人教版三年级数学上册第六单元 笔算乘法(5课时) 课件

笔算乘法（1）2.笔算乘法笔算乘法（1）2.笔算乘法口算。12×4＝13×2＝21×3＝33×2＝42×2＝43×2＝482663668486口算。12×4＝13×2＝21×3＝33×2＝42×2＝43说一说：12×3可以用哪些方法来计算？摆学具口算用连加法计算用数的组成计算今天我们一起来尝试用竖式计算。说一说：12×3可以用哪些方法来计算？摆学具口算用连加法计[教材P60例1]12×3或3×12怎样算一共有多少支彩笔？[教材P60例1]12×3或3×12怎样算一共有多少支尝试把12×3写成竖式。12×3怎样计算呢？63036…………2×310×3

12

×3

36

因为积的十位上的3表示3个10，所以这个0可以省略不写，可以把3直接写在积的十位上。尝试把12×3写成竖式。12×3怎样计算呢？推想：322×3得多少？322×3692×3……6020×3……00300×3……966322×3669推想：322×3得多少？322×3692×3……多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法：把一位数写在多位数的下面，与多位数的个位对齐；从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一个数，乘到哪一位积就写在那一位下面。多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法：342×86124×843123×6394484×211[教材P60做一做第1题]1.342×86124×843123×[教材P60做一做第2题]2.6

×2

3

×3

23

×

2

12369246[教材P60做一做第2题]2.6

2.[教材P63练习十三第2题]（1）买2辆多少钱？14×2=14

×28答：买2辆玩具车要28元。28（元）22.[教材P63练习十三第2题]（1）买2辆（2）小明用50元买2个，应找回多少钱？2.[教材P63练习十三第2题]23×2=23

×264答：应找回4元。46（元）50-46=4（元）（2）小明用50元买2个（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？2.[教材P63练习十三第2题]（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？2.[教材P63练习通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？笔算乘法（2）笔算乘法（2）口算。5×7＝20×4＝6×4＝300×3＝9×3＝30×8＝3524271×3+2＝2×4+1＝3×2+5＝80900245911口算。5×7＝20×4＝6×4＝300×3＝9×3＝30×8124×84432×683122×426笔算：124×84432×68312215×3124×3你会计算吗？15×3124×3你会计算吗？[教材P61例2]一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？看一看这幅图，你知道了什么？[教材P61例2]一套连环画16本，王老师一共买了多少要想解决这个问题，怎样列式？16×3＝______该怎样计算呢？要想解决这个问题，怎样列式？16×3＝______该怎样计算16×3＝______16×3＝______方法一：连加法计算16+16+16=4816×3＝______方法一：连加法计算16+16+16=4816×316×3＝______方法二：摆一摆3个6根是18根，满10根要捆成一捆，共可捆1捆，与前面3捆合起来一共有4捆，再加上单独的8根，共48根。16×3＝______方法二：摆一摆3个6根是1816×3＝______方法三：竖式计算……6×3……10×348163×183014163×816×3＝______方法三：竖式计算……6×3……10×348163×1830

从个位乘起，先用3乘6得18，把8写在个位上，1表示1个十，向十位进1；再用3乘十位上的1得3个十，再加上进上来的1个十是4个十，把4写在积的十位上，方法和竖式相同。总结48163×1830从个计算时，要注意什么？计算时，一定要注意哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。计算时，要注意什么？计算时，一定要注意哪一位上272×45515×5124×3×421[教材P61做一做第1题]1.155284023621272×45515×5124×3×42[教材P61做一做第2题]2.列竖式计算。72×493×241×853×3

72×4828=288

93×2618=186

41×8832=328

53×3915=159[教材P61做一做第2题]2.列竖式计算。72×47.[教材P64练习十三第7题]身长5厘米的蚱（zhà）蜢（měnɡ）一次跳跃的距离是它身长的75倍。蚱蜢一次能跳多远？5×75=75×55372答：蚱蜢一次跳375厘米。375（厘米）7.[教材P64练习十三第7题]身长5厘米的蚱（zh通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？笔算乘法（3）笔算乘法（3）1.口算。7×8＋6＝627×4＋5＝333×5＋7＝225×9＋5＝502×8＋8＝244×9＋8＝441.口算。7×8＋6＝627×4＋5＝333×5＋7＝2252.列竖式计算。12×813×761×6321×4

12×869=96

13×719=91

61×6636=366

321×4412=128428[教材P63练习十三第3题]12.列竖式计算。12×813×714×518×371×4911×6

14×507=70

18×345=54

71×4428=284

911×6654=54662622.列竖式计算。[教材P63练习十三第3题]14×518×3[教材P62例3]看一看这幅图，你知道了什么？9箱一共有多少瓶饮料？[教材P62例3]看一看这幅图，你知道了什么？9箱一共有要想解决这个问题，怎样列式？24×9＝_____小组讨论24×9的计算方法。要想解决这个问题，怎样列式？24×9＝_____小组讨论2先估算一下，9箱饮料大约是多少瓶？24×9＝把24×9看成20×9

20×9＝18024比20大24比30小把24×9看成30×9

30×9＝270先估算一下，9箱饮料大约是多少瓶？24×9＝把24×9看成先估算一下，9箱饮料大约是多少瓶？24×9＝24×9的得数在180和240之间。10箱是240瓶，9箱一定比240少。先估算一下，9箱饮料大约是多少瓶？24×9＝24×9的得数试着用笔算的方法算一算24×9=？24×96312二九十八，这怎么写“1”呀？试着用笔算的方法算一算24×9=？24×9631比较分析这两题有什么相同和不同的地方？18163×424×96321比较分析这两题有什么相同和不同的地方？18163小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？1.从______起，用一位数依次乘多位数的________。2.哪一位上乘得的积满几十，就向________进____。个位每一位前一位几小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？1.从______起

用一位数乘另一个因数的十位后，要看看个位上乘得的积有没有进位，如果有进位，不要忘记加上进位数，如加上进位数后又需进位，那么还需向百位进位或把最高位写在百位上。用一位数乘另一个因数的十位后，要看看个位上乘得487×63928×1376×4×179[教材P62做一做]563722861748×7＝92×8＝137×6＝179×4＝336736822716314233487×63928×1376×4×17[教材P65练习十三第12题]12.电影院每天放映4场电影。每天最多能有多少人看电影？278×4=278×4211133答：每天最多能有1112人看电影。1112（人）[教材P65练习十三第12题]12.电影院每天放映4通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？一、列竖式计算。379×633337×9＝333238×6＝1428275×7＝1925713×8＝57042386×4142822757×3192557138×257041一、列竖式计算。379×633337×9＝四、儿童剧院楼上每排有36个座位，一共有9排，楼下

共有388个座位，儿童剧院一共有多少个座位？36×9+388=712（个）答：儿童剧院一共有712个座位。四、儿童剧院楼上每排有36个座位，一共有9排，楼下笔算乘法（4）笔算乘法（4）824×5＝313×6＝你会竖式计算吗？试一试吧！412018788245×2412013136×11878多位数乘一位数的竖式乘法该怎样计算呢？824×5＝313×6＝你会竖式计算吗？试一试吧！41201计算多位数乘一位数的乘法，要从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。计算多位数乘一位数的乘法，要从个位算起，用一位0＋0＋0＋0＋0＝探究一个因数是0的乘法你会把上面的加法算式改写成乘法算式吗？0×5＝5×0＝算式的计算结果是多少呢？0000＋0＋0＋0＋0＝探究一个因数是0的[教材P66例4]今天是小猴子星星的生日，它请来了自己最要好的小伙伴品尝新鲜的大桃子。小伙伴们吃得兴高采烈，很快它们面前盘子里的桃子就被吃光了。[教材P66例4]今天是小猴子星星的生日，[教材P66例4]每个小伙伴盘子里的桃子都吃没了，数学上可以怎样表示？0000000[教材P66例4]每个小伙伴盘子里的桃子都00000007个盘子里一共还有多少个桃子？怎样列式？0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0（个）或0×7＝0（个）7×0＝0（个）00000007个盘子里一共还有多少个桃子？怎样列式？0＋0想一想，0×4等于几？9×0等于几？0×0等于几？你发现了什么？0和任何数相乘都得0想一想，0×4等于几？9×0等于几？0×[教材P66做一做]1.0×2=5×0=0×6=0×8=2×0=5+0=6×0=0+8=00000508[教材P66做一做]1.0×2=[教材P66做一做]2.在里填上适当的符号。40=004=404=077=0100=000=0×＋×－××或＋或－[教材P66做一做]2.在里填上适当的符号。运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场的看台共有多少个座位？[教材P67例5]探究一个因数中间有0的乘法604×8＝计算前，我们先来估一估604×8的结果。600×8=4800，应该比4800人多一些。运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场604×8＝604×8＝方法一：口算600×8=48004×8=324800+32=4832所以604×8=4832将604分成600和4。4832604×8＝方法一：口算600×8=4800所以604×8＝方法二：笔算604×8234×8=32，个位上写2，向十位进330×8+3=3，在十位上写386×8=48，百位上写8，向千位进44在千位上写百位进上来的44832604×8＝方法二：笔算604×一个因数中间有0的乘法的计算方法：用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数，在与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，要在那一位写0占位，如果有进上来的数，必须加上。一个因数中间有0的乘法的计算方法：用一位[教材P67做一做第1题]8281.把乘得的积填在下面的空格里。

424820163215842628×2071062054083966574[教材P67做一做第1题]8281.把乘得的积填在下面[教材P68练习十四第1题]1.708×3＝21247083×22124607×5＝30356075×33035309×4＝12363094×31236[教材P68练习十四第1题]1.708×3＝21247502×3＝15065023×1506109×7＝7631097×6763406×6＝24364066×32436[教材P68练习十四第1题]1.502×3＝15065023×150[教材P68练习十四第2题]2.505×8=4040（千克）5058×44040[教材P68练习十四第2题]2.505×8=4040（[教材P68练习十四第3题]3.在里填上“>”“<”或“=”。7×07+014×616×4130×0130-054+054-0304×82400400+9400×9＜＞＜＝＞＜[教材P68练习十四第3题]3.在里填上“[教材P68练习十四第4题]4.每个方阵108名学生，一共有多少名学生？108×4=432（名）答：一共有432名学生。[教材P68练习十四第4题]4.每个方阵108名学生[教材P68练习十四第5题]5.你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗？1+2+3+4+5+6+7+8+9+01×2×3×4×5×6×7×8×9×00与任何数相乘都得0[教材P68练习十四第5题]5.你能很快说出下面两个算式通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？二、列竖式计算。1078×5856107×8＝856302×4＝1208403×9＝3627207×6＝12423024×12084039×236272076×41242二、列竖式计算。1078×58561三、在里填上“>”“<”或“=”。6-06+0303×612000×6×7×80+6+7+8531×4503×5401×520508×6+08+6×0＜＞＜＝＞＜三、在里填上“>”“<”或“=”。6-0四、下面的计算对吗？

对的画“√”，错的画“✕”并改正。✕✕四、下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“✕”并改正。✕✕五、三年级同学在科普活动日收集标本情况如下表，三年级共收集了多少件标本？207×3+122=743（件）答：三年级工收集了743件标本。五、三年级同学在科普活动日收集标本情况如下表，三年级共收集了笔算乘法（5）笔算乘法（5）1.口算。13×3＝130×3＝1300×3＝请同学们观察这组题，你有什么发现？393903900小结：计算一个因数末尾有“0”的乘法，先用另一个因数去乘第一个因数“0”前面的数，再看第一个因数末尾有几个“0”，就在乘得的数后面添上几个“0”。1.口算。请同学们观察这组题，你有什么发现？39390390458×6＝27484586×4274832.用竖式计算下面各题。703×5＝35157035×13515小结：多位数乘一位数的笔算乘法，要从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位，乘得的积满几十，就要向前一位进几。458×6＝27484586×427学校图书室买了3套《小小科学家》丛书，每套280元。一共需要多少钱？[教材P67例6]你都获得了哪些数学信息？要解决这个问题，你会列式吗？280×3＝学校图书室买了3套《小小科学家》丛书，每套280元。280×3＝请同学们自己先来试着算一算吧！840280×32还可以这样写：840280×32840（元）280×3＝请同学们自己先来试着算一算吧！8计算一个因数末尾有0的乘法时，先用一个因数0前面的数乘另一个因数，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。计算一个因数末尾有0的乘法时，先用一个因数[教材P67做一做第2题]2.列竖式计算。420×6＝25204206×42520370×5＝18503705×31850[教材P67做一做第2题]2.列竖式计算。420×6＝2[教材P67做一做第2题]2.列竖式计算。130×9＝11701309×21170260×7＝18202607×41820[教材P67做一做第2题]2.列竖式计算。130×9＝1[教材P68练习十四第6题]6.640×2＝1280450×6＝2700230×4＝920270×3＝810380×5＝1900460×7＝3220[教材P68练习十四第6题]6.640×2＝128045[教材P69练习十四第8题]8.420530380420530380×3160350290420530380×412601590114064014001160[教材P69练习十四第8题]8.420420×31604[教材P69练习十四第10题]10.算一算，你发现了什么？40×7＝28021×3＝6334×2＝68400×7＝2800210×3＝630340×2＝680[教材P69练习十四第10题]10.算一算，你发现了什么[教材P69练习十四第11题]11.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。2084×38323506×32100×√×[教材P69练习十四第11题]11.下面的计算正确吗？把[教材P69练习十四第7题]7.一条蚕吐的丝大约1500米长。小红养了6条蚕，一共大约吐丝多少米？1500×6＝90001500×639000（米）答：一共大约吐丝9000米。[教材P69练习十四第7题]7.一条蚕吐的丝大约150[教材P69练习十四第9题]9.王叔叔平均1小时能检测230个零件，他每天工作8小时，共能检测多少个零件？230×8＝1840（个）答：共能检测1840个零件。2308×21840[教材P69练习十四第9题]9.王叔叔平均1小时能检[教材P69练习十四第12题]12.在里填上合适的数。981+982+983+984+985+986+987=984×=76888[教材P69练习十四第12题]12.在通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？一、列竖式计算。170×8＝1360350×3＝1050430×7＝3010560×9＝50401708×513603503×105014307×230105609×55040一、列竖式计算。170×8＝1360350×3＝105043笔算乘法（1）2.笔算乘法笔算乘法（1）2.笔算乘法口算。12×4＝13×2＝21×3＝33×2＝42×2＝43×2＝482663668486口算。12×4＝13×2＝21×3＝33×2＝42×2＝43说一说：12×3可以用哪些方法来计算？摆学具口算用连加法计算用数的组成计算今天我们一起来尝试用竖式计算。说一说：12×3可以用哪些方法来计算？摆学具口算用连加法计[教材P60例1]12×3或3×12怎样算一共有多少支彩笔？[教材P60例1]12×3或3×12怎样算一共有多少支尝试把12×3写成竖式。12×3怎样计算呢？63036…………2×310×3

12

×3

36

因为积的十位上的3表示3个10，所以这个0可以省略不写，可以把3直接写在积的十位上。尝试把12×3写成竖式。12×3怎样计算呢？推想：322×3得多少？322×3692×3……6020×3……00300×3……966322×3669推想：322×3得多少？322×3692×3……多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法：把一位数写在多位数的下面，与多位数的个位对齐；从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一个数，乘到哪一位积就写在那一位下面。多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法：342×86124×843123×6394484×211[教材P60做一做第1题]1.342×86124×843123×[教材P60做一做第2题]2.6

×2

3

×3

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×

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12369246[教材P60做一做第2题]2.6

2.[教材P63练习十三第2题]（1）买2辆多少钱？14×2=14

×28答：买2辆玩具车要28元。28（元）22.[教材P63练习十三第2题]（1）买2辆（2）小明用50元买2个，应找回多少钱？2.[教材P63练习十三第2题]23×2=23

×264答：应找回4元。46（元）50-46=4（元）（2）小明用50元买2个（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？2.[教材P63练习十三第2题]（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？2.[教材P63练习通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？笔算乘法（2）笔算乘法（2）口算。5×7＝20×4＝6×4＝300×3＝9×3＝30×8＝3524271×3+2＝2×4+1＝3×2+5＝80900245911口算。5×7＝20×4＝6×4＝300×3＝9×3＝30×8124×84432×683122×426笔算：124×84432×68312215×3124×3你会计算吗？15×3124×3你会计算吗？[教材P61例2]一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？看一看这幅图，你知道了什么？[教材P61例2]一套连环画16本，王老师一共买了多少要想解决这个问题，怎样列式？16×3＝______该怎样计算呢？要想解决这个问题，怎样列式？16×3＝______该怎样计算16×3＝______16×3＝______方法一：连加法计算16+16+16=4816×3＝______方法一：连加法计算16+16+16=4816×316×3＝______方法二：摆一摆3个6根是18根，满10根要捆成一捆，共可捆1捆，与前面3捆合起来一共有4捆，再加上单独的8根，共48根。16×3＝______方法二：摆一摆3个6根是1816×3＝______方法三：竖式计算……6×3……10×348163×183014163×816×3＝______方法三：竖式计算……6×3……10×348163×1830

从个位乘起，先用3乘6得18，把8写在个位上，1表示1个十，向十位进1；再用3乘十位上的1得3个十，再加上进上来的1个十是4个十，把4写在积的十位上，方法和竖式相同。总结48163×1830从个计算时，要注意什么？计算时，一定要注意哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。计算时，要注意什么？计算时，一定要注意哪一位上272×45515×5124×3×421[教材P61做一做第1题]1.155284023621272×45515×5124×3×42[教材P61做一做第2题]2.列竖式计算。72×493×241×853×3

72×4828=288

93×2618=186

41×8832=328

53×3915=159[教材P61做一做第2题]2.列竖式计算。72×47.[教材P64练习十三第7题]身长5厘米的蚱（zhà）蜢（měnɡ）一次跳跃的距离是它身长的75倍。蚱蜢一次能跳多远？5×75=75×55372答：蚱蜢一次跳375厘米。375（厘米）7.[教材P64练习十三第7题]身长5厘米的蚱（zh通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？笔算乘法（3）笔算乘法（3）1.口算。7×8＋6＝627×4＋5＝333×5＋7＝225×9＋5＝502×8＋8＝244×9＋8＝441.口算。7×8＋6＝627×4＋5＝333×5＋7＝2252.列竖式计算。12×813×761×6321×4

12×869=96

13×719=91

61×6636=366

321×4412=128428[教材P63练习十三第3题]12.列竖式计算。12×813×714×518×371×4911×6

14×507=70

18×345=54

71×4428=284

911×6654=54662622.列竖式计算。[教材P63练习十三第3题]14×518×3[教材P62例3]看一看这幅图，你知道了什么？9箱一共有多少瓶饮料？[教材P62例3]看一看这幅图，你知道了什么？9箱一共有要想解决这个问题，怎样列式？24×9＝_____小组讨论24×9的计算方法。要想解决这个问题，怎样列式？24×9＝_____小组讨论2先估算一下，9箱饮料大约是多少瓶？24×9＝把24×9看成20×9

20×9＝18024比20大24比30小把24×9看成30×9

30×9＝270先估算一下，9箱饮料大约是多少瓶？24×9＝把24×9看成先估算一下，9箱饮料大约是多少瓶？24×9＝24×9的得数在180和240之间。10箱是240瓶，9箱一定比240少。先估算一下，9箱饮料大约是多少瓶？24×9＝24×9的得数试着用笔算的方法算一算24×9=？24×96312二九十八，这怎么写“1”呀？试着用笔算的方法算一算24×9=？24×9631比较分析这两题有什么相同和不同的地方？18163×424×96321比较分析这两题有什么相同和不同的地方？18163小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？1.从______起，用一位数依次乘多位数的________。2.哪一位上乘得的积满几十，就向________进____。个位每一位前一位几小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？1.从______起

用一位数乘另一个因数的十位后，要看看个位上乘得的积有没有进位，如果有进位，不要忘记加上进位数，如加上进位数后又需进位，那么还需向百位进位或把最高位写在百位上。用一位数乘另一个因数的十位后，要看看个位上乘得487×63928×1376×4×179[教材P62做一做]563722861748×7＝92×8＝137×6＝179×4＝336736822716314233487×63928×1376×4×17[教材P65练习十三第12题]12.电影院每天放映4场电影。每天最多能有多少人看电影？278×4=278×4211133答：每天最多能有1112人看电影。1112（人）[教材P65练习十三第12题]12.电影院每天放映4通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？一、列竖式计算。379×633337×9＝333238×6＝1428275×7＝1925713×8＝57042386×4142822757×3192557138×257041一、列竖式计算。379×633337×9＝四、儿童剧院楼上每排有36个座位，一共有9排，楼下

共有388个座位，儿童剧院一共有多少个座位？36×9+388=712（个）答：儿童剧院一共有712个座位。四、儿童剧院楼上每排有36个座位，一共有9排，楼下笔算乘法（4）笔算乘法（4）824×5＝313×6＝你会竖式计算吗？试一试吧！412018788245×2412013136×11878多位数乘一位数的竖式乘法该怎样计算呢？824×5＝313×6＝你会竖式计算吗？试一试吧！41201计算多位数乘一位数的乘法，要从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。计算多位数乘一位数的乘法，要从个位算起，用一位0＋0＋0＋0＋0＝探究一个因数是0的乘法你会把上面的加法算式改写成乘法算式吗？0×5＝5×0＝算式的计算结果是多少呢？0000＋0＋0＋0＋0＝探究一个因数是0的[教材P66例4]今天是小猴子星星的生日，它请来了自己最要好的小伙伴品尝新鲜的大桃子。小伙伴们吃得兴高采烈，很快它们面前盘子里的桃子就被吃光了。[教材P66例4]今天是小猴子星星的生日，[教材P66例4]每个小伙伴盘子里的桃子都吃没了，数学上可以怎样表示？0000000[教材P66例4]每个小伙伴盘子里的桃子都00000007个盘子里一共还有多少个桃子？怎样列式？0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0（个）或0×7＝0（个）7×0＝0（个）00000007个盘子里一共还有多少个桃子？怎样列式？0＋0想一想，0×4等于几？9×0等于几？0×0等于几？你发现了什么？0和任何数相乘都得0想一想，0×4等于几？9×0等于几？0×[教材P66做一做]1.0×2=5×0=0×6=0×8=2×0=5+0=6×0=0+8=00000508[教材P66做一做]1.0×2=[教材P66做一做]2.在里填上适当的符号。40=004=404=077=0100=000=0×＋×－××或＋或－[教材P66做一做]2.在里填上适当的符号。运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场的看台共有多少个座位？[教材P67例5]探究一个因数中间有0的乘法604×8＝计算前，我们先来估一估604×8的结果。600×8=4800，应该比4800人多一些。运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场604×8＝604×8＝方法一：口算600×8=48004×8=324800+32=4832所以604×8=4832将604分成600和4。4832604×8＝方法一：口算600×8=4800所以604×8＝方法二：笔算604×8234×8=32，个位上写2，向十位进330×8+3=3，在十位上写386×8=48，百位上写8，向千位进44在千位上写百位进上来的44832604×8＝方法二：笔算604×一个因数中间有0的乘法的计算方法：用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数，在与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，要在那一位写0占位，如果有进上来的数，必须加上。一个因数中间有0的乘法的计算方法：用一位[教材P67做一做第1题]8281.把乘得的积填在下面的空格里。

424820163215842628×2071062054083966574[教材P67做一做第1题]8281.把乘得的积填在下面[教材P68练习十四第1题]1.708×3＝21247083×22124607×5＝30356075×33035309×4＝12363094×31236[教材P68练习十四第1题]1.708×3＝21247502×3＝15065023×1506109×7＝7631097×6763406×6＝24364066×32436[教材P68练习十四第1题]1.502×3＝15065023×150[教材P68练习十四第2题]2.505×8=4040（千克）5058×44040[教材P68练习十四第2题]2.505×8=4040（[教材P68练习十四第3题]3.在里填上“>”“<”或“=”。7×07+014×616×4130×0130-054+054-0304×82400400+9400×9＜＞＜＝＞＜[教材P68练习十四第3题]3.在里填上“[教材P68练习十四第4题]4.每个方阵108名学生，一共有多少名学生？108×4=432（名）答：一共有432名学生。[教材P68练习十四第4题]4.每个方阵108名学生[教材P68练习十四第5题]5.你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗？1+2+3+4+5+6+7+8+9+01×2×3×4×5×6×7×8×9×00与任何数相乘都得0[教材P68练习十四第5题]5.你能很快说出下面两个算式通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？二、列竖式计算。1078×5856107×8＝856302×4＝1208403×9＝3627207×6＝12423024×12084039×236272076×41242二、列竖式计算。1078×58561三、在里填上“>”“<”或“=”。6-06+0303×612000×6×7×80+6+7+8531×4503×5401×520508×6+08+6×0＜＞＜＝＞＜三、在里填上“>”“<”或“=”。6-0四、下面的计算对吗？

对的画“√”，错的画“✕”并改正。✕✕四、下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“✕”并改正。✕✕五、三年级同学在科普活动日收集标本情况如下表，三年级共收集了多少件标本？207×3+122=743（件）答：三年级工收集了743件标本。五、三年级同学在科普活动日收集标本情况如下表，三年级共收集了笔算乘法（5）笔算乘法（5）1.口算。13×3＝130×3＝1300×3＝请同学们观察这组