中班音乐活动教案《我上幼儿园》

本文格式为Word版，下载可任意编辑——中班音乐活动教案《我上幼儿园》在教学工开展教学活动前，通常需要打定好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案理应怎么写才适合呢？以下是我收集整理的中班音乐活动教案《我上幼儿园》，接待大家借鉴与参考，梦想对大家有所扶助。

中班音乐活动教案《我上幼儿园》1

活动目标：

1、熟谙歌曲的旋律，能领会地唱出歌词。

2、感知歌曲弱起节奏，能根据图谱的提示尝试接唱。

3、感受上幼儿园的高兴心情，激发对幼儿园生活的喜欢。

4、能唱准曲调，吐字明显，并能大胆的在集体面前演唱。

5、随歌曲旋律唱出来。

活动打定：

1、玩具：小白兔、小猫、小鸭。

2、学习DVD。

活动过程：

1、在《我上幼儿园》音乐伴奏下，拍手进教室。

老师："小挚友们，让我们拍着小手高欣喜兴地上幼儿园去吧！"

2、教师出示玩具小白兔，并示范唱歌曲《我上幼儿园》。

老师："今天，小白兔又高欣喜兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱，我们听听它在唱什么歌？""你们听到小白兔在唱什么吗？"

3、出示小鸭、小猫，并示范唱歌曲其次遍。

老师："小鸭、小猫也高欣喜兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱。"

4、逐一出示图片，激发幼儿兴趣。

（1）教师作小鱼游的动作后出示图片："这是谁游来了呀？"、"它爱在哪儿游呢？"，幼儿回复后，放入背景图中。

（2）教师作小鸟飞的动作后出示图片："这是谁飞来了呀？"、"谁知道它理应放在哪儿？"，说着放入背景图中。

（3）他是花儿的好挚友，它是叫什么？请幼儿上台来贴。

（4）听--，猜猜它是谁？"咩--，咩--"请幼儿上台来贴，实时表扬。

5、出示"小挚友"图片。

老师："小挚友爱上哪儿呢？为什么？"

6、赏识儿歌。

老师："老师教大家一首儿歌，大家听听儿歌里唱了些什么？"

7、边做动作边念儿歌，要求读准音。

8、集体朗诵儿歌，要求有表情、动作，有节奏地朗诵儿歌。

9、引导幼儿尝试根据图片的提示和教师接唱。

（1）教师：除了大家一起演唱之外，我们还可以试一试接唱。

（2）教师介绍接唱的方法：教师演唱蓝字片面，让幼儿试着接唱后面片面。

（3）教师与幼儿练习对唱。

10、复习歌曲。

活动延迟：

感受歌曲欢快的心绪，激发幼儿对幼儿园生活的喜欢。

教师：

这首歌听起来怎么样？（喜悦、欣喜等）教师：幼儿园的生活多美好，我们大家都爱上幼儿园。

教学反思：

《我上幼儿园》是一首美好的歌曲，生动形象的歌词浅显易懂。当教师出示色调娇艳的“晨风、小鸟飞、上幼儿园”图片时，小挚友们的兴趣是分外高的，纷纷举手回复问题。通过熟悉图片，有意识的引导他们举行记忆歌词。在学唱环节，大片面小挚友学的都对比专心，能跟着老师、看着图片一起学唱歌曲，但是个别小挚友的音乐常规不是更加好，在今后的活动中将多加培养。由于时间关系，结果的表演环节不能顺遂完成，可以作为延迟活动。

中班音乐活动教案《我上幼儿园》2

敬爱的老师们，爱戴的同学们：

大家上午好！

今天我演讲的题目是《十年辛苦曾记挑灯夜战，明朝亮剑定赢金榜题名》。

高三的学长学姐们，再过xx你们就将走入高考的战场，回想你们在简中的点滴岁月，心中确定感慨万千。曾经的你们，脸上写满笑意跨进了简中的大门，怀揣七彩的理想，开头了弥漫奋斗的征程。走过烂漫如花的高一，欢快如歌的高二，如今六月已来，你们即将迎来激情如火的高考。

或许，我们曾深夜苦读，挑灯夜战，疲惫一次又一次爬上我们的眼皮，让我们避之不及；

或许，我们曾深感疲惫，被一次又一次的月考、联考打击得体无完肤；

或许，我们曾在一道又有一道难题面前驻足，感到难以翻越的"痛楚……高中三年走过的荆棘遍布、苦乐并存的漫漫长路，现在想来，心情难以平复。面对高考，我们确定也有过彷徨，惦记惨淡的现实正在丈量着自己的平凡，惦记青春的脚步踩到的是理想与现实之间的空隙。但请坚信：奋斗，可以创造奇迹；

奋斗，可以让青春无悔。相信没有比脚更长的路，没有比人更高的山！高考这座大山，翻过去便是一片坦途！

高三的学长学姐们，高考在即，请允许我送上几点真诚交代。

请放平心态，笑对高考。高考是对我们意志品质、多年所学、心理素质的综合考验，请你们保持内心宁静、心态放松踏上高考考场，即使难题当道，也要想水涨船高，我难人亦难；

又或者题目奇怪简朴，也理应力戒心浮气躁，想到我易人亦易。这样，放平心态，宠辱不惊，确定会有超水平的发挥。

请留神均衡饮食，合理作息。高考是一场智力与体力的硬仗，我们不仅要在学识上补足给养，更要在这几天的饮食和作息上做好充分的打定。平日多吃崭新蔬果，少吃辛辣刺激的食物，保证身体健康，留神合理安置作息时间，做到劳逸结合，冷静应考。

十年辛苦