《化学工程与工艺综合设计》课程介绍与教学大纲

-PAGE3-《化学工程与工艺综合设计》课程简介课程编号：03014804课程名称：中文/英文：综合设计（ComprehensiveDesign）学分:2学时：2周（课内实验(践)：0上机：0课外实践：0）适用专业：化学工程与工艺开课单位：化学与化工学院化学工程与工艺系先修课程：《化产工艺学》，《工程制图》，《化工原理》考核方式与成绩评定标准：通过审阅说明书和图纸，并结合学生出勤和平时表现，给出综合成绩（按优、良、中、及格、不及格五级分制计）。教材与主要参考书目：《煤化学产品工艺学》肖瑞华白金锋冶金工业出版社2008《化产工艺学》库咸熙冶金工业出版社1994《化工原理》陈敏恒等化学工业出版社1999《焦化设计参考资料》编写组冶金工业出版社1980《化工工程设计》韩冬冰学苑出版社1997《化工制图》郑晓梅化学工业出版社2002《炼焦化学产品理化常数》炼焦化学产品理化常数编写组冶金工业出版社1980内容概述：(控制在300字以内，包括教学内容简述及课程实现目标)本课程性质属化学工程与工艺专业的专业课。学生进一步学习化工综合设计的基础知识，培养化工综合设计能力的重要环节。联系化工生产实际，完成化工厂综合设计的一次实践。查阅技术资料与有关技术标准，正确选用计算公式进行工程设计；培养学生实事求是的科学态度和独立解决实际工程问题的能力Comprehensivedesignisspecialtycurriculumofchemicalengineeringandtechnologyspecialty.Bylearningthecurriculum,studentscouldknowcomprehensivedesignbaseinchemicalengineering,traintheabilityofcomprehensivedesign.Unitingtheorieswithpractice,studentswouldcompletedesigningchemicalplant.Studentswouldconsulttechnologicalinformationandtechnologicalstandards,selectcomputationformula.Thecurriculumcanhelpstudentstrainthescientificattitudeofseekingtruthfromfacts,theabilityofsovlingtheproblemsindependently.

《综合设计》教学大纲课程编号：03014804课程名称：中文/英文：综合设计（ComprehensiveDesign）学分:2学时：2周（课内实验(践)：0上机：0课外实践：0）适用专业：化学工程与工艺开课单位：化学与化工学院化学工程与工艺系先修课程：《化产工艺学》，《工程制图》，《化工原理》一、课程目标本课程拟达到的教学目标有：（1）使学生掌握化工厂综合设计的基本程序和方法；（2）结合设计课题，培养学生查阅有关技术资料能力；（3）通过设计方案的技术论证，增强学生分析问题、解决问题的能力；（4）通过编写设计说明书，提高学生文字表达能力，掌握撰写技术文件的有关要求；（5）使学生掌握化工制图的基本要求，对学生进行绘图基本技能训练。毕业要求指标点课程目标2.问题分析能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂化学工程问题，以获得有效结论。教学目标1、2、3、43.设计/开发解决方案具有设计煤化工化工产品、工艺和生产过程的能力，并能够在设计过程中具有一定的创新意识。教学目标3、44.研究：具有运用化工专业基础知识和原理对煤化工工程问题进行研究、设计方案、综合分析各种因素得出有效结论的能力。教学目标1二、教学内容、基本要求及学时分配课程内容教学要求重点（☆）难点（△）学时安排实验学时上机学时备注1.下达设计任务书C半天2.阅读设计指导书并查阅文献资料B半天3.设计方案的确定A☆半天4.设计方案的技术论证A☆2天5.主要设备的工艺计算与选型B☆△2天6.节能与环保等有关技术问题的探讨B1天7.对辅助专业的设计要求A半天8.绘制工艺流程图A1天9.编写设计说明书A2天（教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解）三、课程考核内容及方式（考核按五级分（优、良、中等、及格和不及格）评比）支撑的毕业要求考核内容所占比例考核方式毕业要求2相关综合设计课题的文献综述内容，不同工艺路线的对比，确定的工艺设计的核心问题25%-35%设计说明书中工艺方案选择及日常提问指导毕业要求3物料/热量恒算是否合理正确，相关设备的选型，工艺操作条件的确定，换热介质的选取35%-45%设计说明书中物料/热量恒算，相关设备的选型，工艺操作条件的确定及相关内容撰写毕业要求4文献综述内容是否全面合理，设计工艺路线的选择是否适宜25%-35%设计说明书中文献综述部分及有关设计图纸四、教学方法与教学手段以学生自己动手查阅资料、确定设计方案、进行方案论证、绘图、用书面语言表达设计结果为主，教师指导为辅，且教师指导采用课堂讲授与个别辅导相结合的方法，采用启发式辅导学生理论联系工程实际进行设计，课堂讲授部分应用多媒体教学手段。五、教材与主要参考书目《煤化学产品工艺学》肖瑞华白金锋冶金工业出版社2008《化工原理》陈敏恒等化学工业出版社1999《焦化设计参考资料》编写组冶金工业出版社1980《化工工程设计》韩冬冰学苑出版社1997《化工制图》郑晓梅