英语五种基本句型讲解(修正版)课件

人事科工作计划报告新的一年已经到来,来看看人事科的工作计划是怎样的吧!下面是小编收集整理关于的资料,希望大家喜欢。篇一20XX年人事科工作以教育局工作要点为主线,以创建人民满意的教师队伍为目标,以进一步深化人事制度改革、实施城乡联合体项目工程、“一帮一”活动为主要内容,以加强师德建设,全面实施绩效考核和探索教师交流机制为工作重点,全面提高教师队伍质量和人事管理工作质量。一、进一步深化人事制度改革做好新一轮岗位聘任工作。依据《通榆县事业单位岗位设置实施方案》,20XX年已对各事业单位的岗位重新进行了设置,依据《岗位设置核定表》,今年将对全县事业单位实行新一轮岗位聘任。继续实施专业技术职务聘任工作。在没有新的文件政策情况下,将继续实施专业技术职务聘任工作,制定科学合理、切合本县实际的《实施方案》,并及时做好工资的审核及兑现工作。做好绩效考核。为和调动教师的工作积极性,各校要制定《绩效考核办法》、考证细则,在教育职工大会上通过后上报教育局审批。三、加进一步加强教师队伍建设做好新教师的补充和岗前培训工作⒈做好特岗教师及农村硕师的计划与聘任工作,于第一季度做好各校教师需求情况的英语的五种基本句型人事科工作计划报告英语的五种基本句型1

英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。

2主语＋不及物动词（S+Vi）主语＋及物动词＋宾语(S+Vt+O)主语＋系动词＋表(S+Link-V+predicative)主语＋(双宾)动词+间宾+直宾(S+Vt+O.indir+O.dir)主语＋(宾补)动词＋宾语＋宾语补语(S+Vt.+O+O.compl)There+be/stand/lie/live...简单句的五种基本句型主语、动词（不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾补动词)、宾语及补语可以称为基本句子成分。完整的句子一般至少包含2个基本成分，至多4个基本成分。主语＋不及物动词（S+Vi）简单句的五种基3nounadj./adv.infinitiveV-ingV-edetc.主语谓语宾语宾语宾补表语宾语(间)宾语(直)VtV-lViNoun/PronounThe+adjV-ing/ClauseInfinitiveNoun/Pronoun/The+adjV-ing/Clause/Infinitive英语句子基本成分示意图be/feel/seem/lookappear/liebecome/get/grow/turngo/come/remain/keeptaste/smelletc.nounpronounadj./adv.infinitiveV-ing/V-edclauseetc.noun主语谓语宾语宾语宾补表语宾语(间)宾语(直)VtV-4研读下面句子判读句型结构

1.Theyworkhard.

主+谓2.Theflowerisdead.

主+系+表3.Plantsneedwater.

主+谓+宾4.Hegivesmesomeseeds.

主+谓+间宾+直宾5.Weshouldkeeptheplantsintheshade.

主+谓+宾+宾补6.Manyanimalsliveintrees.

主+谓研读下面句子判读句型结构

1.Theyworkhard5深层感悟通过例句，感知掌握基本句型深层感悟通过例句，感知掌握基本句型6主语+连系动词+表语(S+Link-V+P)

此句型中的谓语动词为连系动词，作表语成分的有形容词、名词、代词、分词、不定式介词短语等。常的系动词有be,feel,taste,smell,sound,seem,look，get，become，turn等。

1）The

story

sounds

interesting.

2）

Her

dream

has

come

true.

3）Mybooksareonthedesk.

4）Thefoodseemstobenice.

本句型的特点是"连系动词+表语"二者缺一不可。例如"The

teacher

angry"和"Weintheclassroom."

Shesixteen.都不成其为一个句子。汉语中形容词、介词短语、数词都可以用作谓语，但是英语中它们不能单独作谓语，它们前面须加上一个系动词才能构成谓语。主语+连系动词+表语(S+Link-V+P)

此句型中的7b.主语+不及物动词(S+V)

在此句型中，谓语动词是不及物动词，其后没有宾语。因为此句型中的动词表达的意思已经很明确，所以不需要跟宾语。有时为了表示动作发生的频率、程度、原因、结果、目的、场所、时间等，可以带状语修饰动词。如：

1）Myheadaches.

2）Thestudentsarelistening．

3)We

study

hard.

4)

The

red

sun

rises

in

the

east.

5）The

Second

World

War

broke

out

in

1939.

6)

The

boy

looked

out

of

the

window.

主语和不及物动词(短语)是组成本句型不可缺少的必要成分。在实际运用中,不及物动词往往与副词、介词及其它相关成分有相对稳定的搭配关系。b.主语+不及物动8c.主语+及物动词+宾语(S+V+O)该句型中的谓语动词是及物动词，其后必须跟宾语才能使句意表达完整、准确。宾语可以由名词、代词或相当于名词的词或短语充当,如动词的-ing形式、动词不定式或从句等.1)Ifinishedreadingthebook. 2)Doyoulikeapples？ 3)Wediscusseditatthemeetinglastweek. 4)Hedecidedtobuyacomputer． 5)We

love

China.

6)They

enjoyed

themselves

very

much

last

night.

7)Do

you

remember

his

telephone

number?

8)He

thought

about

the

problem

for

a

few

moments.

注：不及物动词与介词连用时，其后也可跟宾语。例如：AnniswaitingforKateatschoolgate． 主语和及物动词及其宾语是本句型的主干,至于及物动词,则既可以是单个的及物动词,也可以是短语动词。c.主语+及物动词+宾语(S+V+O)9d.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)英语中有些及物动词能跟双宾语,即间接宾语(指人)和直接宾语(指物)。通常情况下间接宾语在前，直接宾语在后。能跟双宾语的动词常见的有：ask,

bring,

take,

buy,

cost,

fetch,

give,

hand,

pass,

lend,

offer,

pay,

read,

save,

send,

show,

teach,

tell,

write等。有时也可把间接宾语置于直接宾语后，此时间接宾语前需加介词for或to。1)Couldyoupassmethesalt?(=Couldyoupassthesalttome?)

2)UncleWangmadethefarmersmanymachines.(=UncleWangmademanymachinesforthefarmers.)3Zhou

Nan

lent

me

some

money.(...some

money

to

me.)

4)Mother

bought

me

a

new

dress.

(...a

new

dress

for

me.)5)The

evening

dress

cost

her

forty

dollars.

6)The

girl

asked

me

whether

I

could

repair

the

bike.

。7)He

told

me

how

to

make

a

chair.

。d.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO10注：1．间接宾语后置与for连用的动词有buy,make,cook,get,choose,sing,find等。例如：

UncleLiboughtmeabirthdaypresent．(＝UncleLiboughtabirthdaypresentforme．)

2．间接宾语后置与to连用的动词有give,lend,teach,take,return,send,pass等。

Pleasepasshimacupoftea(＝Pleasepassacupofteatohim．)

3．间接宾语后置既可与for也可与to连用的动词有do,leave,write,bring等。

Hebroughtmeadictionary．(＝Hebroughtadictionaryfor／tome．)

注：若直接宾语是人称代词时，通常情况下将其置于间接宾语之前。例如：误：Pleasegivemethem．

正：Pleasegivethemtome．注：1．间接宾语后置与for连用的动词有buy,make,11e.主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+O+C)

英语中,有些及物动词除能跟宾语外,有时还须加一个补足语,句意才能完整。宾语补足语的作用是说明宾语的动作或状态。作宾语补足语的主要是名词、形容词、动词不定式和分词,副词和介词短语等也可以用作宾语补足语。

1)We

elected

Liu

Lei

monitor.

(elect,choose,appoint,make,call,name等词后面跟表示职位的名词做宾补时，职位名词前不要冠词）

2)The

news

made

him

unhappy.

3)You

shouldn't

let

him

go

there

alone.

4)I

had

the

bike

repaired.

5)

I

feel

it

very

pleasant

to

be

with

your

family.

6)Pleasekeeptheclassroomclean.

7)Sheaskedmetocallhimagain.

e.主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+O+C)

121．后跟名词作宾语补足语的动词有call,name,make,choose,think，elect,appoint等。 。2．后跟形容词做宾语补足语的动词有keep,make,find,get,think等。3．动词不定式做宾语补足语有以下三种情况：(1)后跟带to的不定式作宾语补足语的动词常有ask,tell,teach,wish,trouble等。(2)后跟不带to的不定式作宾语补足语的动词可归纳为：感官动词：“一听(hear)“二看(see,watch)”“三感觉（feel,notice,find,observe）,使役动词：let,have加make)”感官动词hear,see,watch,feel,notice,observe等后既可接不带to的不定式作宾补，也可用v-ing形式作宾补。前者表示动作已结束，后者表示动作正在发生。

(3)help后跟不定式作宾语补足语时，不定式既可带to,也可不带to4．后跟动词的-ing形式作宾语补足语的动词有feel,hear,see,watch,keep,find等。5．后跟介词短语作宾语补足语的动词有keep,find,take等。1．后跟名词作宾语补足语的动词有call,name,ma13therebe句型1.Therebe句型是一种特殊句式，表示“在什么地方存在什么人或事物”。在此句式中，be是谓语动词，be后面的名词是主语。Thereisatalltreeinfrontoftheclassroom.Therearemanydesksandchairsintheroom.2.therebe句式中的be有时可用seemtobe，happentobe，usedtobe，等替代。Thereseemstobesomethingwrongwithme.Thereusedtobeacinemaherebeforethewar.3.therebe句式中的be可用remain，live，stand，lie，exist等不及物动词替代。Thereremainsnothingmoretobedone.therebe句型14练习:判断下面的句子是哪种句型Yoursisterdancesbeautifully.主+谓Thisfoodlooksinviting.主+系+表3.Theykepttheirmarriagea secret.主+谓+宾+宾补4.Goodkeepsyou healthy.主+谓+宾+宾补练习:判断下面的句子是哪种句型155.Thepalaceswerelargeandbeautiful.主+系+表6.Horse-riding,hammerthrowandshootingaresomeofthemoreunusualevents.主+系+表5.Thepalaceswerelargeandb168.Iwillpickuprubbishfromtheground.主+谓+宾9.Youcanplantatreeorbuildabirdhouse.主+谓+宾10.Iwilltellmyfriendstoprotecttheenvironment.主+谓+宾+宾补8.Iwillpickuprubbishfrom17巩固练习判断下面句子属于哪一种句型结构。OurcountryisbecomingstrongerandstrongerThesunrisesintheeast.TheOpiumWarbrokeoutin1839Theydecidedtoholdaclassmeeting.WedependonourparentsforfoodandclothingMyfatherboughtmeanelectronicdictionary.MrWangteachesuschemistryMarxmadeLondonthebaseforhisrevolutionarywork.Theboymadehissistercry.Ourteacherencouragedustoworkhard.Whathesaysdoesn’tagreewithwhathedoes巩固练习判断下面句子属于哪一种句型结构。18人事科工作计划报告新的一年已经到来,来看看人事科的工作计划是怎样的吧!下面是小编收集整理关于的资料,希望大家喜欢。篇一20XX年人事科工作以教育局工作要点为主线,以创建人民满意的教师队伍为目标,以进一步深化人事制度改革、实施城乡联合体项目工程、“一帮一”活动为主要内容,以加强师德建设,全面实施绩效考核和探索教师交流机制为工作重点,全面提高教师队伍质量和人事管理工作质量。一、进一步深化人事制度改革做好新一轮岗位聘任工作。依据《通榆县事业单位岗位设置实施方案》,20XX年已对各事业单位的岗位重新进行了设置,依据《岗位设置核定表》,今年将对全县事业单位实行新一轮岗位聘任。继续实施专业技术职务聘任工作。在没有新的文件政策情况下,将继续实施专业技术职务聘任工作,制定科学合理、切合本县实际的《实施方案》,并及时做好工资的审核及兑现工作。做好绩效考核。为和调动教师的工作积极性,各校要制定《绩效考核办法》、考证细则,在教育职工大会上通过后上报教育局审批。三、加进一步加强教师队伍建设做好新教师的补充和岗前培训工作⒈做好特岗教师及农村硕师的计划与聘任工作,于第一季度做好各校教师需求情况的英语的五种基本句型人事科工作计划报告英语的五种基本句型19

英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。

20主语＋不及物动词（S+Vi）主语＋及物动词＋宾语(S+Vt+O)主语＋系动词＋表(S+Link-V+predicative)主语＋(双宾)动词+间宾+直宾(S+Vt+O.indir+O.dir)主语＋(宾补)动词＋宾语＋宾语补语(S+Vt.+O+O.compl)There+be/stand/lie/live...简单句的五种基本句型主语、动词（不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾补动词)、宾语及补语可以称为基本句子成分。完整的句子一般至少包含2个基本成分，至多4个基本成分。主语＋不及物动词（S+Vi）简单句的五种基21nounadj./adv.infinitiveV-ingV-edetc.主语谓语宾语宾语宾补表语宾语(间)宾语(直)VtV-lViNoun/PronounThe+adjV-ing/ClauseInfinitiveNoun/Pronoun/The+adjV-ing/Clause/Infinitive英语句子基本成分示意图be/feel/seem/lookappear/liebecome/get/grow/turngo/come/remain/keeptaste/smelletc.nounpronounadj./adv.infinitiveV-ing/V-edclauseetc.noun主语谓语宾语宾语宾补表语宾语(间)宾语(直)VtV-22研读下面句子判读句型结构

1.Theyworkhard.

主+谓2.Theflowerisdead.

主+系+表3.Plantsneedwater.

主+谓+宾4.Hegivesmesomeseeds.

主+谓+间宾+直宾5.Weshouldkeeptheplantsintheshade.

主+谓+宾+宾补6.Manyanimalsliveintrees.

主+谓研读下面句子判读句型结构

1.Theyworkhard23深层感悟通过例句，感知掌握基本句型深层感悟通过例句，感知掌握基本句型24主语+连系动词+表语(S+Link-V+P)

此句型中的谓语动词为连系动词，作表语成分的有形容词、名词、代词、分词、不定式介词短语等。常的系动词有be,feel,taste,smell,sound,seem,look，get，become，turn等。

1）The

story

sounds

interesting.

2）

Her

dream

has

come

true.

3）Mybooksareonthedesk.

4）Thefoodseemstobenice.

本句型的特点是"连系动词+表语"二者缺一不可。例如"The

teacher

angry"和"Weintheclassroom."

Shesixteen.都不成其为一个句子。汉语中形容词、介词短语、数词都可以用作谓语，但是英语中它们不能单独作谓语，它们前面须加上一个系动词才能构成谓语。主语+连系动词+表语(S+Link-V+P)

此句型中的25b.主语+不及物动词(S+V)

在此句型中，谓语动词是不及物动词，其后没有宾语。因为此句型中的动词表达的意思已经很明确，所以不需要跟宾语。有时为了表示动作发生的频率、程度、原因、结果、目的、场所、时间等，可以带状语修饰动词。如：

1）Myheadaches.

2）Thestudentsarelistening．

3)We

study

hard.

4)

The

red

sun

rises

in

the

east.

5）The

Second

World

War

broke

out

in

1939.

6)

The

boy

looked

out

of

the

window.

主语和不及物动词(短语)是组成本句型不可缺少的必要成分。在实际运用中,不及物动词往往与副词、介词及其它相关成分有相对稳定的搭配关系。b.主语+不及物动26c.主语+及物动词+宾语(S+V+O)该句型中的谓语动词是及物动词，其后必须跟宾语才能使句意表达完整、准确。宾语可以由名词、代词或相当于名词的词或短语充当,如动词的-ing形式、动词不定式或从句等.1)Ifinishedreadingthebook. 2)Doyoulikeapples？ 3)Wediscusseditatthemeetinglastweek. 4)Hedecidedtobuyacomputer． 5)We

love

China.

6)They

enjoyed

themselves

very

much

last

night.

7)Do

you

remember

his

telephone

number?

8)He

thought

about

the

problem

for

a

few

moments.

注：不及物动词与介词连用时，其后也可跟宾语。例如：AnniswaitingforKateatschoolgate． 主语和及物动词及其宾语是本句型的主干,至于及物动词,则既可以是单个的及物动词,也可以是短语动词。c.主语+及物动词+宾语(S+V+O)27d.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)英语中有些及物动词能跟双宾语,即间接宾语(指人)和直接宾语(指物)。通常情况下间接宾语在前，直接宾语在后。能跟双宾语的动词常见的有：ask,

bring,

take,

buy,

cost,

fetch,

give,

hand,

pass,

lend,

offer,

pay,

read,

save,

send,

show,

teach,

tell,

write等。有时也可把间接宾语置于直接宾语后，此时间接宾语前需加介词for或to。1)Couldyoupassmethesalt?(=Couldyoupassthesalttome?)

2)UncleWangmadethefarmersmanymachines.(=UncleWangmademanymachinesforthefarmers.)3Zhou

Nan

lent

me

some

money.(...some

money

to

me.)

4)Mother

bought

me

a

new

dress.

(...a

new

dress

for

me.)5)The

evening

dress

cost

her

forty

dollars.

6)The

girl

asked

me

whether

I

could

repair

the

bike.

。7)He

told

me

how

to

make

a

chair.

。d.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO28注：1．间接宾语后置与for连用的动词有buy,make,cook,get,choose,sing,find等。例如：

UncleLiboughtmeabirthdaypresent．(＝UncleLiboughtabirthdaypresentforme．)

2．间接宾语后置与to连用的动词有give,lend,teach,take,return,send,pass等。

Pleasepasshimacupoftea(＝Pleasepassacupofteatohim．)

3．间接宾语后置既可与for也可与to连用的动词有do,leave,write,bring等。

Hebroughtmeadictionary．(＝Hebroughtadictionaryfor／tome．)

注：若直接宾语是人称代词时，通常情况下将其置于间接宾语之前。例如：误：Pleasegivemethem．

正：Pleasegivethemtome．注：1．间接宾语后置与for连用的动词有buy,make,29e.主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+O+C)

英语中,有些及物动词除能跟宾语外,有时还须加一个补足语,句意才能完整。宾语补足语的作用是说明宾语的动作或状态。作宾语补足语的主要是名词、形容词、动词不定式和分词,副词和介词短语等也可以用作宾语补足语。

1)We

elected

Liu

Lei

monitor.

(elect,choose,appoint,make,call,name等词后面跟表示职位的名词做宾补时，职位名词前不要冠词）

2)The

news

made

him

unhappy.

3)You

shouldn't

let

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go

there

alone.

4)I

had

the

bike

repaired.

5)

I

feel

it

very

pleasant

to

be

with

your

family.

6)Pleasekeeptheclassroomclean.

7)Sheaskedmetocallhimagain.

e.主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+O+C)

301．后跟名词作宾语补足语的动词有call,name,make,choose,think，elect,appoint等。 。2．后跟形容词做宾语补足语的动词有keep,make,find,get,think等。3．动词不定式做宾语补足语有以下三种情况：(1)后跟带to的不定式作宾语补足语的动词常有ask,tell,teach,wish,trouble等。(2)后跟不带to的不定式作宾语补足语的动词可归纳为：感官动词：“一听(hear)“二看(see,watch)”“三感觉（feel,notice,find,observe）,使役动词：let,have加make)”感官动词hear,see,watch,feel,notice,observe等后既可接不带to的不定式作宾补，也可用v-ing形式作宾补。前者表示动作已结束，后者表示动作正在发生。

(3)help后跟不定式作宾语补足语时，不定式既可带to,也可不带to4．后跟动词的-ing形式作宾语补足语的动词有feel,hear,see,watch,keep,find等。5．后跟介词短语作宾语补足语的动词有keep,find,take等。1．后跟名词作宾语补足语的动词有call,name,ma31therebe句型1.Therebe句型是一种特殊句式，表示“在什么地方存在什么人或事物”。在此句式中，be是