【教学课件】聆听《空山鸟语》示范课件_第1页
【教学课件】聆听《空山鸟语》示范课件_第2页
【教学课件】聆听《空山鸟语》示范课件_第3页
【教学课件】聆听《空山鸟语》示范课件_第4页
【教学课件】聆听《空山鸟语》示范课件_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三课空山鸟语三年级下册情境导入中华民族的文化光辉灿烂，源远流长，中华的民族音乐更是世界音乐的一朵奇葩，从以往的学习当中，我们大家已经初步了解到了民族乐器可分为拉弦乐器、弹拔乐器、吹管乐器以及打击乐器等，今天，老师将带你们进入到拉弦乐器的世界，欣赏一首二胡独奏曲——《空山鸟语》。情境导入二胡的构造比较简单，由琴筒、琴杆、琴皮、弦轴、琴弦、弓杆、千斤、琴码和弓毛等组成的。二胡介绍探究新知

刘天华，我国著名的作曲家、民族乐器演奏家、音乐教育家，生于江苏江阴县。1922年受聘赴北京，任教于北京大学音乐传习所。1926年任教于北京艺术专门学校音乐系和北平大学女子文理学院音乐系，直至去世。1932年6月赴天桥收集锣鼓谱时，染猩红热病故。主要作品有：《空山鸟语》《光明行》《良宵》等。作者介绍探究新知

《空山鸟语》是二胡独奏曲，刘天华作曲，初稿写于1918年，十年后才定稿。标题采自于唐王维诗：“空山不见人，但闻人语响。”在此曲中，刘天华创造性地运用三弦拉戏式的模进手法，描绘了深山幽谷，百鸟嘤啼的优美意境，是一首极富形象性的作品。1993年获中华民族文化促进会“华人20世纪音乐经典作品奖”。《空山鸟语》介绍欣赏乐曲首先，让我们先来欣赏歌曲《空山鸟语》，说一说如果让你用一种动物来形容这首乐曲，你觉得是什么动物？欣赏乐曲下面请同学们再来聆听一遍乐曲，说一说乐曲分为几个部分？这首乐曲由“引子”“中心段落”和“尾声”三个部分构成。“中心段落”是由5部分构成，篇幅较长。欣赏乐曲

分段聆听歌曲《空山鸟语》。（1）欣赏“引子”部分。请同学们听“引子”部分，你觉得“引子”部分描写的是什么，你有什么样的感觉？（2）欣赏“中心段落”的第一小部分。请同学们听“中心段落”的第一小部分，你觉得第一部分表现的是什么样的情绪呢？它描写的是什么样的景象呢？你觉得小鸟是怎样唱歌的？欣赏乐曲

分段聆听歌曲《空山鸟语》。（3）欣赏“中心段落”的第二小部分。请同学们听“中心段落”的第二小部分，说一说这部分音乐表现的是什么样的场景。（4）欣赏“中心段落”的第三小部分。请同学们听“中心段落”的第三小部分，你觉得这部分音乐表现的是什么？这部分的鸟群欢鸣和第二部分的有什么不一样？如果让你用动作来表现的话，你怎样随着音乐来表现呢？欣赏乐曲

分段聆听歌曲《空山鸟语》。（5）欣赏“中心段落”的第四、五部分。请同学们听“中心段落”的第四、五部分，说一说你听完后有什么样的感受？第四、五部分表现的鸟叫和前面二、三部分的鸟叫有什么不同？如果让你用动作来表演的话，你怎样随着音乐来表现呢？（6）欣赏“尾声”部分。请同学们听“尾声”部分，这部分是变化重复“中心段落”的第一部分。欣赏乐曲下面让我们再次欣赏一遍这首乐曲，请同学们用手势、姿势等跟着音乐来表达自己对乐曲的理解。课堂总结今天我们欣赏了乐曲《空山鸟语》，了解了作曲家刘天华和这首乐曲的创作背景，也认识和了解了二胡，二胡虽然只有两根弦，但它的表现力却很丰富。不仅能模拟深山幽谷、群鸟欢鸣的美丽景象，还能表现悲伤、凄凉、催人泪下的场面，又能将

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论