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[教学设计]教学设计范文(1988年教学设计是一个才能均可以被包括在教学系统中。”帕顿(Patten，J．V．)教学原理及应用来满足人的需要。因此，教学设计是对学业业绩问题(performanceproblems)的解决措施进行策划的过程。”赖格卢特对教学设计的定义基本上同对教学科学的定义是一致“教学设计是一门涉及理解最优途径(means)，因此，教学设计主要是关于提出最优教学方法的”梅里尔(Merrill)等人在新近发表的《教学设计新宣言》一文中对教-(science-basedtechnology)。”美国学者肯普给教学设计下的定义是：“教学设计是运用系统方中确立解决它们的方法步骤，然后评价教学成果的系统计划过程。加涅认为：“教学是以促进学习的方式影响学习者的一系列事件，而教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。”计划的系统化过程。”梅瑞尔在其发表的《教学设计新宣言》(1996)一文将教学设计界定为：“教学是一门科学，而教学设计是建立在教学科学这一坚实基础上的技术，因而教学设计也可以被认为是科学型的技术（science-basedtechnology。教学的目的是使学生获得知识技能，教学设计的目的是创设和开发促进学生掌握这些知识技能的学习经验和学习环境。”乌美娜等认为：“教学系统设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。”论的原理转换成对教学目标（或教学目的教学评价”特点学习为目的的特殊的设计活动。1.教学系统设

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