《色彩的启示与设计联想》说课课件

构成设计色彩的启示与设计联想ColorInspirationandDesignAssociation教学分析TeachingAnalysis01目录CONTENTS色彩的启示与设计联想

/目录教学理念02Teachingphilosophy教学过程设置与实施03Teachingprocesssetupandimplementation教学特色与创新04TeachingFeaturesandInnovation教学分析PART01色彩的启示与设计联想

色彩的启示与设计联想

/教学分析《构成设计》艺术设计专业/专业基础课程教学背景学情分析教学目标重点难点第二学期/64学时4学分前期课程造型基础装饰图案设计概论后期课程字体与标志设计广告与招贴设计色彩的启示与设计联想

/教学分析教学背景学情分析教学目标重点难点高等院校艺术设计专业精品系列丛书“互联网+”新形态一体化精品教材教材《构成设计》中国美术学院出版社色彩的启示与设计联想

/教学分析教学背景学情分析教学目标重点难点第一章

构成设计基础理论与概念第二章

构成设计项目实训

项目一

二维平面的基本形态构成（平面构成）

项目二

感情色彩的构成创造（色彩构成）

项目三

三维立体形态的构成表达（立体构成）

第三章

构成设计经典作品赏析色彩的启示与设计联想

/教学分析教学背景学情分析教学目标重点难点第二章

构成设计项目实训第二节

项目训练二

感情色彩的构成创造知识点4色彩的启示与设计联想了解色彩的表达规律，进而认识色彩在造型活动中的作用。色彩的启示与设计联想

/教学分析教学背景学情分析教学目标重点难点授课对象艺术设计专业大一学生学生现状：在色彩知识掌握方面已经认识色彩的三原色、间色、复色色彩的冷暖、色彩的三要素等知识具有一定的美术专业基础与手绘功底对待新鲜事物的敏锐度与好奇心较强存在问题：在手绘作品练习上仅会临摹，无法自主进行创作发散思维及设计思维应用能力不强色彩的启示与设计联想

/教学分析教学背景学情分析教学目标重点难点知识目标熟知色彩的心理，并从美学的角度对色彩的配置有较深认知；了解色彩的情感作用，感受色彩的丰富想象力和表现力，并初步懂得运用色彩进行简单的表达。技能目标经过欣赏、分析、实践的学习过程，初步掌握色彩联想的观察、表现方法；并通过总结各类色彩联想规律，应用到实际设计中，提高学生的色彩感知能力。情感目标让学生感知色彩在生活中运用、艺术中表现，激发学生对自然、对生活一切美好事物的热爱；通过此课培养学生的创造能力、创新意识。色彩的启示与设计联想

/教学分析教学背景学情分析教学目标重点难点重点了解色彩在生活中的象征意义掌握色彩的知觉对人的心理影响用色彩工具表现自己的色彩联想难点恰当的运用色彩表达联想将色彩联想融入生活体会色彩的艺术情感教学理念PART02色彩的启示与设计联想

色彩的启示与设计联想

/教学理念学生

对色彩的感受与应用能力

色彩的表现规律与手法自主探究教师引导趣味性色彩情感画面美感色彩的启示与设计联想

/教学理念案例分析法通过云班课平台及互联网工具将优秀案例引进课堂进行引入教学。任务驱动法围绕重难点，通过学习资源，进行自主探索和互动协作的学习。讨论法以小组为单位，围绕教师提出提问进行讨论或辩论活动，激发学生学习兴趣。教学方法色彩的启示与设计联想

/教学理念信息化教学手段手机APP蓝墨云班课TronClass畅课

微信

腾讯QQ素材资源库教学微课多媒体设备教学过程设置与实施PART03色彩的启示与设计联想

色彩的启示与设计联想

/教学过程设置与实施课前课中课后教学环节任务：看到不同的色彩分别会联想到什么事物？（准备一个例子进行说明）布置任务优化设计利用课后时间优化创作设计作品导入新课重难点讲解手绘实践成果展示与评价1.多媒体展示色轮，组织学生进行游戏，由一名同学说出一种颜色，其他同学根据颜色发散式联想，进行抢答。2.局部放大法：通过色彩局部，联想有关事物。3.色彩归纳法：根据色彩马赛克图片，进行色彩归纳想象。（色彩的季节联想、色彩的味觉联想、色彩的表情联想）4.随性创作法：选择一些水粉颜料进行随意涂抹，学生自由发表对色彩对联想。5.色彩的季节联想、色彩的味觉联想、色彩的表情联想中选择一组进行创作。6.讨论、成果展示、教师评价、学生互评。教学过程色彩的启示与设计联想

/教学过程设置与实施2导入新课3重难点讲解4手绘实践5成果展示与评价1布置任务6优化设计教师蓝墨云班课平台下达课前讨论任务学生蓝墨云班课平台参与课前讨论任务色彩的启示与设计联想

/教学过程设置与实施2导入新课3重难点讲解4手绘实践5成果展示与评价1布置任务6优化设计1.签到运用蓝墨云班课平台进行手势签到。2.游戏导入多媒体展示色轮，组织学生进行游戏，由一名同学说出一种颜色，其他同学根据颜色发散式联想，进行抢答。色彩的启示与设计联想

/教学过程设置与实施2导入新课3重难点讲解4手绘实践5成果展示与评价1布置任务6优化设计设计意图：游戏激趣，互动交流，使学生轻松进入学习状态，进而明确本节课学习方向。色彩的启示与设计联想

/教学过程设置与实施2游戏导入3重难点讲解4手绘实践5成果展示与评价1布置任务6优化设计1.局部放大法：通过色彩局部，学生联想有关事物。2.色彩归纳法：根据色彩马赛克图片，学生进行色彩归纳想象。3.随性创作法：选择一些水粉颜料进行随意涂抹，学生自由发表对色彩的联想。4.分享优秀案例设计。5.组织学生进行户外考察，通过照片拍摄，从中提取色彩进行后期创作。设计意图：直观的演示并提供适当方法开阔学生思路，合理引导创新思维，逐步培养形象思维能力，提高学生色彩联想水平，完成学生对本节课重难点的理解。色彩的启示与设计联想

/教学过程设置与实施2游戏导入3重难点讲解4手绘实践5成果展示与评价1布置任务6优化设计春天夏天秋天冬天色彩的季节联想色彩的启示与设计联想

/教学过程设置与实施2游戏导入3重难点讲解4手绘实践5成果展示与评价1布置任务6优化设计色彩的味觉联想色彩的启示与设计联想

/教学过程设置与实施2游戏导入3重难点讲解4手绘实践5成果展示与评价1布置任务6优化设计色彩的表情联想色彩的季节联想、色彩的味觉联想、色彩的表情联想中选择一组进行创作。设计意图：明确手绘实践作业要求，及时得到学习效果的信息反馈，使课堂活动具有实效性。色彩的启示与设计联想

/教学过程设置与实施2游戏导入3重难点讲解4手绘实践5成果展示与评价1布置任务6优化设计学生基本可以自主完成作品，根据作业要求进行自评、互评和师评。设计意图：培养学生的评价能力，教师提出评价方向。色彩的启示与设计联想

/教学过程设置与实施2游戏导入3重难点讲解4手绘实践5成果展示与评价1布置任务6优化设计利用课后时间优化创作设计作品，并将作品上传至蓝墨云班课平台，教师根据学生完成情况进行评分。设计意图：结合生活实际，运用本节课所学色彩知识，对作品加以完善，对学习成果加以应用。教学特色与创新PART04色彩的启示与设计联想

色彩的启示与设计联想

/教学特色与创新紫色在课堂中提供充足的时间让学