制造得分亮点升格全文将《桃子熟了》升格写出语言情味制造得分亮点升格全文桃子熟了

奶奶坐在门槛上剥着豆子。她眯着眼睛，拿着豆角，用满是污垢的大拇指吃力地把豆角分开。显然她刚从地里回来：旧布鞋上满是雨后的泥土，左脚的一只已经破了一个洞。她把裤腿卷得高高地，露出了枯瘦的双腿。她吃力的弯着腰，原来瘦小的身子更加佝偻了。这是我刚回老家时看到的情景，再往里看，所有的家具似乎都蒙上了一层灰，显得那么的陈旧，自从爷爷去世，奶奶就一直一个人住在老屋里。奶奶看到我，嘴角抽动着，伸出干枯的手摸着我的头，喃喃地说：“又长高了，变样了，奶奶都快不认识了，你爸你妈呢？”奶奶急切地问。

“他们不回来了。”

“不回来了？哦？”奶奶显然有些失望，“他们身体好吗？工作很忙吧？”

“嗯，他们本想回来的，可是这几天他们工厂特别忙，所以……”

“唉！只要他们没事，我就放心了。”我突然感情压抑，起身离开了屋子在村里晃。天色渐渐暗了，月亮升起来了，奶奶此时正轻轻靠着屋前的大桃树，树上的桃子白里透红，发出一阵阵诱人的清香。奶奶摘下一个早已熟透的桃子，慢慢地抚摸着：“今年恐怕等不到你爸妈回来，这桃子就坏了。”奶奶叹了口气，“这棵桃树是你爸亲手栽下的，那时他还没有你现在大呢？”每年桃子熟了，奶奶就把它们摘下一个也舍不得吃。为了防止桃子变杯，奶奶就用碎布把它们包起来，放在谷柜里，然后就开始了漫长的等待，等爸妈回来吃。那时仿佛是她最幸福的时刻。借着月光，我看着奶奶那充满期待与忧伤的眼神，眼睛模糊了：桃子熟了，可月亮何时才圆呢？桃子熟了写出语言情味制造得分亮点——记叙文升格训练写出语言情味制造得分亮点作文存在问题：1材料陈旧且“撞车”现象。2文章平铺直叙，无波澜，无动情点。3缺少人物描写、景物描写及细节描写。4缺少必要的议论、抒情点明主题作文存在问题：

高考阅卷，老师主要依赖语感，一读就能迅速咂摸出文章的等级。优秀作文的语言会让阅卷老师感觉到生命的律动，给人以灵动、清新之感。语言老道，精华尽现。考场作文语言有情味，就有了亮点，自会令阅卷老师眼前一亮，心情大悦，高分连连。——《疯狂作文》2010年9月号写出语言情味制造得分亮点阅卷者语：高考阅卷，老师主要依赖语感，一读就能迅速咂摸出文章

描写形象、用词别致、细节生动、文句有意蕴、善用修辞、幽默风趣......说一说：如何写出有情味的语言描写形象、用词别致、细节生动、文句有意蕴、善用修辞、

升格技巧：添枝加叶法，适当地运用了不同的修饰语，句子也明显变得活泼。

早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。升格：早晨，（明媚的）阳光[柔柔地]照着我的卧室，（轻盈的）小鸟在树上[婉转地]鸣叫。添枝加叶更形象升格技巧：添枝加叶法，适当地运用了不同的修饰语，句子也练一练：让你的作文语言有情味

前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。

升格后：前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上‘蹭’地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些‘小丘陵’很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，越长越多只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。

升格技巧：描写事物要写出特征。宜抓住形状、大少、颜色等特点采用合适的修辞铺排展开。练一练：让你的作文语言有情味前几天，我脸上长出了十几个

早晨，明媚的阳光柔柔地照着我的卧室，轻盈的小鸟在树上婉转地鸣叫。升格后：清晨，明媚的阳光柔柔地洒进我的卧室，轻盈的小鸟在树梢婉转地歌唱。

评析：“早晨”一词趋于口语化，而“清晨”常用于书面语中；“照着”显得僵硬，而“洒向”则富有动态美；“鸣叫”是写实语言，而“歌唱”运用了拟人修辞格，使小鸟人格化，增强了句子表意的意境美。锤炼词语生情境

升格技巧：用心锤炼词语，写出气氛，写出情境。

早晨，明媚的阳光柔柔地照着我的卧室，轻盈的小鸟在树上婉换个词语更有味①但我却很怀疑我如此疯狂地浪费（）我的青春，到底有什么收获。②早晨，新鲜的空气趁着模糊的夜色涌进（）了屋里。③当炎热的盛夏拌着知了的鸣叫而逐渐逝去时，八月的尾巴“啪”的一下，将我推（）到高三的门前。练一练：让你的作文语言有情味挥霍溜进甩换个词语更有味练一练：让你的作文语言有情味挥霍溜进甩

升格后：

“现在是人流高峰，请乘客注意安全，不要拥挤……”公交车刚停靠一站台，“哗啦”一下挤上了许多乘客。乘客们纷纷涌向空座位。一位老奶奶刚颤巍巍地移到靠窗户的一个空位旁，一位染着黄发、嘴里叼着香烟年青人，“腾”的一声抢先坐了下来，翘起了二郎腿，得意地向老奶奶瞟了一眼。老奶奶无奈地站在他旁边，抓着扶手，瘦瘦的身子在车内摇晃不停。练一练：让你的作文语言有情味

公交车刚经过一站台，上了许多乘客。一位老奶奶刚要坐到一个空位上，却被一个年青人抢占了位置。

升格技巧：场景描写注意点面结合，用系列动词、形容词展现特定场合。

练一练：让你的作文语言有情味公交车刚经过一站台，上了许化用诗词有意蕴忆旧--寄南京表兄久居都市惯看繁华是否忆起过老屋前油菜花开木枣香甜①田垄上脚印串串美梦联翩②村庄上的炊烟煨熟了我们的童年

升格技巧：以文入文、以诗入文。把他人的诗词加以改造，巧妙化用在自己的文章中，提升语言层次。虽然灌溉渠水不再清亮河上的渔歌也久已不响洁白的渔网却在梦里撒下了一网又一网注：①表兄家老屋前有木枣树一棵，菜地一畦。②儿时常从表兄玩耍，捕鱼捞虾，奔呼田野，累即倒地睡，常有美梦，今仍思之。

故乡的炊烟，曾经是那么自然地煨熟了我的童年。化用诗词有意蕴忆旧升格技巧：以文入文、以诗入文。把练一练：让你的作文语言有情味化用王国维的“人生三境界”的词句，升格以下段落。

当你背上行囊上路后，经历人生种种，站在人生的彼岸再回首，你会发现，原来你所选择的是对的……

升格后：当你背上行囊上路后，穿过西风凋碧树的季节，穿过为伊憔悴的隘口，待到白发满头的时候，站在人生的彼岸寻觅千回，蓦然回首，你会发现，原来你所选择的是对的……

王国维《三种境界》：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界："昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。"此第一境也。"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"此第二境也。"众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。"此第三境也。

练一练：让你的作文语言有情味化用王国维的“人生三境界”的词句

升格后：张老汉衔着烟斗，乐呵呵地双手接过存单，眼睛不由得眯成了一条缝。他用颤抖的手捧着存款单，端详着，微微点了几下头，然后小心翼翼地揣在怀里，迈步走出了信用社。刚走几步又把存款单掏出来瞧瞧，生怕它长了翅膀飞走了似的。这样几次，他才把存款单揣进怀里，紧扣扣子，倒背着手大步地走了。巧抓细节见性格

升格技巧：人物描写要突出性格。抓神态、动作，放大细节，也可以对细节作有情趣的描述和解读。

张老汉衔着烟斗，乐呵呵地接过存单，放到怀里，迈步走出了信用社。升格后：张老汉衔着烟斗，乐呵呵地双手接过存单，眼

古典文学老师讲课有一个习惯性小动作，讲着讲着，他就会将讲眼睛向上看，令人忍俊不禁。

评析：只是捕捉了老师的一个细节，如实地陈述了一下而已。练一练：让你的作文语言有情味

没有完全相同的两片树叶，每个人也会有独特的身体语言，回忆你亲友的标志性的动作、神态，用生动的语言表达出来。古典文学老师讲课有一个习惯性小动作，讲着讲

评析：对细节神态作有情趣的描述和解读，并试图阐释其中的内涵。

升格后：

当他讲到得意处，沉浸在自己描述的文学世界里的时候，眼睛就会有一个习惯性动作——两眼向上翻，望着天花板，仿佛那是他的精神栖息地，上面有他的私人图书馆，在那儿他可以找到记忆的宝典，欣喜地翻阅他的资料，津津有味地品尝着……于是我们也随着老师的目光，追索着他描述的世界，走过万水千山……评析：对细节神态作有情趣的描述和解读，并试图阐释其中的写出语言情味制造得分亮点添枝加叶更形象锤炼词语生情境化用诗词有意蕴巧抓细节见性格小结写出语言情味小结

我想握住你的手

真情莫过共握手！—－题记

虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙，爸探进半个脑袋向里张望。天刚亮，同房的病友可能正在梦乡。我刚醒，缩着身子用被角半掩着脸。没错，是爸！

红的，一大束康乃馨，我惊呆了。那天，爸依旧是穿着那身泛白的工作服，头发很凌乱，或许外面风大。清早的雾水打湿了他的发尖，脸上似乎还带着风的痕迹，看起来比以前沧桑了许多。然而，我禁不住想笑，爸的样子笨拙而滑稽，他那一身装扮与他胸前一大束康乃馨极不相称。我总以为，鲜花该是有着某种浪漫和情调。我想握住你的手

爸朝我这边走来，我咧着嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦，醒了。”爸惊诧的表情让我知道我是多么爱睡懒觉。“嗯，可是老爸，您这花是给我的？”我还是有点狐疑。这一问，爸反倒有点紧张，两只手不停地换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点了点头。“昨天还和你妈商量着买什么，后来你妈说你喜欢康乃馨。一大早我就到花店拣了几束新鲜的，只是店主将它包装得太鲜艳……”爸停住了，他可能真的不习惯这种送花的场合。

爸翻遍了抽屉终于找到了一个插花的瓶子，很脏。没等我说话，爸已放下了花一路小跑着出去。我端详着那一大束火红的康乃馨，竟不知怎么已被感动了。我又想起了出事的那天，爸朝我这边走来，我咧着嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦，醒了。

妈的慌乱，爸的平静。腿摔成了骨折，都怪我骑车太粗心。当时只记得一阵巨痛，腿再也拿不动了。医院的急诊室在四楼，电梯口挤满了人。我知道爸妈是担心我病情严重才决定上急诊室。爸背着我急匆匆地爬楼梯，一路上没歇过。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他脸上的汗珠。爸的身体很单薄，可背我的时候我分明感到了他的力量。四楼，我不知那长长的楼道有多少阶，也没有目睹爸将我送进急诊室后的气喘吁吁。那绝不是一段好走的路……爸捧着花瓶进来了，脸上是憨厚的笑。那一刻，我有一种想哭的感觉。人说，朴素的爱却是最伟大的。妈的慌乱，爸的平静。腿摔成了骨折，都怪我骑车太粗心。当

我恍然明白，其实爸从来没有给过我富丽堂皇的爱。我和他的故事没有影片上的轰轰烈烈。我的童年，他的爱是交给了三月里高飞的风筝，黑眼睛的小鲫鱼……点点滴滴地用温暖包围我长大。

不知何时，爸已插好了康乃馨，一个人憨憨地在排列每朵花的顺序。左边、右边、向上、向下。我静静地凝望他，感受满屋里清晨的祝福。花瓣上，一滴露珠滑落了下来。微妙的情感里，康乃馨也懂得为我流泪。

……

我渐渐地睡着了，迷迷糊糊有一双手将我的手轻握，我没有睁开眼，然而我的眼泪却终于不争气地流了一满脸。

我恍然明白，其实爸从来没有给过我富丽堂皇的爱。我和他的[名师点评]本文的亮点有以下三点：一、本文作者巧设情境，在平凡而动人的细节描写中，