【教学课件】对韵歌精品课件

对韵歌第1课时第一单元课程导入整体感知问题探究生字书写课堂小结布置作业齐读课题大家好！我叫陈文杰，因为对子对得好而当

上了钦差。小朋友们，你们想像我一样厉害吗？那就先

学会对对子吧！对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。学习目标1.通过听读、看图想象等方法，认识“对、云”等7个生字。2.会写“虫、云、山”3个字和提、撇折、竖折3个基本笔画。3.学习正确朗读课文，初步感受大自然的美好。整体感知问题探究生字书写课堂小结布置作业课程导入整体感知听读课文对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。身坐直，脚放平，双手拿书往外倾。耳听，眼看，心里一起读。跟读课文我读一句，你跟读一句。随着录音一起读，把字音读正确，读出节奏感。课程导入问题探究生字书写课堂小结布置作业古人看到这样的美景，会怎么记录下来呢？同学们动动脑筋，猜猜他们记录的是什么字吧！问题探究课程导入整体感知生字书写课堂小结布置作业课程导入整体感知生字书写课堂小结布置作业探究任务图文结合，学习“云、雨、鸟、虫”4个生字。探究方法1.小组合作，进行配对游戏，并交流配对的理由。2.小组代表汇报成果。3.师生合作，看图组词，再现“云、雨、鸟、虫”。合作探究问题探究配对游戏虫云鸟雨课程导入整体感知生字书写课堂小结布置作业探究活动问题探究看图组词云乌云白云彩云课程导入整体感知生字书写课堂小结布置作业问题探究雨暴雨大雨小雨春雨秋雨雨衣雨伞雨鞋课程导入整体感知生字书写课堂小结布置作业问题探究生活中，你见过什么样的雨？春天的雨叫什么？秋天的雨呢？雨天出门，我们会带哪些雨具？鸟你知道哪些带“鸟”字的词语？课程导入整体感知生字书写课堂小结布置作业问题探究翠鸟鸵鸟飞鸟你知道哪些虫？七星瓢虫鼻涕虫虫课程导入整体感知生字书写课堂小结布置作业问题探究毛毛虫哪些事物不是虫却被称作“虫”？大虫长虫网虫懒虫书虫课程导入整体感知生字书写课堂小结布置作业问题探究

对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。课程导入整体感知生字书写课堂小结布置作业齐读课文风花对问题探究课程导入整体感知生字书写课堂小结布置作业探究任务联系生活，学习“对、风、花”3个生字。探究方法1.小组合作，联系生活，说说与生字有关的词语。2.师生交流，小组成员争相汇报成果。合作探究问题探究对图上有些什么？一对耳环一对戒指一对双胞胎“对”表示成双的意思。课程导入整体感知生字书写课堂小结布置作业问题探究探究活动对不起对联成双成对你能联系生活，给“对”字

组词吗？课程导入整体感知生字书写课堂小结布置作业问题探究联系生活说说与“风”有关的词语。风狂风微风东风西风春风秋风风筝风扇课程导入整体感知生字书写课堂小结布置作业问题探究花你在生活中见过哪些花？你知道花是由什么组成的吗？荷花梅花桃花菊花花瓣花蕊课程导入整体感知生字书写课堂小结布置作业问题探究花可以做成哪些东西呢？花车花环花篮鲜花饼课程导入整体感知生字书写课堂小结布置作业问题探究游戏巩固对云雨风花鸟虫课程导入整体感知生字书写课堂小结布置作业问题探究点击气泡并读对里面的生字，就能帮我除掉害虫哦！谢谢小朋友们帮我除掉身上的害虫！对韵歌云/对/雨，雪/对/风。花/对/树，鸟/对/虫。山清/对/水秀，柳绿/对/桃红。课中操跟着节奏拍手读。课程导入整体感知生字书写课堂小结布置作业问题探究生字书写课程导入整体感知问题探究课堂小结布置作业书写指导虫虫虫山山山云云云课程导入整体感知问题探究课堂小结布置作业下笔从左下到右上，从重到轻，收笔要出尖。虫“虫”字应该选哪个“口”？为什么？口认一认选一选生字书写提练一练“口”要写得扁，竖写在竖中线上，接着写提，快而有力，最后写点。字形写正确；笔顺写正确；将字写在田字格中间。课程导入整体感知问题探究课堂小结布置作业生字书写课程导入整体感知问题探究课堂小结布置作业起笔写撇，下笔从重到轻，撇折交接时，转换方向从重到轻，稍稍往上斜。云摆一摆“云”字应该放在田字格的什么位置？认一认生字书写撇折上横短，下横长，撇折从下横的中点起笔，与点对应。字形写正确；笔顺写正确；第二笔横长一点，并写在田字格中间。课程导入整体感知问题探究课堂小结布置作业生字书写练一练课程导入整体感知问题探究课堂小结布置作业比一比

撇折先撇后折角度小。

竖折先竖后折角度大。生字书写首竖居中线，竖折竖短折长，左右两短竖左低右高，三竖等距，最后一竖略出头。字形写正确；笔顺写正确；首竖居中线，三竖等距，最后一竖略出头。课程导入整体感知问题探究课堂小结布置作业练一练生字书写课堂小结课程导入整体感知问题探