中班美术教案《这就是我》

本文格式为Word版，下载可任意编辑——中班美术教案《这就是我》作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不成少的，教案是保证教学取得告成、提高教学质量的根本条件。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我帮大家整理的中班美术教案《这就是我》，供大家参考借鉴，梦想可以扶助到有需要的挚友。

中班美术教案《这就是我》1

活动目标：

1.能大胆地用绘画表现自己的面部特征。

2.熟悉自己，知道自己和别人有不同之处。

3.会用它们大胆地举行艺术表现与创造，热爱装饰。

4.感受色调比较。

活动过程：

一、嬉戏。

摸五官，激发幼儿查看自己的兴趣。

二、引导幼儿查看照片中的自己，并举行讲解示范。

1.引导幼儿查看照片中的自己。

2.讲解示范。

（1）小挚友都知道自己的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵长在哪，长的怎么样了，现在我们就来画一画自己，你们容许吗？

（2）出示自己的照片，并举行绘画。

师：老师先来画一画自己，我们先在这张纸上画一个大大的圆，记住，是大大的圆，要撑满整张纸，不能画的太小。小脸蛋的外形画好了，现在我们开头画眼睛。画两只大大圆圆的眼睛，眼睛中间还有一个小圆，黑黑的，叫眼黑。眼睛要画的分开点，不能画在一起哦。在两只眼睛下面是鼻子，长长的鼻子，结果是我们弯弯的嘴巴，要弯弯的，不然就不好看了。我们还可以画上头发，老师有一个辫子，我们来画出来。结果不要忘却我们的两只小耳朵哦！

三、指导幼儿操作。

1.提出要求：画小脸蛋的时候要把整张纸撑满，两只眼睛要分开点。

2.巡查指导，扶助、校正个别幼儿。

四、组织幼儿赏识作品。

现在我们来猜猜看，这是谁的头像呢？为什么？

活动反思：

在老师举行范画自己的头像时，小挚友们能查看出我头发上的发夹，也要求我画出来。讲解示范过程中，虽然已经一再强调要把头像的圆要画的大大的，撑满整张纸，但在小挚友的实际绘画中，还是有几个小挚友画了一个小小的圆，结果眼睛、鼻子都没地方画了。小挚友的作品中，鼻子是最难画的，反思了下理应是我范画时考虑不周全，以一种成人的角度引导幼儿绘画，所以鼻子的画法对她们来说有点难，这是以后我需要留神的。

中班美术教案《这就是我》2

【活动目标】

1、学习照着镜子大胆地画出自己脸上轻微的片面。（重难点）

2、熟悉自己，知道自己和别人的不同之处。

3、能选择几种材料装饰自己的画像。

【活动打定】

1、《幼儿画册》（第3册第7页）、水彩笔，每人一份。

2、在有大镜子的活动室举行，或每人一面小镜子。

【活动过程】

一、对比自己与别人在外貌上面的不同。

1、提问：我们的名字一样吗？我们长得一样吗？

2、请幼儿找各挚友，看看两个人什么地方不一样。（幼儿自由结伴，自己照镜子与同伴相互对比）

二、谈谈自己和同伴的兴趣、爱好等方面的不一样：我们除了长得不一样，还有什么不一样？

小结：我们除了长得不一样，热爱的事情也各不一致。

三、在镜子面前画自己。

1、激励幼儿使用适合的水彩笔画出自己。激励幼儿画出自己脸上轻微的片面，如头发、眉毛的粗细、眼睛的大小等，并使用适合的水彩颜料画出自己上衣的颜色。

2、启发幼儿选用皱纹纸、彩纸等装饰画像中自己的头发和脸部。

四、幼儿查看图画，猜猜画面上画的是谁？

【教后反思】

活动前我们一起对着镜子描述自己的外貌特征，陈怡如说"我的`头长得像草莓"欣愉说"我的头像饼干"瑶瑶说"我的眉毛像月牙"……以前的画画课我都要在黑板上把想要画的形象画出来，让小挚友来模仿，我也想借此机遇磨练一下小挚友的想象力，小挚友的想象力真的是分外丰富，拿起画笔画的时候小挚友们一起听着我的指令，先画头、头发、眼睛、眉毛……一大片面小挚友都画得分外好，源源和琪琪有些吃力，我就把他们安置在画的对比好的小挚友身边，这样画得好的小挚友带着画的一般的小挚友，彼此模仿者画，进步得也对比快，本节课上