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米宝宝科技2022年09月陕西省安康市市级机关选调遴选公务员4532考试冲刺题3套合1含答案详解题目一二三四五六总分得分全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!卷I一.综合能力拔高-押题卷(共100题)1.一列客运火车完全经过路边的一根电线杆用时15秒,完全超过一列速度为其一半的货运火车用时75秒,已知货运火车的长度为900米,则客运火车的速度为?

A.20米/秒

B.30米/秒

C.40米/秒

D.50米/秒

参考答案:C

解题思路:第一步,本题考查行程问题,属于相遇追及类,用公式法解题。

第二步,设客运火车的速度为x,车身长度为L,已知经过路边的一根电线杆用时15秒,根据路程=速度×时间,代入数据可得:15x=L;已知完全超过(即从客运车头与货车车尾平齐到客运车尾离开货运火车的车头)一列速度为其一半的货运火车用时75秒,根据客运火车超过货运火车所经过的路程=客运火车车身长+货运火车车身长=追及距离=(大速度-小速度)×追及时间,代入数据可得:900+15x=(x-0.5x)×75,解得:x=40。

因此,选择C选项。

2.人力资源是可再生资源。(

0.正确

1.错误参考答案:0

解题思路:本题考查管理学的基本原理。

人力资源,又称劳动力资源或劳动力,是指能够推动整个经济和社会发展、具有劳动能力的人口总和。人力资源是可再生资源,人力资源的可再生性主要体现在:

(1)对人力资源的使用或消费实际上是对知识资源的消费,知识资源可被反复利用。

(2)人力资源具有主动补充和更新知识资源的天性。

(3)人力资源是一种低投入高产出、并能使拥有者长期受益的特殊资源。

故表述正确。3.下列关于河姆渡人和半坡人异同点的说法正确的是(

)。

A.河姆渡人生活在长江流域,半坡人生活在黄河流域

B.河姆渡人种植栗,半坡人种植水稻

C.都是用磨制石器

D.制作的彩陶艺术风格相同参考答案:AC

解题思路:本题考查人文历史。

A项正确,河姆渡遗址是在浙江省余姚县被发现的,属于长江流域;半坡遗址是在陕西西安的半坡村被发现的,属于黄河流域。

B项错误,河姆渡遗址位于长江流域的浙江地区,种植水稻;半坡遗址位于黄河流域的陕西地区,是世界上最早种植粟(小米)的古人类。

C项正确,河姆渡遗址和半坡遗址均属于新石器时代,都开始使用磨制石器如石斧、石铲等。

D项错误,河姆渡人和半坡人,都生活在母系氏族阶段,过着定居生活,都会使用和制作陶器,但陶器制作的风格不同。半坡遗址反映了北方半干旱地区农耕文明的特点,是黄河流域母系氏族文化的代表,且能够制作色彩艳丽的彩陶;河姆渡遗址反映了南方湿润地区农耕文明的特点,是长江流域母系氏族文化的代表。

故正确答案为AC。4.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(

)。

(1)水乡小镇,一条百来步的小街,九曲连环,倒有十来座

的小桥相衔。

(2)我们的方针是统筹兼顾,

安排。

(3)把朋友送上火车,直到火车开动了,他才

地转身离去。

A.精巧适当若有所失

B.奇巧适当若有所思

C.奇巧适度若有所失

D.精巧适度若有所思参考答案:A

解题思路:第一空,由“九曲连环”“十来座”“小桥”看出桥的精致小巧,A、D两项“精巧”保留;B、C两项“奇巧”奇特巧妙,文段并未体现奇特之意,故排除。

第三空,A项“若有所失”感觉好像丢掉了什么,形容心情怅惘;D项“若有所思”好像在思考着什么;“若有所失”比“若有所思”更能体现朋友离去的怅然之意,故排除D项。

验证第二空,适当安排,符合语境,当选。

故正确答案为A。5.一条长20厘米的纸带,先从左端开始涂上4厘米红色,之后每间隔4厘米再涂4厘米红色;再从右端开始涂上5厘米绿色,之后每间隔5厘米再涂5厘米绿色,则红绿色重叠的部分共有(

)段。

A.4

B.3

C.2

D.1参考答案:C

解题思路:根据题意可知,20厘米的纸带从左端开始4厘米一段分成5段,从右端开始5厘米一段分成4段,涂色情况如下图所示,则红绿色重叠的部分即为蓝色斜线部分,共有2段。

故正确答案为C。

解题思路:第一步,本题考查循环周期问题。

第二步,红绿两色的涂色情况如图所示:

绿色与红色重叠部分共有2段。

因此,选择C选项。

解题思路:纸带长度较小,直接画图观察即可。

20÷4=5,20÷5=4。如下图所示,纸带有3个部分涂上了红色,有2个部分涂上了绿色,两个绿色部分均与红色部分有重叠,故重叠部分有2段。故本题选C。

6.机密:保密:安全

A.肥胖:健身:成长

B.无知:学习:追赶

C.乐观:笑话:开朗

D.落后:努力:进步参考答案:D

解题思路:分析题干词项间关系,对机密保密的目的是保证安全。对机密进行保密一定是为了安全。

A项,肥胖进行健身是为了减肥,不是成长,与题干关系不一致。

B项,无知进行学习是为了有知识,不是追赶,与题干关系不一致。

C项,乐观和开朗是近义词,与题干关系不一致。

D项,落后了进行努力一定是为了进步,与题干关系一致。

故本题选D。7.在城市不应该所有产业“通吃”,而应该尽快促进城市资源与产业形态合理________,使大城市与中心城市之间形成产业________,依次形成知识密集、机器密集、劳动密集产业,引导人口在大、中、小城市之间的合理分布。

填入划横线上最恰当的词语是:

A.配置

链条

B.布置

链条

C.布置

连锁

D.配置

连锁

参考答案:A

解题思路:第一步,分析第一空。根据前文“不应该所有产业‘通吃’,而应该尽快促进城市资源与产业形态合理________”这个对照并列可知,第一空需要填入一个含有对城市资源和产业形态“有所取舍”的词,而且要与“城市资源与产业形态”搭配。A项和D项“配置”指把缺少的补足并且设置好,且常搭配“资源”,如“资源配置”,符合文意。B项和C项“布置”指对场所作整理、安排,不符合文意中该不该所有产业“通吃”的话题,且与“城市资源与产业形态”搭配不当,排除B项和C项。

第二步,分析第二空。根据文中“依次形成……,引导……的合理分布”可推出,文中的大城市与中心城市之间形成的产业联系应该是有机的,相互影响的,有一定规律的。A项“链条”指金属的链环或环形物,多用作机械传动、牵引,正好能照应下文的“依次形成和引导”,符合文意,而且“产业链”是习惯搭配。D项“连锁”指一环扣一环,形容连续不断,不符合文意,排除D项。

因此,选择A选项。

8.小张练习写数码,从1,2,3……连续写至1000多才停止。写完一数,共写了3201个数码。请问,小张写的最后一个数是多少?

A.1032

B.1056

C.1072

D.1077

参考答案:D

解题思路:第一步,本题考查基础计算问题。

第二步,分类讨论:一位数时,即1—9,每个数有1个数码,共1×9=9(个);

两位数时,即10—99,每个数有2个数码,共2×90=180(个);

三位数时,即100—999,每个数有3个数码,共3×900=2700(个)。

1—999共有数码9+180+2700=2889(个)。

第三步,四位数的数码共有3201-2889=312(个),故四位数写了312÷4=78个数。从1000开始,第78个数为1077,即最后一个数是1077。

因此,选择D选项。

解题思路:数码为所写的数字,每个一位数有1个数码,每个两位数有2个数码,每个三位数有3个数码,则本题可先求得一位数、两位数和三位数的数码和,进而判断出写了多少个四位数。注意10,100,1000这几个数字不要错漏其数码。一位数从1至9,共9个,数码总数为9;两位数从10至99,共90个,数码总数为180;三位数从100至999,共900个,数码总数为2700。故从1至999数码之和为9+180+2700=2889。共写了3201个数码,3201-2889=312,接下来是四位数,312÷4=78,故最后一个数是从小到大的第78个四位数,四位数从1000开始,第78个是1077。故本题选D。

解题思路:可从数位计算考虑。

当数字为个位数时,共计,9个数码;

当数字为两位数时,即,90个数字共计180个数码;

当数字为3位数时,即,900个数字共计2700个数码。

此时还剩下数码个。由于已计算到四位数数值,则写了四位数数字共计个,从1000开始计算,第78个四位数为1077。

故正确答案为D。9.有些作家,他们笔尖触动的生活与人性之深,文字创造力之强,令人吃惊。待到人们去________去议论,他们又不声不响扎到什么地方去了。惟有这样才能写出真正________社会人生的作品来。

填入横线处最恰当的一组词是:

A.捧读

知悉

B.拜读

熟悉

C.研读

获悉

D.品读

洞悉

参考答案:D

解题思路:第一步,突破口在第二空。根据语境信息“真正”“社会人生”可知,所填词应该表达深层次领悟的意思。A项“知悉”指知道、了解,往往指比较表面的认知,程度较轻,排除A项。B项“熟悉”侧重于知道得清楚,与“社会人生”这样的深层概念不搭配,排除B项。C项“获悉”指得到消息,不符合文意,排除C项。D项“洞悉”指以敏锐的洞察力察觉或辨别出,程度较深,符合文意。答案锁定D选项。

第二步,验证第一空。根据文段中“生活与人性之深”“创造力之强”“令人吃惊”等信息可以看出,这些作家的文笔犀利,作品发人深思,需要人们仔细阅读。“品读”指仔细阅读,品味,符合文意。

因此,选择D选项。

解题思路:第一步,快速阅读文段,了解文段大意。第二步,先看第二空,由“唯有这样才能写出真正________社会人生的作品来”可知,所填词语应与“社会人生”搭配,且词义程度较重,由此锁定D。第三步,验证第一空。先看第二空,所填词语应搭配“社会人生”。“熟悉”指知道得清楚,多与具体事物搭配。“获悉”指得到消息;知道某事。二者与“社会人生”搭配不当,排除B、C。“知悉”指知道,多用于形容了解某种情况,程度较轻。“洞悉”指很清楚地知道,语义程度较重。“知悉”体现不出“唯有这样才能写出真正……”暗含的深层次理解的意思,排除A。

验证第一空,“品读”指仔细阅读、品味,填入符合人们阅读品味作品的语境。

故本题选D。

解题思路:本题可从第二空入手。第二空,搭配“社会人生”,D项“洞悉”即以敏锐的洞察力辨别,用在此处搭配恰当,且与“他们笔尖触动的生活与人性之深”形成对应,保留。A项“知悉”即知道、了解,通常搭配为“知悉情况”、“知悉流程”;B项“熟悉”即了解得清楚,通常搭配为“熟悉工作”、“熟悉业务”;C项“获悉”即得到消息,通常用法为“从······获悉”,均与“社会人生”搭配不当,且体现不出了解的深入之意,排除。

第一空代入验证,“品读”填入文段搭配恰当,符合语境,当选。

故正确答案为D。

【文段出处】《作家是最沉得住气的一群人》10.校园欺凌是指在幼儿园、中小学及其合理辐射区域内发生的教师或者学生针对学生的持续性的心理性或者物理性攻击行为,这些行为会使受害者感受到精神上的痛苦。

根据上述定义,下列不属于校园欺凌的是:

A.某高中体育委员经常假借“不认真锻炼”之名体罚同学

B.中学拉拉队成员小华每天都被队员们嘲笑“皮肤黑”“饭量大”

C.小学生小强与同桌因一时口角而打架,他担心第二天还会发生冲突,怎么也不愿意去学校

D.半年以来,儿童小龙在放学的路上经常被几个高年级的学生拦着索要零花钱,他非常害怕,但又不敢告诉老师和家长

参考答案:C

解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选非题。

第二步,找关键信息。

①在幼儿园、中小学及其合理辐射区域内发生的教师或者学生针对学生的持续性的心理性或者物理性攻击行为;

②使受害者感受到精神上的痛苦。

第三步,辨析选项。

A项:体育委员经常假借“不认真锻炼”而体罚同学,属于“在合理辐射区域内发生的学生针对学生的持续性的物理性攻击行为”,这种行为会“使受害者感受到精神上的痛苦”,符合定义;

B项:每天都被嘲笑,属于“在合理辐射区域内发生的学生针对学生的持续性的心理性攻击行为”,这种行为会“使受害者感受到精神上的痛苦”,符合定义;

C项:两同学一时发生口角,是短暂性的纠纷,不属于“持续性的心理性或者物理性攻击行为”,不符合定义;

D项:经常被高学生索要钱财,属于“在合理辐射区域内发生的学生针对学生的持续性的心理性或物理性攻击行为”,且感到害怕又不敢说出来,属于“使受害者感受到精神上的痛苦”,符合定义。

因此,选择C选项。

解题思路:第一步:找出定义关键词。

“在幼儿园、中小学及其合理辐射区域内”、“教师或者学生针对学生的持续性的心理性或者物理性攻击行为”、“会使受害者感受到精神上的痛苦”。

第二步:逐一分析选项。

A项:“经常”符合“持续性的”,“体罚同学”符合“物理性攻击行为”,“会使受害者感受到精神上的痛苦”,符合定义,排除;

B项:“每天”符合“持续性的”,“嘲笑‘皮肤黑’‘饭量大’”符合“心理性攻击行为”,“会使受害者感受到精神上的痛苦”,符合定义,排除;

C项:“一时口角”说明不是经常性的,不符合“持续性的”,不符合定义,当选;

D项:“半年以来”符合“持续性的”,“拦着索要零花钱,他非常害怕”符合“心理性或者物理性攻击行为”,“会使受害者感受到精神上的痛苦”,符合定义,排除。

本题为选非题,故正确答案为C。11.计算机时代,字库就在我们每个人手边。当我们在电脑上用文字处理软件打出一篇文章,想要给它换上一种好看的字体时,我们其实就已经在与字库打交道了。但很多人并不知道,目前我国汉字字库仅421款字体,而比邻的日本,汉字字库则多达2973款。

这段文字的主旨是:

A.我国汉字字库数量不及日本

B.我国汉字字库中的字体不够多

C.我国汉字的字体不及日本

D.计算机时代,字库是文字处理必需品参考答案:B

解题思路:本题为中心理解题。

由原文“我国仅”“日本则多达”等关键词可知作者对我国汉字字库的字体数量是不满意的。

表明作者态度的D项做主旨最恰当。

A项偷换主体,材料讲的是字库中的字体款式不及日本,而非字库数量,排除;B项偷换概念,不是字体不及日本,而是字体数量,排除;C项在文中并未提及,排除。

故正确答案为D。

解题思路:第一步,分析文段。文段先讲了写文章需要换上好看的字体需要和字库打交道,引入“字库”这一核心话题,然后通过转折关联词“但”介绍了我国字库中字体的数量不如日本字库中字体的数量。即文段主旨句在“但”之后,主要强调我国字库中字体的数量不多。

第二步,对比选项。D项是文段主旨句的同义替换。

因此,选择D选项。

解题思路:本题考查对文段主旨的把握。解答本题需要抓住“但”这一提示文段重点的词语,转折后强调的我国汉字字库量上的不足应为文段论述重点。文段先介绍字库的常见,然后以“但”转折,用中国与日本字库中的字体数量作对比,来说明我国汉字字库的字体少。D项是对转折后内容的同义转述。A、B两项都强调“不及日本”,而文段是通过与日本对比反衬我国的不足,是否比得上日本不是文段论述重点,排除;C项强调字库的重要性,与转折后论述我国字库问题的话题无关,排除。故本题选D。12.历史上,语言在世界上的分布反映了世界权力的分配。使用最广泛的语言,如英语、西班牙语、法语、阿拉伯语和俄语,都是或曾是帝国的语言,这些帝国曾积极促进其他民族使用它们的语言。权力分配的变化产生了语言使用的变化,英国和法国都曾坚持在其殖民地使用自己的语言,但大多数前殖民地独立后,都在不同程度上努力用本土语言代替帝国语言,并取得了不同程度的成功。

这段文字意在说明:

A.本土语言是民族独立的重要标志

B.语言使用是政治权力的某种表现

C.利用权力推行语言是无法持续的

D.殖民统治对语言分布有深刻影响参考答案:B

解题思路:本题考查对文段主旨的把握,解答本题需要梳理文段行文思路。本文为并列结构,介绍了两个时期语言与权力的关系,正确答案应涵盖这两部分内容。文段首先指出语言在世界上的分布反映了世界权力的分配,然后说明权力分配的变化产生了语言使用的变化。由此可知,文段主要谈论的是语言与权力的关系,即权力影响着语言的使用。B项表述与此相符,当选。

A项的“本土语言”、D项的“殖民统治”非文段重点,排除。C项“无法持续”无法推出。

故本题选B。

解题思路:第一步,分析文段。第一句提出观点:语言的分布反映了权力的分配,第二句强调使用最广泛的语言是帝国的语言,并举例指出一些帝国曾使用权力推进他们的语言,第三句提出权力分配的变化会产生语言使用的变化,进一步说明语言的使用和权力分布之间的关系。文段是“分—分”结构。重点在讨论语言与权力之间的关系。

第二步,对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换,符合文段意图。

因此,选择D选项。

解题思路:文段先指出语言的分布反映权力的分配,随后举出一些帝国促进其他民族使用它们语言的例子解释说明。紧接着又提出权力分配会产生语言使用的变化的观点,后文具体解释说明,前后两部分都在强调语言与权力之间的关系,故文段为并列结构,需全面概况、提取共性,对应B项。

A、D两项,表达的是本土、殖民统治,为后文的解释说明部分,非重点,均排除;

C项,文段指出语言在世界上的分布反映了世界权力的分配,且权力分配的变化产生了语言使用的变化,而并未论述利用权力推行语言是否可持续,该项无中生有,排除。

故正确答案为B。13.关于重庆与周边省市的位置,下列说法错误的是(

A.东邻湖北

B.南靠湖南

C.西接四川

D.北连陕西参考答案:B

解题思路:本题考查地理常识的内容。重庆市东临湖北、北靠陕西,西接四川,南靠贵州,A、C、D项正确。

本题为选非题,故正确答案为B

14.辩论是指双方都用一定的理由或证据指出对方见解的矛盾或错误,并论证自己对事物或问题的看法的正确。

根据上述定义,下列选项中,符合辩论构成要件的是:

A.辩论双方的目的是指出对方见解的错误

B.辩论的结果是双方的观点都正确

C.双方都必须发表自己的见解

D.双方的见解必须存在错误

参考答案:C

解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。

第二步,找关键信息。

①双方都用一定的理由或证据指出对方见解的矛盾或错误;

②论证自己对事物或问题的看法的正确。

第三步,辨析选项。

A项:辩论的目的是要得到共识,主要论证自己看法的正确,不是一定要指出对方的错误,不符合定义;

B项:辩论的结果是双方的观点都正确,与定义“指出对方见解的矛盾或错误”相悖,不符合定义;

C项:双方都必须发表自己的见解,目的是“论证自己对事物或问题的看法的正确”,符合定义;

D项:双方的见解必须存在错误,与定义“论证自己对事物或问题的看法的正确”相悖,不符合定义。

因此,选择C选项。15.请示在未获批准之前不能抄送给下级机关。

A.正确

B.错误

参考答案:A

解题思路:第一步,本题考查公文写作与处理。

第二步,请示,是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示,对某项政策界限给予明确,对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文。在未获批准之前,内容未确定,不能抄送给下级机关。

因此,本题说法正确。16.下列诗句中,画线词语所指对象不同于其他三项的是:

A.天上分金镜,人间望玉钩

B.桂魄十分满,暮容千里晴

C.万松围坐石,大海浴金轮

D.绛河冰鉴朗,黄道玉轮巍参考答案:C

解题思路:本题可用常识法和联想法解答。在四个词语中,A项的“玉钩”是生活中最常见的意象,指的是月亮。B项的“桂魄”可联想到古代传说月中有桂,指代的应该是月亮。由此可大概猜测四个词语中三个词语形容的应是月亮。C项的“金轮”表现为金色,与太阳的形象相符。D项的冰鉴与月亮的清凉相符。由此推测C项入选的可能性最大。A项出自李贺的《七夕》,B项出自郑作肃的《中秋登青原台》,C项出自薛嵎的《本无师住甸阳山庵》,D项出自元稹的《月三十韵》。A项中的“玉钩”,B项中的“桂魄”,D项中的“冰鉴”,指的都是月亮。C项中的“金轮”,指的是太阳。故本题选C。

解题思路:第一步,本题考查人文并选错误项。

第二步,A选项:出自宋朝薛嵎《本无师住甸阳山庵》。金轮指代太阳。B选项划线部分“冰鉴”指的月亮。本句诗意思是:银河之上有一轮明朗的月亮犹如冰鉴,黄道天空中有一轮巍巍明月好像玉盘。C选项玉钩:此喻上弦月。望玉钩,谓未及七夕,月弯之时,民间即望牛女相会。D选项“桂魄十分满,暮容千里晴”写的中秋十五的月亮。BCD选项都所指月亮。

因此,选择A选项。

解题思路:本题考查人文常识。

A项错误,诗句出自宋代薛嵎的《本无师住甸阳山庵》,诗句中的“金轮”所指对象是太阳。

B项正确,诗句出自宋代郑作肃的《中秋登青原台》,诗句中的“桂魄”所指的对象是月亮。

C项正确,诗句出自唐代李贺的《七夕》,诗句中的“玉钩”所指的对象是月亮,状新月、缺月,望月而冀其复圆,寓人间别而重逢意。

D项正确,诗句出自唐代元稹的《月三十韵》,诗句中将月亮比作“冰鉴”,意思是银河之上有一轮明朗的月亮犹如冰鉴,黄道天空中有一轮巍巍明月好像玉盘。

本题为选非题,故正确答案为A。17.下列政府举措中,不能够直接促进城镇居民人均可支配收入增长的是:

A.减税

B.发行政府债券

C.将学前教育纳入义务教育

D.提高退休职工养老金发放标准参考答案:B

解题思路:本题考查经济常识。

城镇居民人均可支配收入是指将家庭总收入扣除交纳的个人所得税和个人交纳的各项社会保障支出之后,按照居民家庭人口平均的收入水平。其中,家庭总收入是指该家庭中生活在一起的所有家庭人员从各种渠道得到的所有收入之和。城镇居民人均可支配收入标志着居民的购买力,是衡量城镇居民收入水平和生活水平的最重要和最常用的统计指标。

A项正确,减税可以降低居民所交纳的个人所得税等税费,少交的税费可以用于其他家庭支出,从而直接提高居民可支配收入。

B项错误,发行政府债券是国家对经济进行宏观调控的工具,可以通过国家对经济的宏观调控来间接影响个人收入。

C项正确,学前教育纳入义务教育后将不再交纳学费,省下的学费可用于其他家庭支出,故可以直接提高居民可支配收入。

D项正确,提高退休职工养老金发放标准可以直接增加居民的工资收入,从而直接提高了居民可支配收入。

本题为选非题,故正确答案为B。

解题思路:第一步,本题考查宏观经济并选错误项。

第二步,城镇居民人均可支配收入是指反映居民家庭全部现金收入能用于安排家庭日常生活的那部分收入。它是家庭总收入扣除缴纳的所得税、个人缴纳的社会保障费以及调查户的记账补贴后的收入。政府债券是政府为筹集资金而向出资者出具并承诺在一定时期支付利息和偿还本金的债务凭证,是政府筹集资金、扩大公共开支的重要手段。政府债券是需要居民去购买的,并不能够直接促进城镇居民人均可支配收入增长。

因此,选择B选项。

解题思路:本题考查经济常识,可采用排除法作答。如果把学前教育纳入义务教育中,那么居民就可以把用于学前教育的支出用于别处,即增加了人均可支配收入。A项不选。同理,减税和提高养老金发放标准都能使居民可支配收入增加。C、D两项不选。政府发行债券是为了让人们购买,人们购买债券后,手中可支配收入会减少。B项符合题意。可支配收入是指居民家庭全部现金收入中能用于安排家庭日常生活的那一部分。

A项不选。将学前教育纳入义务教育能够减少居民教育支出,增加居民可支配收入。

B项当选。政府债券是政府为筹集资金而向出资者出具并承诺在一定时期支付利息和偿还本金的债务凭证,是政府筹集资金、扩大公共开支的重要手段。发行政府债券会使居民可支配收入减少。

C项不选。减税使居民缴纳的税款降低,从而增加其可支配收入。

D项不选。提高退休职工养老金发放标准,可以增加家庭总收入,从而增加居民可支配收入。

故本题选B。18.一个论证是一组陈述,其中的一个或多个陈述(即前提)被用来为另外一个陈述(即结论)提供支持的理由。

根据上述定义,下列属于论证的是:

A.食物的基因改造存在风险。基因改造过程中会把意料之外的改变引入为人类提供食物的生物DNA中,这些改变对消费者来说可能是有害的

B.我们相信,我们的公司能为我们的客户提供最好的产品。我们相信,我们的产品一定比我们竞争对手的好

C.1648—1789年是欧洲主要君主国之间激烈竞争的年代之一,强国之间战争频繁。其间法国成为最重要的国家,但权力之间的平衡阻止了法国的扩张

D.一般情况下,不管位置如何,固体都保持各自的形状和体积。液体则占有一定的体积,但其形状与盛装容器的形状有关参考答案:A

解题思路:题干要求选择属于论证的一项。分析题干定义,发现其关键点为“一个或多个陈述(即前提)被用来为另外一个陈述(即结论)提供支持的理由”,在解题时应严格依据关键点分析选项。论证定义的关键信息:一个或多个陈述(即前提)被用来为另外一个陈述(即结论)提供支持的理由。

A项,“食物的基因改造存在风险”为结论,“基因改造过程中会把意料之外的改变引入为人类提供食物的生物DNA中,这些改变对消费者来说可能是有害的”为前提,这个前提为结论提供了支持的理由,符合定义。

B项,“我们的公司能为我们的客户提供最好的产品”与“我们的产品一定比我们竞争对手的好”不存在前提和结论之间的支持关系,不符合定义。

C项,“1648—1789年是欧洲主要君主国之间激烈竞争的年代之一,强国之间战争频繁”与“其间法国成为最重要的国家,但权力之间的平衡阻止了法国的扩张”不存在前提和结论之间的支持关系,不符合定义。

D项,“一般情况下,不管位置如何,固体都保持各自的形状和体积”与“液体则占有一定的体积,但其形状与盛装容器的形状有关”不存在前提和结论之间的支持关系,不符合定义。

故本题选A。

解题思路:第一步:找出定义关键词。

“一组陈述,其中的一个或多个陈述(即前提)”、“被用来为另外一个陈述(即结论)提供支持的理由”。

第二步:逐一分析选项。

A项:基因改造过程中意料之外的改变可能对消费者有害,此前提可用来证明食物的基因改造存在风险,符合“一组陈述,其中的一个或多个陈述(即前提)”,也符合“被用来为另外一个陈述(即结论)提供支持的理由”,符合定义,当选;

B项:相信我们的公司能为我们的客户提供最好的产品,相信我们的产品比竞争对手的好,两个陈述互相无法提供支持,不符合“被用来为另外一个陈述(即结论)提供支持的理由”,不符合定义,排除;

C项:该项中关于1648~1789年间的历史只是对客观事实的陈述,几个陈述句中不存在结论句,不符合“被用来为另外一个陈述(即结论)提供支持的理由”,不符合定义,排除;

D项:固体保持自己的形状,液体占有一定体积,陈述之间无法互相支持,不符合“被用来为另外一个陈述(即结论)提供支持的理由”,不符合定义,排除。

故正确答案为A。19.政府预算是一个国家通常在一年内,为了实现其职能、筹集所需资金以及如何利用这些资金而以法律形式表现出来的国家年度财政收支计划。以下关于政府预算的说法正确的有:

A.政府预算是国家意志的体现

B.各个国家预算年度的起始日期是相同的

C.政府收支计划包括财政年度的政府税收计划和政府支出计划

D.政府预算的改变一般要通过相应的法律程序参考答案:AD

解题思路:本题采用排除法解题。B项属于太过绝对的表述,错误,可以直接排除;而税收只是财政收入一部分,显然C也错误,排除;而通过税收法定原则可以推断出D项正确。A、D两项当选。政府预算,是指经过法定程序批准的国家年度财政收支计划。从本质方面看,政府预算是国家和政府意志的体现,要经过国家权力机构的审查和批准才能生效,是重要的法律性文件。A项正确。政府预算的改变一般要通过相应的法律程序,D项正确。

B项不选。世界各国普遍采用的预算年度有两种:一是历年制预算年度,即从每年1月1日起至同年12月31日止;二是跨年制预算年度,即从每年某月某日开始至次年某月某日止,中间历经12个月,但却跨越了两个年度。

C项不选。政府收支计划包括财政年度的政府收入计划和政府支出计划,政府税收计划仅是收入计划的一部分。

故本题选A、D。20.在教学活动中,教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是,“各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说,教学,教学,就是“教”学生“学”,主要不是把现成的知识教给学生,而是把学习的方法教给学生,学生就可以受用一辈子。

这段文字的主旨是:

A.教师要讲究教学方法

B.教师应讲授学习的过程

C.教师应把学习的方法教给学生

D.教师教学主要不是把现成的知识教给学生

参考答案:C

解题思路:第一步,分析文段。文段先提出问题“教师起什么作用”,然后援引叶圣陶先生的话回答,最后以“换句话说”引出文段重点,“把学习的方法教给学生,学生就可以受用一辈子”。文段结构是“分—总”结构。

第二步,对比选项。C项是对文段重点的同义替换。

因此,选择C选项。

A项:“教学方法”不是文段强调的重点。B项:教师应讲授的不是“学习的过程”,而是“学习的方法”。D项:文段“不是……而是……”强调“而是”之后的内容。该选项围绕“而是”之前的内容展开,偏离重点。

21.网络生活中的道德要求,是人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序而需要共同遵守的基本道德准则,是社会公德规范在网络空间的运用和扩展。为此,应该做到:

A.正确使用网络工具

B.健康进行网络交往

C.自觉避免沉迷网络

D.养成网络自律精神

参考答案:ABCD

解题思路:第一步,本题考查社会公德知识。

第二步,网络是一把双刃剑,在网络生活中要加强社会公德自律,应该做到:正确使用网络工具、健康进行网络交往、自觉避免沉迷网络、养成网络自律精神。

因此,选择ABCD选项。

网络道德,是指以善恶为标准,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的上网行为,调节网络时空中人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范。

网络道德是时代的产物,与信息网络相适应,人类面临新的道德要求和选择,于是网络道德应运而生。网络道德是人与人、人与人群关系的行为法则,它是一定社会背景下人们的行为规范,赋予人们在动机或行为上的是非善恶判断标准。

22.下列哪项不属于专利权的客体:

A.发明

B.创造

C.实用新型

D.外观设计

参考答案:B

解题思路:第一步,本题考查知识产权知识并选错误项。

第二步,专利权简称“专利”,是发明创造人或其权利受让人对特定的发明创造在一定期限内依法享有的独占实施权,是知识产权的一种。专利权的客体,也称为专利法保护的对象,是指依法应授予专利权的发明创造。根据《专利法》第二条第一款,本法所称的发明创造是指发明、实用新型和外观设计。

由此可知,不包括创造。

因此,选择B选项。

发明,是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。

实用新型,是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。

外观设计,是指对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业应用的新设计。

23.A县环保局执法中,发现B企业存在私自排放污染物的行为,经过其上级环保行政主管部门C市环保局的批准,决定对B企业罚款10万元,罚款单盖上了A县环保局的公章。B企业对此行政处罚不服,为此B企业提出行政诉讼,被告是:

A.A县环保局

B.C市环保局

C.A县环保局或C市环保局

D.A县环保局和C市环保局

参考答案:A

解题思路:第一步,本题考查《行政诉讼法》。

第二步,《最高人民法院关于适用的解释》第19条规定,当事人不服经上级行政机关批准的具体行政行为,向人民法院提起诉讼的,应当以在对外发生法律效力的文书上署名的机关为被告。本题对外发生法律效力的文书上署名的机关为A县环保局,故A县环保局为被告。

因此,选择A选项。24.在实际生活中,人是千差万别的,并非几种类型所能全部________得了的,因而过分依赖关于人性的各种假设是危险的。

填入横线处最恰当的一项:

A.包罗

B.概括

C.囊括

D.包括

参考答案:B

解题思路:第一步,分析语境。根据“人是千差万别的,并非几种类型所能全部________得了的”可知,人都是不一样的,不能用几种类型全部总结,横线上所填词语应该表示“总结”的意思。

第二步,辨析选项。A项“包罗”指包括、大范围,不符合语境,排除。B项“概括”指总括,有总结的意思,符合语境。C项“囊括”指把全部包罗在内,不符合语境,排除。D项“包括”指包含,不符合语境,排除。

因此,选择B选项。

25.某公司举办迎新晚会,参加者每人都领取一个按入场顺序编号的号牌,晚会结束时宣布:从1号开始向后每隔6个号的号码可获得纪念品A,从最后一个号码开始向前每隔8个号的号码可获得纪念品B。最后发现没有人同时获得纪念品A和B,则参加迎新晚会的人数最多有:

A.46人

B.48人

C.52人

D.54人

参考答案:B

解题思路:根据题干条件先列出获得纪念品A的号码,因为题目要求参加迎新晚会的人数最多,故从最大的选项开始代入,从而列出获得纪念品B的号码。对比两组号码即可得到答案。

已知从1号开始向后每隔6个号的号码可获得纪念品A,即从前往后,获得纪念品A的号码构成公差为7的等差数列:1,8,15,22,29,36,43,50,57……;同理,从后往前,获得纪念品B的号码构成公差为9的等差数列。题目要求参加晚会的人数最多,故从最大的选项开始代入。

代入D项,则获得纪念品B的编号为54,45,36……,36号同时获得纪念品A和B,不符合题意,排除;代入C项,则获得纪念品B的编号为52,43,……,43号同时获得纪念品A和B,不符合题意,排除;代入B项,则获得纪念品B的编号为48,39,30,21,12,3,没有人同时获得纪念品A和B,符合题意。故本题选B。

解题思路:根据“从1号开始向后每隔6个号的号码可获得纪念品A”可知,从前往后,A获奖号码成公差为7的等差数列:1、8、15、22、29、36、43、50、57······;同理,从后往前,B获奖号码成公差为9的等差数列,题目求人数最多,考虑从大到小进行代入验证。

代入D项:若人数最多为54人,则可获得纪念品B的号码分别为54、45、36号······,此时36号同时获得纪念品A和B,不符合条件,排除;

代入C项:若人数最多为52人,则可获得纪念品B的号码分别为52、43号······,此时43号同时获得纪念品A和B,不符合条件,排除;

代入B项:若人数最多为48人,则可获得纪念品B的号码分别为48、39、30、21、12、3号,没有人同时获得纪念品A和B,符合条件,当选。

故正确答案为B。26.宜居带是指一颗恒星周围一定距离的范围,在这一范围内水可以以液态形式存在。由于液态水被科学家认为是生命生存________的元素,因此如果一颗行星恰好落在这一范围内,那么它就被认为有更大的________拥有生命或至少拥有生命可以生存的环境。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.缺一不可

范围

B.举足轻重

条件

C.至关重要

优势

D.必不可少

机会

参考答案:D

解题思路:第一步,分析第一空。根据“一颗行星恰好落在液态水的范围内,那么它就被认为拥有生命迹象”可知,液态水是生命产生必须具备的条件。A项“缺一不可”指少一样也不可以。主语应该是多个,与“液态水”搭配不当,排除A项。B项“举足轻重”和C项“至关重要”仅有“重要”的含义,达不到“必须”的程度,排除B项和C项。答案锁定D项。

第二步,验证第二空。“机会”指难得的有利时机,放在此处可体现“有液态水的恒星拥有具备生命的优势”,符合语境。

因此,选择D选项。

解题思路:第一步,快速阅读文段,第一空备选词语词义相近,辨析其侧重点并结合文意判断。第二步,抓住文段提示信息,并辨析词语的侧重点,选择与文意最相符的一项。第一空,“缺一不可”指少一样也不行。其主语应为两个以上,而此处主语只有一个“液态水”,排除A。

第二空,“条件”不能与“大”搭配,排除B。“优势”侧重有利的形势;“机会”侧重一种可能性。此处阐述的是行星上拥有生命概率的高低,用“机会”更恰当。

故本题选D。

解题思路:第一空,由文意可知,所填词语要表达“液态水”对于“生命生存”有非常重要的作用,B项“举足轻重”指地位极为重要、C项“至关重要”指相当地重要、D项“必不可少”指绝对需要的,三者均符合文意,保留。A项“缺一不可”意为少一样也不行,主语常搭配多个事物,但是文段此处主语只有“液态水”一种元素,排除。

第二空,文段意为“行星”恰好处在有液态水的范围,拥有生命的可能会更大,B项“条件”,意思是事物存在、发展的影响因素;所具备或处于的状况,不合题意,排除。C项“优势”,是需要在对比中来显现的,而文段并没有与其他行星对比之意,排除。D项“机会”符合语义语境,当选。

故正确答案为D。

【文段出处】凤凰网《人类移民外太空,是梦想还是幻想?》27.有一个水池,池底有泉水不断涌出,用10台抽水机20小时可以把水抽干,用15台相同的抽水机10小时可以把水抽干,现在要5小时将水抽干,则至少需要这样的抽水机(

)台。

A.20

B.25

C.28

D.30

参考答案:B

解题思路:第一步,本题考查牛吃草问题,用公式法解题。

第二步,根据题意得:y=(10-x)×20,y=(15-x)×10,解得x=5,y=100。那么100=(抽水机数量-5)×5,解得抽水机数量为25(台)。

因此,选择B选项。

牛吃草问题:y=(N-x)×T

28.左边给定的是纸盒外表面的展开图,右边哪一项能由它折叠而成?请把它找出来。

A.如上图所示

B.如上图所示

C.如上图所示

D.如上图所示

参考答案:D

解题思路:第一步,本题为六面体折纸盒题型。

第二步,分析选项。

A项:如下图所示,A项两个标点面为相邻面,在题干中为相对面,排除;

B项:如下图所示,B项两个标点面为相邻面,在题干中为相对面,排除;

C项:如下图所示,C项两个标点面为相邻面,在题干中为相对面,排除;

D项:相对位置关系与题干一致,正确;

因此,选择D选项。29.下列关于医学常识的说法正确的是:

A.现有抗生素药物对超级细菌不起作用

B.如果人体内缺乏维生素E易患夜盲症

C.贫血指血液中红细胞和白细胞数量低于正常水平

D.手足口病的最主要传播途径是血液传播和母婴传播参考答案:A

解题思路:本题需要运用医学常识来解答。建议考生在备考阶段多注意学习和积累医学知识。常见疾病的成因、传播途径、预防和治疗方法等都是常考内容。A项正确。超级细菌是耐药性细菌,它可以让致病细菌变得无比强大,抵御几乎所有抗生素。

B项错误。缺乏维生素E会导致红血球被破坏、肌肉的变性、贫血症、生殖机能障碍等;缺乏维生素A才易患夜盲症。

C项错误。在一定容积的循环血液内红细胞计数、血红蛋白量以及红细胞压积均低于正常标准者称为贫血。

D项错误。手足口病是由肠道病毒引起的传染病。传播途径主要是通过人群间的密切接触进行传播的。比如通过空气飞沫传播、通过日常接触传播,亦可经口传播。

故本题选A。

解题思路:第一步,本题考查生物医学常识。

第二步,超级细菌不是特指某一种细菌,而是泛指那些对多种抗生素具有耐药性的细菌,它的准确称呼应该是“多重耐药性细菌”,这类细菌对抗生素有强大的抵抗作用。

因此,选择A选项。

解题思路:A项错误,在正常情况下,人体内有足够的维生素A,在视网膜和肝脏酶的作用下,促进视紫红质再生,恢复对光的敏感性,使人在暗处可以看见物体的形和色,如果机体缺乏维生素A,视紫红质的再生不仅缓慢而且不完全,当人从亮处进入暗处时,很长时间看不见物体,我们把这种现象叫作暗适应能力下降(根据暗适应能力可以测一测自己的维生素A水平),往往由维生素A的严重缺乏,视紫红质不能再生所引起的,就是人们常说的“夜盲症”。B项正确,超级病菌是耐药性细菌,能在人身上造成脓疮和毒疱,甚至逐渐让人的肌肉坏死。更可怕的是,抗生素药物对它不起作用,病人会因为感染而引起可怕的炎症、高烧、痉挛、昏迷直到最后死亡。这种病菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力,而是它对普通杀菌药物——抗生素的抵抗能力,对这种病菌,人们几乎无药可用。C项错误,“贫血”是指人体外周血红细胞容量减少,低于正常范围下限的一种常见的临床症状。D项错误,手足口病传播渠道:(1)人群密切接触传播;(2)患者喉咙分泌物(飞沫)传播;(3)饮用或食用被患病者污染过的水和食物;(4)吃有病毒或苍蝇叮爬过的食物。

故正确答案为B。30.女子100米跨栏的栏高是83厘米。(

0.正确

1.错误参考答案:1

解题思路:本题考查科技。

女子100米跨栏栏高84厘米、栏间距离8.5米。短跑的距离是800米以下;中距离跑是800米、1500米;长距离跑是3000米、5000米、10000米(女子3000米为非奥运项目)。

故表述错误。31.在现代市场竞争中,厂商总用各种手段把竞争对手的顾客争取过来,使其购买本企业的产品,这种做法是:

A.市场渗透

B.市场掠夺

C.市场控制

D.市场调节

参考答案:A

解题思路:第一步,本题考查市场竞争知识。

第二步,市场渗透是指企业在利用现有产品和市场的基础上,通过改善产品和服务等措施,逐渐扩大销售,提高产品的市场占有率。其具体途径又包括3种:①通过各种促销努力,尽可能使原有顾客多购买本企业的现有产品。②采取各种措施,把竞争者的顾客吸引过来,使之购买本企业的现有产品。③寻找新的顾客,即把产品销售给从未用过本企业产品的顾客。故A项正确,当选。

因此,选择A选项。

市场竞争是市场经济中同类经济行为主体为着自身利益的考虑,以增强自己的经济实力,排斥同类经济行为主体的相同行为的表现。市场竞争的内在动因在于各个经济行为主体自身的物质利益驱动,以及为丧失自己的物质利益被市场中同类经济行为主体所排挤的担心。

32.近年来,随着创新驱动发展战略的深入实施,我国整体创新能力不断增强,源源不断为高质量发展注入新动能,开辟经济增长的新天地。突如其来的疫情,不可避免地对经济社会发展造成了较大冲击,创新驱动的价值更加凸显。从疫苗药物研发到“大数据”群防群控,从远程办公、在线课堂到无人售卖、非接触式服务,科技带来的改变,既为我们增添了战胜疫情的底气,也以前所未有的方式影响着社会生产生活。

最适合做这段文字标题的是:

A.创新驱动蕴含无限潜力

B.创新驱动带来崭新科技天地

C.创新驱动影响社会生活

D.创新驱动助力又好又快发展

参考答案:A

解题思路:本题考查标题添加。标题类的题目实质上仍是对文段主旨的考查。解答此类试题,应先分析文段的行文脉络,总结归纳文段的主旨观点,然后在此基础上选择合适的标题。

文段首先介绍了我国创新发展的现状和成果;接着提出创新驱动在疫情期间的价值更加凸显的观点;最后通过举例具体论证了这一观点。由“为高质量发展注入新动能”“开辟经济增长的新天地”“价值更加凸显”“影响着社会生产生活”可知,文段主要强调的是创新驱动发展的价值及潜能。A项表述与此一致,作为标题最恰当。

B项,“崭新科技天地”只说明了对科技的影响,表述片面,排除。

C项,“影响社会生活”为文段举例说明部分,非文段重点,排除。

D项,“又好又快发展”仅涉及创新驱动对经济发展的价值,概括不全面,排除。

故本题选A。

解题思路:文段首先介绍“创新驱动”的深入实施为经济发展注入“新动能”、为经济发展开辟“新天地”,由“注入”“开辟”可知,“创新驱动”具有推动经济发展的无限能量,随后用“疫情”具体论述“创新驱动”发挥的巨大推动作用。故文段为总分结构,重点强调“创新驱动”推动发展的创造活力和潜力,对应A项。

B项,“带来崭新科技天地”范围缩小,且属于举例论证内容,非重点,排除;

C项,“影响社会生活”对应举例论证内容,且表述片面,排除;

D项,“助力又好又快发展”对应文段“高质量发展”,表述片面,排除。

故正确答案为A。

【文段出处】人民网《创新驱动蕴含无限潜力》33.丁老师新任六(1)班班主任,为了更全面地了解学生对学习和班级管理的期待,采取以下哪种方式最有效?

A.对全班学生发放调查问卷

B.对班干部进行访谈

C.询问之前的班主任老师

D.询问本班的任课老师

参考答案:A

解题思路:第一步,本题考查管理知识。

第二步,班级管理是为了实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展,其主要对象是学生。班主任要更全面了解学生对学习和班级管理的期待,应该对全班学生发放调查问卷,这样才能使同学畅所欲言说出真正的想法,从而了解每一位同学对学习和班级管理的期待。A项正确。

因此,选择A选项。

BCD项:由于班干部、之前的班主任老师以及本班的任课老师的说法都会带有自己的主观看法,难免有失偏颇,不符合学生实际情况。因此,BCD错误。

34.恩格斯认为,全部哲学,特别是近代哲学的重大基本问题是:

A.哲学与人类生存活动之间的内在联系问题

B.人与周围世界的基本联系问题

C.思维和存在的关系问题

D.关于人的本质问题

参考答案:C

解题思路:第一步,本题考查哲学知识。

第二步,恩格斯认为,全部哲学,特别是近代哲学的重大基本问题是思维和存在的关系问题。思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到的和无法回避的基本问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题,贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。其它选项说法错误。

因此,选择C选项。

35.死刑是剥夺犯罪分子生命的刑罚,关于死刑,下列认识错误的是:

A.死刑只适用于罪行极其严重的犯罪分子

B.犯罪时不满18周岁的人和审判时怀孕的妇女不适用死刑

C.我国设置了死缓制度,作为轻于死刑的一个独立刑种

D.适用死刑必须严格遵守法定程序

参考答案:C

解题思路:第一步,本题考查刑罚及其具体运用知识并选错误项。

第二步,根据《刑法》第三十三条,主刑的种类如下:(一)管制;(二)拘役;(三)有期徒刑;(四)无期徒刑;(五)死刑。又根据本法第三十四条,附加刑的种类如下:(一)罚金;(二)剥夺政治权利;(三)没收财产。附加刑也可以独立适用。可知,死缓不是一种独立的刑罚种类。C项错误。

因此,选择C选项。

A项:根据《刑法》第四十八条第一款,死刑只适用于罪行极其严重的犯罪分子。对于应当判处死刑的犯罪分子,如果不是必须立即执行的,可以判处死刑同时宣告缓期二年执行。A项正确,但不符合题意,排除。

B项:根据《刑法》第四十九条,犯罪的时候不满十八周岁的人和审判的时候怀孕的妇女,不适用死刑。B项正确,但不符合题意,排除。

D项:适用死刑必须严格遵守法定程序,死刑的核准、执行都需严格遵守法律规定。D项正确,但不符合题意,排除。

36.下列哪组气体对环境的负面影响最大?

A.一氧化氮、二氧化硫

B.二氧化碳、水蒸气

C.氢气、稀有气体

D.甲烷、氮气参考答案:A

解题思路:本题用联想法和排除法解题。二氧化碳和水蒸气都是人们呼吸的空气中含有的正常成分,可排除B。氮气约占大气总量的78%,是空气的主要成分之一,可排除D。而煤和石油燃烧排出的二氧化硫则是主要大气污染物之一,故可推测本题选A。A项当选,一氧化氮与空气中的氧气反应,产生二氧化氮;二氧化氮和二氧化硫与水反应,可形成酸雨。一氧化氮和二氧化硫都属于有毒气体,对人类健康、生活环境等危害很大。

B项排除,二氧化碳、水蒸气属于温室气体,但对环境的负面影响不是最大的。

C项排除,氢气本身对人体无害,但其易燃易爆,有一定危险性。空气中约含0.94%(体积百分)的稀有气体,其中绝大部分是氩气。稀有气体都是无色、无臭、无味的,微溶于水,很难发生化学反应,对环境负面影响不大。

D项排除,甲烷对人基本无毒,但属于温室气体。氮气是空气的主要成分之一,对环境无明显负面影响。

故本题选A。37.松树当然是不同的。它们不落叶,无论冬夏,常给人绿色的遮蔽。那绿色十分古拙,不像有些绿色的鲜亮活跳。它们

是有花的,

不显著,最后结成松塔掉下来,带给人的是成熟的喜悦,

不是凋谢的惆怅。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.却虽竟

B.虽却并

C.也但而

D.竟但却参考答案:C

解题思路:本题考查虚词填空,需分析前后句的逻辑关系。

第一空,根据“松树当然不同”、“不像有些绿色的鲜亮活跳”

可知,文段侧重将松树与其他事物比较,A项“却”和C项“也”均可体现比较关系,符合前后逻辑,

B项“虽”是虽然的意思,侧重于描述事物本身,无法体现对比,排除。D项“竟”表述出乎意料的意思,文段中对松树已经了解了很多,没有体现出乎意料的情况,与文意不符,排除。

第二空,根据“有花”、“不显著”可知,前后语义相对立,A项“虽”是虽然的意思,侧重于描述事物本身,无法体现前后对立,排除。C项“但”表转折体现前后语义对立,符合题意,保留。

第三空将C项代入验证,“喜悦”与“惆怅”为相反的表达,“而”在此处表转折,符合文意,当选。

故正确答案为C。

解题思路:第一步,分析文段。后三句介绍松树与其他树的不同和相同之处,D项第一空“竟”强调最终,含有出乎意料的意思,文中并无此意,因此排除D选项。而“是有花的”和“不显著”构成语义上的转折,A项、B项和C项的第一、二空均可。

第二步,再看第三空。“是”与“而不是”构成反向并列,肯定一方、否定一方,与文意相符。而A项“竟不是”和B项“并不是”都含有与原来所了解知道的相违背,强调出乎意料,文中并无此意,排除A项和B项。

因此,选择C选项。

解题思路:第一步,快速阅读文段,理清文段的前后逻辑。第二步,从第一空入手,排除不能体现有花是松树和其他树共性的A、D。第三步,对比B、C两项,选择衔接最恰当的一项。文段首句总说松树的不同,后面从几个方面将松树与其他树进行对比。第一空,“有花”是松树与其他树的共同点,区别在于“不显著”。“却”填入暗示其他树没有花,松树却有花,不合句意,排除A。“竟”表示意外,没有体现出与其他树对比的意思,排除D。第三空,文段中“是……不是……”表达肯定前者否定后者的关系,用“而”衔接更恰当,排除B。故本题选C。38.李某在自家宅基地上建房后,下列行为不合法的是:

A.在宅基地的空地上种树

B.在院子里建假山和鱼池

C.在房屋内加工外包玩具

D.将房屋转让给邻村的张某

参考答案:D

解题思路:第一步,本题考查民法知识并选错误项。

第二步,根据《农村宅基地管理办法》第八条,农村村民宅基地的所有权属于集体,个人只有使用权,未经批准任何人不得擅自转让、出租。本题中李某的转让行为不符合法律规定。D项错误,但与题意相符,当选。

因此,选择D选项。

A项、B项、C项:根据《物权法》第一百五十二条,宅基地使用权人依法对集体所有的土地享有占有和使用的权利,有权依法利用该土地建造住宅及其附属设施。A项、B项、C项正确,但与题意不符,不当选。

39.定义:

①信心:指一个人对自身信仰的坚定,可包括宗教与非宗教的信仰,是对于尚未见到事物的信念和凭据,它包括相信和敢于将自己完全委托两个层面。

②恒心:指坚持达到目的或执行某项计划的决心,也指持久不变的意志。

③爱心:指同情怜悯之心,包括相应的一定行动。如对象为人类时,就基于彼此都是人类的认识而同情怜悯。如对象为非人类时,则基于彼此都是动物或生命的认识而同情怜悯。

典型例证:

(1)小秦认为没有一个人是完美的,但是每个人都有自己优秀的地方,只要拥有自己的特长和优点,就应该感到自豪,毕竟自己还是挺厉害的嘛。

(2)老李体检时发现“三高”,医生提醒他要坚持锻炼,于是老李不论三伏三九都坚持每天晨练一小时,结果“三高”果真都不“高”了。

(3)张某与妻子离婚后承担对孩子的抚养义务,不久张某因抢劫被逮捕,孩子无人照料,民警小戴主动为张某照看孩子。

对上述典型例证与定义的关系判断不正确的是:

A.例证(1)(2)(3)分别与定义①②③相符

B.例证(3)(2)分别与定义②③相符

C.例证(1)(3)分别与定义①③相符

D.例证(2)(3)分别与定义②③相符参考答案:B

解题思路:第一步:找出定义关键词。

①信心:关键词是“对自身信仰的坚定”;

②恒心:关键词是“坚持”、“持久不变的意志”;

③爱心:关键词是“同情怜悯”、“都是人类”、“都是动物或生命”。

第二步:逐一分析例证。

例证(1):小秦认为自己厉害是一种自信的表现,与定义①信心相符;

例证(2):老李不论三伏三九都坚持每天晨练一小时,符合“坚持”和“持久不变的意志”,与定义②恒心相符;

例证(3):民警小戴主动为张某照看孩子,这是对无人照料的孩子的“同情怜悯”,与定义③爱心相符。

故正确答案为B。

解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选非题。

第二步,找关键信息。

①信心:对自身信仰的坚定;

②恒心:坚持达到目的或执行某项计划的决心,也指持久不变的意志;

③爱心:指同情怜悯之心,包括相应的一定行动。

第三步,辨析典型例证。

例证(1),小秦认为只要拥有自己的特长和优点就应感到自豪,这是对自身的自信,符合定义信心;

例证(2),坚持每天晨练降三高,体现出“坚持达到目的的决心”,符合定义恒心;

例证(3),民警小戴主动为张某照看孩子,这是基于同情怜悯之心付出的相应行动,符合定义爱心。

因此,选择A选项。

解题思路:本题涉及三个定义和三个典型例证,要求选择判断不正确的一项,需明确定义之间的区别,再结合事例比较分析,即可得出正确答案。信心定义的关键信息:对自身信仰的坚定。

恒心定义的关键信息:坚持达到目的或执行某项计划的决心,也指持久不变的意志。

爱心定义的关键信息:同情、怜悯之心。

例证(1),小秦认为自己还是挺厉害的,体现了对自身信仰的坚定,符合信心定义。

例证(2),老李不论三伏三九都坚持每天晨练一小时,结果“三高”果真都不“高”了,体现了坚持达到目的的决心,符合恒心定义。

例证(3),民警小戴主动为张某照看孩子,体现了民警对孩子的同情,符合爱心定义。

综上,判断不正确的是A项。故本题选A。40.从20世纪末开始的十几年间,中国大学招生数激增了五六倍,为制造业和高科技行业提供了_____的劳动力,但增长速度过快,远超过普通或无技能劳动力的增速,导致就业市场配置错位。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.源源不断

B.应有尽有

C.形形色色

D.数不胜数参考答案:A

解题思路:搭配“劳动力”,且根据前文“激增了五六倍”可知,劳动力数量是很多的,A项“源源不断”形容接连不断,搭配恰当,且对应前文“十几年间”体现一个接连的过程,符合文意,当选。B项“应有尽有”指该有的全都有,形容很齐全;C项“形形色色”形容事物种类繁多,各式各样,文段仅针对“制造业和高科技行业”,并非所有行业,与文意不符,均排除;D项“数不胜数”形容数量极多,很难计算,程度过重,排除。

故正确答案为A。

解题思路:第一步,快速阅读文段,明确空缺处词语的含义。第二步,辨析备选词义的含义和用法,选择与文意最相符的一项。“源源不断”形容接连不断、连绵不绝;“应有尽有”指该有的全都有,形容很齐全;“形形色色”形容事物种类繁多,各式各样;“数不胜数”形容数量极多,很难计算。“应有尽有”“形形色色”容易排除,“数不胜数”干扰性比较大。由“但增长速度过快”可知转折前说的不太可能是数量很大,故“数不胜数”不合句意,排除。“源源不断”适用于高校十几年间不断为制造业和高科技行业提供劳动力的状态。故本题选A。

解题思路:第一步,分析语境。根据“上世纪末开始的十几年间”可知,大学为制造业和高科技行业提供劳动力的情况一直存在,该空应体现“一直未间断”这一含义。

第二步,对比选项。A项“源源不断”指连续不断,符合语境。B项“应有尽有”指该有的都有了;C项“形形色色”指事物种类多;D项“数不胜数”指数量极多。三者均不能体现“一直未间断”,不符合语境,排除B项、C项和D项。

因此,选择A选项。41.目前我国个人所得税改革,个人税起征点由3500元提至5000元。原来的超额累进税率为:3500-5000元的部分按3%,超过5000元的部分按10%;改革后的超额累进税率为:超过5000元的部分按3%。现有某人月工资是7000元,问此人比改革前节省了多少元?

A.245

B.185

C.60

D.50参考答案:B

解题思路:已知某人月工资为7000元,改革前我国个税起征点为3500元,3500元以内不需要纳税,3500-5000元的部分按3%,超过5000元的部分按10%,纳税总额=1500×3%+2000×10%=245元;改革后我国个税起征点为5000元,5000元以内不需要纳税,超过5000元的部分按3%,纳税总额=2000×3%=60元。则此人比改革前节省了245-60=185元。

故正确答案为B。42.某市公安局要发通报表彰公安民警甲在人民群众生命财产安全受到威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人的先进事迹。根据通报的写作要求,下列对这份通报正文的写作提示,正确的是:

A.首先要详细描述甲救人的经过

B.要对甲舍己救人先进事迹的意义进行简要分析

C.在分析意义之后写对甲进行表彰的决定

D.正文最后号召大家向甲学习参考答案:ABCD

解题思路:本题考查通报正文的写作常识,需要了解相关的背景知识。公文是常识部分专业知识,相对比较专业,考生需要了解常用公文的写作要求。通报正文大体上可以分为三个部分:主要事实、分析评论、决定与要求。

第一部分,开头可以先用几句话概括中心内容,再用过渡句引起下文,也可以直接叙述主要事实。

第二部分,在事实的基础上进行评述,表彰性通报,需分析可贵精神,指出主要经验。

第三部分,宣布决定事项,提出希望、号召、告诫,或作出工作部署。四个选项都符合上面的内容。

故本题选A、B、C、D。

解题思路:A、B、C、D选项正确:通报由标题、主送单位、正文、发文机关和日期组成。表彰性通报和批评性通报一般分为三部分:(一)主要事实。表彰性通报要突出主要先进事迹,批评性通报要抓住主要错误事实;(二)分析指出事例的教育意义。表彰性通报,要在阐述先进事迹的基础上,提炼出主要经验、意义和值得学习与发扬的精神。批评性通报要分析错误的性质、危害,产生的根源和责任,指出应吸取的主要教训等;(三)决定要求。表彰性和批评性的通报,应写明组织结论与予以表彰或处理的决定,同时提出对表彰或批评对象与读者的希望、要求。为了防范和杜绝类似错误发生,批评性通报的结尾处,通常要有针对性地提出防范的措施或规定。传达性通报一般不写决定要求。(四)生效标识。在正文右下方标明发文机关名称,加盖印章,写明发文日期。

故正确答案为ABCD。43.《周书》曰:“小满之日苦菜秀。”小满时节,麦类、谷物等农作物子粒开始饱满,但尚未成熟,恰是青黄不接的时候。而田间地头的野菜正蓬勃生长,采食野菜来度过饥荒,自是

填入划横线部分最恰当的一项是:

A.不容置疑

B.顺理成章

C.水到渠成

D.理所当然参考答案:B

解题思路:由“麦类、谷物······尚未成熟······而田间地头的野菜正蓬勃生长”可知,人们在谷物青黄不接时可食用野菜充饥,故横线处应表达在没有食物可吃的情况下,人们采食田间地头的野菜是自然而然发生的事情。B项“顺理成章”既指写文章或做事情,顺着条理就能做好,也指某种情况合乎情理,自然产生某种结果,符合文意,当选。A项“不容置疑”指不允许加以怀疑,形容绝对真实可信,强调论证严密,无可怀疑,程度过重,排除;C项“水到渠成”比喻条件成熟,事情自然成功,文段并未体现“条件成熟”之意,与文意不符,排除;D项“理所当然”指从道理上讲应当这样,强调应当如此,文段并未强调理应如此,而是强调顺应某种情况自然发生的结果,与文意不符,排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《节气|小满初晴麦气薰》

解题思路:第一步,分析语境。题干表达在农作物青黄不接的时候,采食野菜是自然的事。

第二步,辨析选项。A项“不容置疑”意思是不容许有什么怀疑,指真实可信。题干中未提到可信与否,不符合语境,排除A项。B项“顺理成章”比喻某种情况合乎情理,自然产生某种结果,符合语境。C项“水到渠成”比喻有条件之后,事情自然会成功,即功到自然成。题干中未提及“功到”,排除C项。D项“理所当然”意思是从道理上说应当这样。题干未提及道理,排除D项。

因此,选择B选项。

解题思路:第一步,快速阅读文段,了解文段大意。第二步,句意是采食野菜来度过饥荒是很自然就发生的事情,填入词语应含有此意。据此排除A、C、D。

由“麦类、谷物……尚未成熟……而田间地头的野菜正蓬勃生长”可知,此处是说农作物还没有熟,人们采食野菜来度过饥荒是很自然的事情。所填词语应含自然发生之意。A项,“不容置疑”指不允许有什么怀疑,指真实可信,填入不符合句意,排除。B项,“顺理成章”指某种情况合乎情理,自然产生某种结果,其填入符合句意。C项,“水到渠成”比喻条件成熟,事情自然会成功。文段没有体现具有某种条件,其填入不符合句意,排除。D项,“理所当然”指从道理上说应当这样。文段强调的是自然发生,并非从道理上来说怎样,其填入不符合句意,排除。

故本题选B。

44.下列方法中不属于模拟情景训练法的是:

A.角色扮演

B.无领导小组讨论

C.结构化面谈

D.模拟会议

参考答案:C

解题思路:第一步,本题考查管理学基本原理知识并选错误项。

第二步,模拟情景训练法又称情景模拟,就是指根据被试者可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的训练项目,将被试者安排在模拟的、逼真的工作环境中,要求被试者处理可能出现的各种问题,用多种方法来训练其心理素质、潜在能力的一系列方法。核心是“安排在模拟的、逼真的工作环境中”。

结构化面谈是一种面试的方式。一般由多个有代表性的考官组成一个考官小组,按规定的程序,对报考同一职位的考生,始终如一地使用相同的考题进行提问,并按相同的追问原则进行追问。由此可见,结构化面谈不符合“安排在模拟的、逼真的工作环境中”的模式。

因此,选择C选项。

A项:角色扮演是一种人与人之间社交活动,可以以任何形式进行(游戏、治疗、培训)。在活动中,参与者在故事世界中通过扮演角色进行互动。参与者通过对角色的扮演,可以获得快乐、体验以及宝贵的经历。属于“模拟情景训练法”的一种。A项不符合题意,因此不当选。

B项:无领导小组讨论就是指数名被评价者集中在一起就某一问题进行讨论。事前并不指定讨论会的主持人,评价者则在一旁观察评价对象的行为表现并被试作出评价的一种方法。属于“模拟情景训练法”的一种。B项不符合题意,因此不当选。

D项:模拟会议属于“模拟情景训练法”的一种。D项不符合题意,因此不当选。

45.经济学家詹姆斯在《公平是最大的动力》一书中写道,公平是对人格的尊重,可以使一个人最大限度地释放自己的能量,促进社会财富的增加。这说明(

)。

A.公平与效率是矛盾的

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