主题班会活动开学第一课优质

—主题班会活动开学第一课优质在我们平凡无奇的同学时期，说起主题班会，大家肯定不生疏吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。下面是由给大家带来的主题班会活动开学第一课优质7篇，让我们一起来看看!主题班会活动开学第一课优质篇1课时布置：两课时第一课时教学内容：表演《你的名字叫什么》倾听《口哨与小狗》第二课时教学内容：倾听《玩具兵进行曲》表演《拉勾勾》第一课时案例教学目标：1、学习并背唱歌曲《你的名字叫什么》，学会用音乐的方式与老师和同学交往；2、倾听《口哨与小狗》，感受轻松活泼的曲风和逼真可爱的形象；3、营造轻松活泼的音乐活动现场，为小好友的表现与赏识提供时间与空间，让他们喜爱并乐于参与音乐实践活动。教学内容：表演《你的名字叫什么》倾听与表现《口哨与小狗》教具准备：多媒体课件教学重点、难点：通过歌曲、乐曲的感受与表现调动学习音乐的主动性，能动起来听，动起来唱，全身心地感受音乐，感受音乐在我们生活中。教学过程：一、律动进教室伴着《你的名字叫什么》的伴奏音乐律动进教室。（引导小好友和着音乐节拍做自己想要做的动作。熟识新歌旋律，为歌曲的表演作准备。）二、学习与表演《你的名字叫什么》1、新课导入师：今天老师和大家坐在一起非常开心，老师很想明白小好友的名字叫什么，能告知我吗？师：你的名字叫什么？生：我叫ⅩⅩ（ⅩⅩⅩ）（提问，同学答复，在他们答复时老师击拍节奏ⅩⅩ或ⅩⅩⅩ进行引导）2、初步感受师：如今我要唱着歌来提问，你能用歌声来答复我吗？（提问，答复数遍，引导同学用自己喜爱的旋律哼唱）录音范唱，完好感受歌曲。同学听音乐作简洁律动：在答复自己名字时击拍相应节奏型。3、师生表演唱。三、倾听与表现《口哨与小狗》1、完好的倾听音乐，说一说你看到了什么，想到了什么，在音乐中还听到了什么声响？（引导小好友和你说、和他说、和大家说）2、复听，感受音乐形象，并为小狗的叫声涂上颜色，也可以在插图上画上自己想到的东西，与大家共享。3、分角色表演（设计简洁的形体律动）（1）师：男孩与小狗在快乐的漫步，这时有一个小好友笑眯眯地走过来问好：你的名字叫什么（唱歌曲）（老师扮演另一个小好友和男孩与小狗表演，其他小好友分别掺进这个集体，最终变成了“大家与小狗”快乐的漫步游玩。）（2）师：老师要在这幅画上添上一只翅膀受伤的小鸟……生：小狗会把它吃掉的……师：所以我们就要爱护小鸟，治好它的伤，也要帮忙小狗和小鸟成为好好友，就象我们大家一样欢乐的在一起玩耍。（分别请几个小好友扮演小鸟的角色，老师加以引导，其他同学扮演路边各种东西，想怎么演就怎么演）四、尾声师：男孩与小狗漫步时会有许多奇遇，请每个小组的小好友去想象一下，并把你们的音乐小故事排演出来，有时机和其他小组来一个比拼好吗？师：如今让我们带着自己的好好友到教室外去玩一玩!（和着歌曲《你的名字叫什么》的旋律跑跳出教室，课件引导歌词：你是我的好好友，你是我的好好友，我们跳跳跳，我们唱唱唱，我们玩得多快乐!主题班会活动开学第一课优质篇2活动目标：1、培育幼儿一些简洁的消防学问，明白着火要打电话“119”、遇到劫匪打电话“110”、有人生病打电话“120”。2、让幼儿明白一人在家不能玩火。3、让幼儿明白如发生火灾等大事该如何逃离。活动准备：魔术箱、各种汽车图片、儿歌、图片活动过程：1、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿爱好。老师：小好友，今天我带来了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变出来些什么？“我变，我变，我变变变。”老师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，抢救车是救人的，消防车是灭火的。2、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火。老师小结：小好友们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打电话“119”，记住要说清晰你的家庭住址，住在那一条路，几弄几号。（110、120同上）3、通过游戏的方法，让幼儿学习一些简洁的防火措施。（1）家中着火a棉被b绳子c打结的绳子d跳窗（2）公共场所着火a爬出去b毛巾和水c冲出去d跳窗（3）高层住宅着火a冲上顶楼b棉被c绳子d跳窗（4）办公室着火a做电梯b走楼梯c跳窗d打电话4、老师小结评价。老师：我们如今都是大孩子了，都明白一人在家要留意安全，那我们的小弟弟小妹妹们都不明白这些学问，我们以后要经常提示他们，去关怀他们，做一个小弟弟小妹妹们都喜爱的大姐姐大哥哥。主题班会活动开学第一课优质篇3教学目标：1、回忆上学期的各科成果，明确取得胜利（或造成失利）的原因。2、了解本册语文书的内容。3、说说自己在假期中的收获。4、激发同学的学习爱好。5、提出要求，让同学养成良好的学习行为习惯。教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习看法，认真扎实地上好每一节课。2、进行强化训练，使同学养成一个良好的行为习惯。教学过程：一、说说自己在假期中的收获。大家在假期里肯定过得非常快乐，非常充实。你能将自己记忆最深入的一段与大家一起共享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本事，也可以说说自己在自学中取得的收获。二、明确取得好成果或考试失利的原因。1、回忆上学期的成果。2、由成果优异的同学谈一谈自己取得优异成果的原因。3、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。三、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的计划。同学看书，师和同学一起说。四、对同学的常规课堂进行要求：1、课前准备：（1）课前预习；（2）准备好上课所需物品。2、上课的要求：（1）认真听讲，主动思索；（2）大胆发言、质疑。3、课后的要求：（1）课后复习；（2）独立完成作业；五、老师小结师小结；我们必需抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的幻想。为了让我们的幻想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：（1）端正自己的学习看法，以饱满的热忱投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，肯定能让自己的学习成果又一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。（2）愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好同学。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告辞不文明行为和习惯，时辰牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体气氛中健康欢乐地成长。（3）愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展现你们的聪慧才智。新的学期，新的征程。愿我们在这个暖和幸福的大家庭里，欢乐每一天，进步每一天，收获每一天!六、布置作业：预习语文课文第一单元主题班会活动开学第一课优质篇4活动目标1、让幼儿感受在幼儿园生活和学习的欢乐。2、安抚、稳定新生入园的心情。活动准备布置好的活动室。活动过程一、安抚、稳定新生心情。1、热忱地和小好友们问好，抱抱哭闹的幼儿。2、安抚幼儿心情，引导幼儿玩自己感爱好的玩具。二、教小好友们唱《问好歌》，引导幼儿之间互相问好。（一）活动导入老师：小好友们，庆贺你们上幼儿园了，以后每天早上来上学时，我们都会见到自己熟识的小伙伴，那小伙伴之间见面时，应当说什么话呢？（你好）老师：互相之间除了问好，还可以做哪些动作？（点头、抱抱、握手等）老师：小手也会问好哦，看看它们是怎么做的？请赏识手指谣《问好歌》。（二）活动绽开1、幼儿赏识老师表演《问好歌》，初步熟识童谣的内容。老师：大拇指见面干什么？幼儿：点点头老师：四指伸出干什么？幼儿：拉勾勾老师：手指张开干什么？幼儿：抱一抱老师：手指并拢干什么？幼儿：拉拉手老师：手在耳边干什么？幼儿：转一转老师：我们都是好好友做什么动作？幼儿：拍拍手2、老师完好示范，引导幼儿表演每一句里手指的动作。老师：请小好友的小手和我的小手一起来问好吧。（幼儿和老师一起边说童谣，边做动作。）三、结束活动。提示幼儿喝水、如厕。附童谣：《问好歌》你好!你好!点点头。你好!你好!拉勾勾。你好!你好!抱一抱。你好!你好!拉拉手。每天见面要问候，我们都是好好友!主题班会活动开学第一课优质篇5教学内容：寒假生活（作业）及表彰；明白本学期课程设置；了解整册教材，突显主题性学习的特点。教学目标：1、通过检查同学各项寒假作业的完成情况（寒假新时空、、实践作业等），肯定长处，指出缺乏，并借助奖状的发放激励作业优秀的同学，激发学习热忱。2、明白本学期的课程与上学期全都，《地方课程》的教材是连续运用的，对于循环运用的课本（音乐、美术）不必买，而语文除了书以外还有《春天的图画》（同步阅读）和《课堂作业本》。3、一下的语文学习与上学期不同，以主题性学习设置了八个单元，让同学初步了解何为主题性学习，并明白八个主题的内容。4、充足利用同学自身的资源，让全部同学感受到学习的欢乐。教学重点寒假作业反应；了解何为主题性学习。教学难点了解何为主题性学习。教学过程一、有收获——寒假生活师：寒假是欢乐的，由于我们可以逍遥自在地布置自己的生活和学习；寒假是幸福的，由于我们可以走亲访友、收取红包；寒假是充实的，由于我们在完成作业的同时又有了不少的收获。1、寒假作业完成情况，展现部分优秀作业。2、初试写话，标准格式。（1）假期中让孩子们尝试写一句话或几句话的，没有要求每天写，但也有孩子写了不少，在认真阅读的基础上，针对孩子们书写中的问题进行第一次的指导。A、每一自然段的开头要空开两格。空两格的要求从写一句话起就开头强调，让同学加深印象，并出示顶格写的本子讲评（不出示姓名）。B、句子要写完好。一般一句话可以是“谁（什么）干什么（怎么样）”或“谁在什么地方干什么”，以同学写话中的句子来说明怎样的句子才是完好的，并针对少数同学的不完好句子进行补充。C、写完一句话要写上“。”（句号）。句子的概念孩子们根本具备了，但真刚要写的话经常会遗忘写上“。”了，在强调的同时拿同学的本子示范。（2）挑选部分优秀的读一读。3、颁奖。（1）（校）文明安全星；学习实践星；“小龙人”；（各3名）（2）（班）文明安全星；学习实践星。（若干名）在推举学校“寒假之星”的基础上再建立班级“寒假之星”，主要是为了让更多的孩子品尝到胜利的喜悦，明白努力过后就是收获。二、有启发——教材内容初探1、了解本学期课程设置。课程设置与上学期全都，其中《地方课程》仍运用上学期下发的《人·自然·社会》。课程表仍运用上学期的。《音乐》和《美术》用书是循环运用课本，上课时老师会下发，用后收起来。2、了解语文整册教材的编排。以主题编排，共有8个主题，每个主题中均有1个识字、4或5课文、1个园地、1次口语交际。3、初步理解“何为主题性学习”。（1）以第一个主题为例讲解“主题”。快速阅读本组课文，找找有什么共通点？揭示“春天”这一主题。（2）阅读“名目”，从课题推测“这是什么主题？”让同学初步了解八个主题：多彩的春天，家庭生活，爱护环境，欢乐的夏天，动脑筋想方法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。在看课题猜主题的同时，随机地让同学谈谈翻阅新书的收获，如：《胖乎乎的小手》讲了什么；《棉鞋里的阳光》讲了谁做了什么事；《乌鸦喝水》的故事听过了吗；《欢乐的节日》是指哪个节日啊；《手捧空花盆的孩子》主要讲了谁呀，又是怎样的一件事呢……4、齐读“新学期新希望”，明白新的学期，大家又要重新动身，只要努力，每个人都有希望。三、有欢乐——与人共享华诞“过华诞赠书”已经成了我们班的一条不成文的商定，这次开学适逢两个孩子的华诞，两人共为班级送来了10本崭新的图书。因此，在课的最终我们全班起立为这两个孩子送上《华诞歌》，恭祝华诞欢乐!主题班会活动开学第一课优质篇6站在高三门口，有人迟疑彷徨，有人暴躁心烦，有人踌躇满志。这些是刚刚进入高三同学的不同表现，那么为什么会显现这样的表现呢？由于高三时间紧、压力大、任务重。面对高三，我们应当怎样呢？我们只有拼搏、努力、向前，同时应留意劳逸结合。进入高三，第一节课，我想和大家沟通以下几个方面的问题。一、复习方案1、复习文言文专题，复习到达的效果是选择题全对，翻译尽量不失分。2、复习基础学问中的字音、字形、词语、病句专题3、复习语言表达及运用（1）（简明、连贯、得体）4、复习诗歌鉴赏专题5、复习现代文阅读专题6、在复习期间，两周一次作文；每月一次考试。二、思想、心理、身体准备1、要有目标，并且要对目标保有坚定的看法。有的同学常立志，不能立长志，在玩到尽兴之时，忽而想到了高三的目标，于是乎，内心恐慌，导致兴尽而归，这样只能是玩没玩好，学也没学好。我们只有树立目标，并坚韧不拔地为了目标而不懈努力才能完成自己的既定目标。（还记得讲《沁园春·长沙》是我给大家说的的立志诗吗？）【古希腊闻名的哲学家苏格拉底有一次在授课时对自己的同学们说：“同学们，从今天开头我们要做一件事。”同学们都暗暗猜想：“老师要求的肯定很难吧？可是苏格拉底说的却是：“请同学们从今天开头每人每天坚持甩手300下。”大家顿时哄堂大笑，觉得老师让他们做这么简洁的事情，是拿他们开涮。到了第二天，苏格拉底问：“有多少人坚持甩手300下了？”90%的同学都举起了手。一个月过去了，苏格拉底再问第二次，还有80%的同学举起了手，表示自己坚持下来了。一年以后，苏格拉底突然再次提起这件当时大家都觉得简洁而微乎其微的事情，又一次问全部的同学：“一年之前我说的每人每天坚持甩手300下，请做到的人举手。”这时分全场万籁俱寂，大家面面相觑，都觉得非常惭愧，只有一个人举起了手，他就是后来成为古希腊又一哲学泰斗的柏拉图。】所以，坚持是最简单的，也是最难的事情，由于没有几个人能够真正坚持下去。对学习时辰保有百分百的热忱，不能一曝十寒。谁能够坚持，谁就能成就大事。2、心态确定一切。【有人问建筑工地上的三个瓦匠：“你们在干什么？”第一个说：“我在彻砖块。”第二个说：“我在赚五十块钱。”第三个说：“我在建高楼大厦!”不同的心态，产生的人生体验和结果是截然不一样的。十年后第一个人仍然是瓦匠，第二个人仍然每天为生计而劳碌，第三个人则成为了工程师。】3、让反思成为习惯。在高三的学习中要不断地反思自己的学习，无论是语文还是其他学科，都要学会反思。只有反思才能不断进步。我们在高三会做题，那么只是为了做题吗？当然不是，而是从题中找到规律，从对题目的反思中不断进步。4、良好的心态和健康的身体，是胜利的保障。你要把高三平常的每一次测验看作是高考，只有这样才能让你认真对待每一次检测，也只有这样才能像平常一样对待高考。健康的身体是一切的前提，高三既是一个考验学问的时期，也是一个考验身体的时期，良好的身体素养不只是为了高考的体育测试，更是为了能够健康工作50年，欢乐生活一辈子。三、学习要求1、工具书准备现代汉语词典、古汉语常用字字典2、文具准备红色笔、笔记本（整理、积累、反思一体）3、让读书成为习惯要求每位同学每天拿出15分钟的时间去阅读，可以使优秀作文，也可以是名家名作。四、课堂作业站在高三门口，我对自己说……要求：写出来能够在高三一年中不断鼓励自己，并在课堂上大声说出来。五、结束语夏威夷岛上的同学们每天上课前总要全体虔诚地祈祷，祈祷词是：“一个人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。”同学们，高三的语文学习时间紧，任务重，明显需要我们师生一起努力，强化合作，争分惜妙，共享语文乐园，决胜高考战场，铸就人生辉煌!主题班会活动开学第一课优质篇7教学内容：重温规章制度，拟定新学期计划。教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小同学守则》和《小同学日常行为标准》，并在日常学习的过程中让同学明白什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。2、作息时间的布置：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格根据科学的作息时间（强调必需遵守）。3、集体活动：要遵守学校的规章制度。4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。