c语言程序设计试卷及答案(A)

《C语言程序设计》2013至2014学年度第1学期期末（A）卷专业班级姓名学号题号得分一二三四五六七 八 计评卷人（120后将试卷连同答题纸一齐交）一、单项选择题（每小题2分，共40分）1。在一个C语言程序中，有并且只能有一个( ）函数。A。main函数 B。自定义函数 C。外部函数 D.内部函2。一个C语言程序，总是从（ ）函数开始执行。A。main函数 B。自定义函数 C.外部函数 D。内部函3.下列标识符中,不能用作变量名的是( 。A._1234_ B。_1_2 C.int_2_ D。4.下列字符常量不合法的是( ).A。‘2’ B.‘\t’ C.‘ab’ D.‘5。执行以下语句后的输出结果为( ).intx;floaty;y=3.6;x=(int）y+10；printf（“x=％d，y=%f”，x，y）;A.x=13.6，y=3.600000B.x=13，y=3。6000006以下哪种变量类型在C语言中不存在（ ）.

C。x=13,y=3 D.x=13y=。A。整型变量

B。实型变量

C。字符串变量

D.字符变量设m=10，n=4,则赋值运算m％=n+1执行后m的值是（ 。A1

B2

C3

D.08。下面语句执行后输出结果为( 。intx=10，y=3,z; printf(“％d\n",z=(x％y，x/y));｝A.0 B.1 C。3 D.49.下面语句执行后输出结果为( 。intx=10,y=10,z=1；printf（％d,%d％dx+，——y,++z｝A。10，10，10 B.10,9，11 C。9，10，11 D。第1 页，共7页10。以下选项中不是C语句的是(。A.｛inti；i++；printf（"％d\n”，i；}B. ;C.a=5,c=10D.｛；}。以下程序的输出结果是（ )。main（)｛intx=2，y=-1，z=2;if(x<y)if(y〈0）z=0;elsez=z+1；print（％d”,z； }A。0 B.1 C。2 D。3不能表达:x为奇数时表达式为“"，偶数时表达式为“假”的表达式是( ）.A.x%2==1 B。!(x％2==0) C。!（x%2)以下程序段中while语句的循环次数是( 。inti=0；while（i=1) {i++；}

D.x％2A。无限次B.有语法错误，不能执行 C。一次也不执行 D。执行一次14。假设a，b均为字符数组以下正确的输入语句是( 。A.get，b； scan（％s％s,abC.scan（“%％s",＆&b);gets（“a”）;gets（“b”);若有定义:inta,*p；则以下正确的赋值表达式是( 。A。 p=&a B。p=a C.*p=＆a D. ＊p=*a以下函数调用语句中，func（a+b,c-d+100)；含有的实参个数是（ 。1

2 C。 4

D. 5有以下定义:structperson{charname［9]；intage;｝structpersonclass［10］=｛“Johu",17,“Paul”，19,“Mary”，18，“Adam”,16,}则下面能输出字母M的语句是（ ）.A.printf(“％c\n",class［3].name)；C.printf(“%c\n”,class[2］.name［1］)；［0）;

B. printf(“%c\n",clas［3]D。printf(“%c\n”class[2]18。下列关于break和continue语句的叙述正确的是( 。A.都可以出现在程序的任何位置B.break语句可以出现在循环体或switch语句中C.continue语句可以出现在循环体或switch语句中 D。两者必须配对使用第2 页，共7页19。用作累加器和累乘器的变量应该赋初始值为（）和（ 。A.0 0 B.0 1 C。1 0 D。1 20.下列语句（ ）可以实现变量a与b的数值交换。A.｛a=b；b=a;} B.{t=a；b=a;a=t；} C｛t=a；a=b；b=t。 D。以都正确二、填空（每空1分，共20分）1.C语言源程序文件的后缀是 ，经过编译后，生成文件的后缀是 ，经连接后，生成文件的后缀是 。2。表达式3.5+1/2+56％10的结果为 。3.C语言中的三种逻辑运算符分别是 、 、 。4.填空完成以下计算s=1+1/2+1/3+……+1/10的程序main（){intn;floats=1。0;for（n=10; ； ）s=s+ ； 5.a中的整数由小到大进行排序voidsort(intb[，int）｛inti，j,t;for（i=0；i<n–1;i++)for( ；j<n；j++if（b［i] b［j]){t=b[i]； ;b[j］=｝main(）｛inta［］={5，8，6，2,7,4，1,3}；inti；sort（a,8);for（i=0；i<8；i++）printf（“﹪5d",a[i]);printf(“\n")；}6.printf（”%5.3f\n”,123456.12345)；输出为 。7。存储字符串“program”的字符数组至少需要 个元素。指针变量可以加减一个整数，例如： ;指针变量可以有空值,例第3 页，共7页如 .10个学生的有关数据,然后把它们转存到磁盘文件上去。#include<stdio。h>＃defineSIZE10structStudent_type <—--———————-—-——-———{charname[10； 程intnum； 序intage； 段charadd［15； 1｝stud［SIZE]； <—-——-——--——-----—void） 〈--—-—-—-------—---—｛FILE*fp； inti;if((fp=fopen(”stu。dat","wb”)）==NULL) 程｛printf("cannotopenfile\n"）; 序return； 段} 2for（i=0;i<SIZE;i++）if（fwrite（＆stud［i],sizeof（structStudent_type)，1,fp)!=1）printf（”filewriteerror\n”)；fclose(fp)；｝ <-—-—--——--—-——-—---intmain(） <————-———————---—-——｛inti；printf(“enterataofstudents:n”; 程for序

（ i=0 ； i 〈 SIZE ； i++ ）％d%d%s"stu［i].namestu［inum&stu［i].agestud[i.addr；段save(3第4 页，共7页return0；} <----————-— —— 请回答问题：程序段1完成的功能是 程序段2完成的功能是 ;程序段3完成的功能是 三、程序阅读（530分1。执行以下程序：main(）{inti,j，k,t;scan（％d"，&；i=t%10;t=t/10;j=t%10；k=t/10；printf(“%d”，i*100+j＊10+k);｝当输入123时，输出结果为 2。以下程序的输出结果是 。main（){inti=0，j=0,a=6；if（++i>0)｜｜(++j>0） 3。以下程序的输出结果是 .main（）｛intn=10;while（n>7）｛printf(“%d，"n)；n--;}4.以下程序的输出结果是 fun1（inta，intb）{ intc;a+=a；c=fun2（a,b);returnc;｝fun2(inta,intb）第5

printf（“i=%d,j=%d,a=％d”,i,j,a)；｝页，共7页{intc;returnc;｝main({intx2y=4;prinf%d\n”,fun（x,y）;}5。若有以下程序段，执行后的输出结果是 inta=0,b0c=0;c=(a-=5),(a=b,b；prinf％d,%d，％d\n，a,b；6.若有以下程序段，执行后的输出结果是 {inti;for(i3i<1；i++)｛i（i%4==）contineeleprintf(%，i｝ }四、编程题(每小题5分，共10分）110011 1e五、附加题（不计入总分）n！C

n！C3。编写一个找出所有“水仙花"数的C语言程序。参考答案及评分标准一、单项选择题（每小题2分，共40分）1～5AADCB 6～10CDCBC 11～15CCABA 16~20BDBBC二、填空（每空1分，共20分)1..c。obj 2。9.5第6页，共7页3.＆& ｜｜ ！4。n〉1,n——，1.0/nn>=2，—-n，1。0/(12—n）5j=i+1，>，b［i]=b［j]6.123456.1237。88。P++ P=NULL9。定义一个结构体类型的数组变量，用来存放学生信息；自定义函数save用来在磁盘上建立文件并把学生信息通过frwrite函数写到磁盘文件；save三、程序阅读（530分）1。