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文档简介
做学习的主人
我对学习不负责任的表现有：
1、
2、
3、
……责任清单1、经常忘记带书或者作业2、不懂也不问3、只学习书本上的知识，没有丰富的课外知识4、作业不能及时改错5、课上老师讲的知识记不住6、不知道该怎么预习7、不能按时完成作业8、书包和桌面特别的乱，总是丢三落四9、上课不认真听讲，没有兴趣……对学习不负责任的行为学习树
我的改进方法有：1、2、3、……
爸爸，为什么要上学呢？
儿子，你知道吧？一棵小树长一年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧.十年的树可以做檩条。二十年的树用处就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具......
一个小孩子如果不小学，他7岁可以放羊，长大能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。
如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了。
如果初中毕业，他就可以学习一些机械的操作。如果高中毕业，他就可以学习很多机械的修理。如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦铁路桥梁。
如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西.知道了吗？知道了!放羊、种地、当保安，丢不不丢人？丢人!
儿子，不丢人。他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少也有用，但对社会的贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是，贡献大，自己赚的钱也多。我明白了，我要好好读书！心理小百科每个人的学习都需要一定的动力，也就是为了什么而学习，这种动力就是学习动机，也可以叫做学习动力。温馨提示1、目标要正确，有利于我们健康成长2、目标要发自内心，这样才有真正的动力实践作业老师建议大家，
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