我们小组的主题是巴学园与普通学校的差别教学课件

我们小组的主题是巴学园与普通学校的差别我们小组的主题是巴学园与普通学校的差别我们小组的主题是——

巴学园与普通学校的差别选题理由：巴学园奠定了小豆豆光辉的一生的基础，它与一般的学校不同，那么到底有哪些差别呢?我们小组的主题是——

巴学园与普通学校的差别选题理由：2我们小组的主题是巴学园与普通学校的差别教学课件3我们小组的主题是巴学园与普通学校的差别教学课件4我们小组的主题是巴学园与普通学校的差别教学课件5我们小组的主题是巴学园与普通学校的差别教学课件6我们小组的主题是巴学园与普通学校的差别教学课件7我们小组的主题是巴学园与普通学校的差别教学课件8普通学校普通学校都是按固定的课程表上课，到这个时间点，全班同学都必须要一起上同一门课。最多也就是像我们这样的两班三教室了，或是只能自选拓展课。普通学校普通学校都是按固定的课程表上课，到这个时间点，全班同9分析如果说，学校真的能这样安排的话，同学们会不会笑得合不拢嘴？这样独特的课堂安排给了像小豆豆这样顽皮的孩子一个自由的空间，以此来培养每一个孩子的兴趣爱好。巴学园的教学模式重视在了解孩子的基础上因材施教，对孩子的成长很有帮助。分析如果说，学校真的能这样安排的话，同学们会不会笑得合不拢嘴10巴学园在土肥温泉度过三天，和在学校里的露营、“试胆量”活动不一样，在这里，孩子们真正接触到了实际生活。比如说，大家要轮流去蔬菜店买做晚饭的菜，碰上陌生的大人们问问题，还一定要好好回答。这期间，有的孩子在树林里迷路了，有的孩子在大海里游出去很远又不回来了，让大家非常担心。有的孩子还被在海边的碎玻璃割破了脚。每当这种时候，孩子们都会积极地思考：“该怎么办？”都希望自己的办法最有用。

——P93外出活动巴学园在土肥温泉度过三天，和在学校里的露营、“试胆量”活动不11普通学校普通学校的外出活动一般是春秋游，当天去当天回来。绑着开阔眼界的名义，其实是给我们用来交流感情的。最多是我们学校的阅读领航，能增强我们的一点综合能力。但没有真正获得社会经验。某小队在仁济医院的服务普通学校普通学校的外出活动一般是春秋游，当天去当天回来。绑着12分析说实话，当我们走向社会，最有用的应该是综合能力。一个知识渊博的学生，不会买菜做饭，不懂人与人之间的关系，不能料理家务，知识只停留在书本上，却没有应用于生活中，岂不是徒劳！巴学园特别注重对孩子自理能力的培养。虽然只是一群小学生，但有像大学生的能力，可见学校的培养很有效果。分析说实话，当我们走向社会，最有用的应该是综合能力。一个知识13总结可以说，巴学园是一个理想中的学习乐园。从巴学园和普通学校的对比来看，巴学园的校内设施更特别，学校不是那么死板，上课是很自由的，令学生喜欢上学习。它的外出活动也给学生很多的自由空间，让他们提高自理能力，综合能力。我们对巴学园的羡慕，也是对教育体制改革的迫切希望。如果上课可以选择自己喜欢的座位；如果可以请农民当老师；如果可以边散步边学习，那么这样的教育模式能让每一个小豆豆都拥有无拘、自然的童年。许多家长也就不用为孩子不爱上学而烦恼。

总结可以说，巴学园是一个理想中的学习乐园。从巴学园和普通学校14THANKS!THANKS!15

结束语谢谢大家聆听！！！16

结束语谢谢大家聆听！！！16我们小组的主题是巴学园与普通学校的差别我们小组的主题是巴学园与普通学校的差别我们小组的主题是——

巴学园与普通学校的差别选题理由：巴学园奠定了小豆豆光辉的一生的基础，它与一般的学校不同，那么到底有哪些差别呢?我们小组的主题是——

巴学园与普通学校的差别选题理由：18我们小组的主题是巴学园与普通学校的差别教学课件19我们小组的主题是巴学园与普通学校的差别教学课件20我们小组的主题是巴学园与普通学校的差别教学课件21我们小组的主题是巴学园与普通学校的差别教学课件22我们小组的主题是巴学园与普通学校的差别教学课件23我们小组的主题是巴学园与普通学校的差别教学课件24普通学校普通学校都是按固定的课程表上课，到这个时间点，全班同学都必须要一起上同一门课。最多也就是像我们这样的两班三教室了，或是只能自选拓展课。普通学校普通学校都是按固定的课程表上课，到这个时间点，全班同25分析如果说，学校真的能这样安排的话，同学们会不会笑得合不拢嘴？这样独特的课堂安排给了像小豆豆这样顽皮的孩子一个自由的空间，以此来培养每一个孩子的兴趣爱好。巴学园的教学模式重视在了解孩子的基础上因材施教，对孩子的成长很有帮助。分析如果说，学校真的能这样安排的话，同学们会不会笑得合不拢嘴26巴学园在土肥温泉度过三天，和在学校里的露营、“试胆量”活动不一样，在这里，孩子们真正接触到了实际生活。比如说，大家要轮流去蔬菜店买做晚饭的菜，碰上陌生的大人们问问题，还一定要好好回答。这期间，有的孩子在树林里迷路了，有的孩子在大海里游出去很远又不回来了，让大家非常担心。有的孩子还被在海边的碎玻璃割破了脚。每当这种时候，孩子们都会积极地思考：“该怎么办？”都希望自己的办法最有用。

——P93外出活动巴学园在土肥温泉度过三天，和在学校里的露营、“试胆量”活动不27普通学校普通学校的外出活动一般是春秋游，当天去当天回来。绑着开阔眼界的名义，其实是给我们用来交流感情的。最多是我们学校的阅读领航，能增强我们的一点综合能力。但没有真正获得社会经验。某小队在仁济医院的服务普通学校普通学校的外出活动一般是春秋游，当天去当天回来。绑着28分析说实话，当我们走向社会，最有用的应该是综合能力。一个知识渊博的学生，不会买菜做饭，不懂人与人之间的关系，不能料理家务，知识只停留在书本上，却没有应用于生活中，岂不是徒劳！巴学园特别注重对孩子自理能力的培养。虽然只是一群小学生，但有像大学生的能力，可见学校的培养很有效果。分析说实话，当我们走向社会，最有用的应该是综合能力。一个知识29总结可以说，巴学园是一个理想中的学习乐园。从巴学园和普通学校的对比来看，巴学园的校内设施更特别，学校不是那么死板，上课是很自由的，令学生喜欢上学习。它的外出活动也给学生很多的自由空间，让他们提高自理能力，综合能力。我们对巴学园的羡慕，也是对教育体制改革的迫切希望。如果上课可以选择自己喜欢的座位；如果可以请农民当老师；如果