我的语文老师450字3篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——我的语文老师450字3篇我的语文老师450字3篇

我的语文老师450字篇1

9月1日是我们开学的第一天，我心里很愉快，由于我又可以见到久日不见的老师同们了。我兴高采烈的走进教室，看见了一张陌生的面孔。听了同学们的讨论才得知我们换老师了。

这位老师有着高高的个子，修长的身材，穿着一条紫色的连衣裙。一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，微微一笑，就会露出一排整齐纯净的牙齿。后来，经过这位老师的自我介绍，我才知道这位老是姓王。所以，我们称她为王老师。

一天、两天三天过去了，我对王老师有了更深的了解。王老师讲课生动，再加上她那清亮洪亮的声音和幽美的语句，很快就把同学们带入了课堂。逐渐的，我们喜欢上了王老师，王老师也对我们有了了解。王老师脾气很好，从不对我们发脾气。有一次，我们班有一个同学没写语文作业，我们大家心想：这下他可掺了，王老师一定会批他一顿。谁知道，王老师不但没批评他，反而语重心长的对他说：“你这次虽然没写完作业但是你勇于承认了错误，你要记住，以后要交作业。〞

这就是我们的新语文老师，我现在越来越了解她了，我也越来越喜欢她了。

9月1日是我们开学的第一天，我心里很愉快，由于我又可以见到久日不见的老师同们了。我兴高采烈的走进教室，看见了一张陌生的面孔。听了同学们的讨论才得知我们换老师了。

这位老师有着高高的个子，修长的身材，穿着一条紫色的连衣裙。一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，微微一笑，就会露出一排整齐纯净的牙齿。后来，经过这位老师的自我介绍，我才知道这位老是姓王。所以，我们称她为王老师。

一天、两天三天过去了，我对王老师有了更深的了解。王老师讲课生动，再加上她那清亮洪亮的声音和幽美的语句，很快就把同学们带入了课堂。逐渐的，我们喜欢上了王老师，王老师也对我们有了了解。王老师脾气很好，从不对我们发脾气。有一次，我们班有一个同学没写语文作业，我们大家心想：这下他可掺了，王老师一定会批他一顿。谁知道，王老师不但没批评他，反而语重心长的对他说：“你这次虽然没写完作业但是你勇于承认了错误，你要记住，以后要交作业。〞

这就是我们的新语文老师，我现在越来越了解她了，我也越来越喜欢她了。

#82204

我的语文老师450字篇2

古人有云：“古之学者必有师，谓师者，所以传道授业解惑也〞这说明白，从古至今的所有读书的人都一定有老师。而我也当然不例外，从小学步入初中，也曾有过学学多多的老师。可上了初中后，他(她)们的身影在我的脑海中却显得十分模糊，而迎来的却是将会伴随我走过三年春秋的新老师们!

自从在上学以来，校长要求我们要全面发展。所以，在初中就多了们学科，也就是多了四位老师。不过在他(她)们当中，使我印象最深的还是我的语文老师——龙老师。

在我们开学的第一天，第三节课就是语文课。当龙老师进入教室时，我们讨论纷纷，猜想着老师姓什么。我见他穿着马挂，皮鞋尖尖的，头发也怪怪的，全身打扮比其他老师要高尚得多。心想：这确定不是啥好老师。他突然说“宁静〞班上随后就变得鸦雀无声，目不斜视地凝视着讲台上。他戴着话筒，趴在讲台上。突然很幽默的说：“同学们，我们今天不上课，来聊会天吧!〞这语气中带着几分淘气和豪放。我们一脸不解：来教室不上课，聊什么天啊!过了一会儿，龙老师说：“从今天起，我就是你们的语文老师了，你们确定会问，我叫什么，是吧!〞随即，就用粉笔在黑板上用草书写了个“龙〞字，那字我当时都还没看明白，就听老师说：“我姓龙，你们以后就叫我龙老师吧!〞从那天起，我就认识我的新语文老师。

从那天起，我就认识我的新语文老师，本来我对他的印象不是很好，可经过跟他一番闲聊后，心里竟然对他产生了一种崇高的敬意!

龙老师跟我们讲他以前是做艺术的，后来由于有一些原因，使龙老师不得不教语文。不过，龙老师的读书语文成绩十分好，就是语文和英语太差了，所以只得做老师。龙老师跟我们说这话时，眼中略带一点慨叹，我也十分喜欢文学，所以很可怜龙老师。后天就是教师节了，我先跟我的龙老师说声：祝龙老师教师节开心!

希望以后能跟我的龙老师相处融洽，建立一座良好的师生关系。

#82204

我的语文老师450字篇3

说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许大量多的好老师，有的幽默诙谐，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发;一双“顺风耳〞，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。

在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃〞的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的讨论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑〞的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形〞，一不提防踢到讲台的地砖上差点趴下了，即刻同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的〞此时，大家心想;这位老师一定好“应付〞。

过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，可我呢却在想应当给点“颜色〞这位陈老师看看，由于当时我算是班里的“坏小子〞。于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我淘气吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害〞了吧!却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们方才听到口哨声吗?那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多美好啊!大家鼓掌表扬他。〞此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢?更古怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢?真不愧是“顺风耳〞啊。过了一会他却继续上课，而没有批评我。下课了，我被陈老师叫到了办公室。心想：他没有批评我，反而勉励我，这毕竟是什么意思啊?这下可糟了。我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你方才吹的