四川省德阳市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版质量测试（下学期）试卷及答案

四川省德阳市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版质量测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.把下列语段正确、工整地抄写在横格中，保持水平，字距差不多。

纪昌用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

________2、填空题（每题2分共5题）1）.青苔把它裹了起来，它躺在哪儿真可以说成了一个囚犯。联系上下文，我知道了这粒豌豆长得很好，我的心中产生了这样的疑问：(

)？对这个疑问，我的思考是(

)。2）.你读过下面的神话故事吗？请你根据拼音补全故事展板。

《哪吒之决战神龙》改编自我国zhùmíng(

)神话故事。魔丸被父亲一刀pīkāi(

)，哪吒便诞生了。以前他时常wéikàng(

)父母命令，但最后经过一番磨炼，他huòdé(

)了大家的喜爱，成为了令人zàntàn(

)的小英雄。3）.学习多音字时，我们可以借助字典先理解意思，然后确定读音。扎（）zhā

①刺：～针|～花（刺绣）。②驻扎：～营。③钻：～猛子（游泳时头朝下钻人水中）。扎（）zā

①捆，缠束：～辫子|～裤腿，②把儿（1）在“过年扎灯笼，是我老家的风俗习惯。”一句中，“扎”字的意思是_______，读音是_____。

（2）在“双休日，我就一头扎进书店津津有味地看书。”一句中，“扎”字的意思是_______，读音是______。4）.根据语境默写。

（1）诗是有力量的，艾青这样评价诗歌：_________________，_________________。

（2）梅花的品质让人钦佩。王冕用“__________，__________”来比喻自己洁身自好，不与世俗同流合污。毛泽东在《卜算子•咏梅》中赞誉它“____________，____________”的奉献精神。

（3）在天晴了的时候，该到小径中去走走：____________，一定是凉爽又温柔_____________，已一下子洗净了尘垢。5）.课文理解。

课文围绕梅兰芳留须写了四件事。分别是：

（1）1938年，梅兰芳在香港演出后便_______________；

（2）梅兰芳_________________，坚决不给侵略者演戏；

（3）梅兰芳宁可_____________，也决不___________________；

（4）为拒绝日军庆祝“大东亚圣战”的演出，梅兰芳___________________。

把以上几件事情连接起来，就可以概括课文的主要内容__________________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法或做法，不正确的一项是（

）。A．现代诗读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感。B．在书签上竖着写字的时候，一般都是自右向左书写。C．《芦花鞋》用空行的方式，把课文分成了几个部分。D．把一些事情转述给别人，不要转换人称，不要遗漏主要信息。2）.下列加点词语解释有误的一项是（

）A．过是溪。（这）B．博学多通。（通过）C．白发谁家翁媪？（老妇）D．只留清气满乾坤。（天地间）3）.下面加点词语运用不正确的是（

）A．弟弟很淘气，妈妈拿他真是手舞足蹈。B．不但烧菜煮饭难不倒她，裁缝编织，她更是得心应手。C．以他不服输的个性，一定正在重整旗鼓，准备东山再起。D．他无缘无故被人冤枉说偷了别人的东西，心里特别难受，整天闷闷不乐的样子。4、句子训练（每题10分共1题）1）.发挥想象，普罗米修斯忍受着怎样的痛苦？把下面的句子填写完整。

烈日炎炎，普罗米修斯________________________________

狂风暴雨，普罗米修斯________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将下面的作者与其作品连起来。

李四光

《灰尘的旅行》

高士其

《十万个为什么》

贾兰坡

《人类起源的演化过程》

米·伊林

《看看我们的地球》2）.把下列成语和与其相关的人物连线。

悬梁刺股

囊萤夜读

程门立雪

凿壁偷光

手不释卷

铁杵成针

车胤

苏秦

匡衡

吕蒙

李白

杨时6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)这时，梨已稳稳当当地到了我的手中，幸好没人看见。

(

)一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。

(

)就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

(

)突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

(

)我拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。2）.用序号排列下面的一段话。

(

)因为场上晒着刚打下的谷子。

(

)四个人一个劲地盖，还差一小截没盖住。

(

)一滴雨打在小刚的鼻尖上，呀，要下雨了!

(

)李大爷和李奶奶忙着扫谷，搬塑料薄膜。

(

)小刚和妹妹拔腿就往场上跑。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．“观潮”的“观”和“天下奇观”的“观”意思不一样。

(

)

2．“已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。”这是个比喻句。(

)

3．《颐和园》这一课不光让我欣赏到了颐和园的美丽景色，还让我学到了按照游览顺序抓住景物特点描写的方法。(

)

4．课文《巨人的花园》《幸福是什么》和《白鹅》都是童话。(

)

5．《去年的树》主要讲的是人们破坏环境的严重性。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读现代诗完成练习。纸船——寄母亲冰心我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船。从舟上抛下在海里有的被天风吹卷到舟中的窗里。有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲倘若你梦中看见一只很小的白船，不要惊讶它无端入梦。这是你挚爱的女儿含着泪叠的。万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。1．请在诗中找出下列词语的近义词。

丢弃(

)

如果(

)

无故(

)

哀伤(

)

2．面对纸船遭遇的“不测”，诗人“仍是不灰心的每天叠着”，是因为__________；“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。中的“我要它到的地方”指____________，从这里我们感受到了______________。

3．诗末“求它载着她的爱与悲哀归去”其中“它”和“她”“爱”和“悲哀”各指什么？

________________________________

4．认真读读这首诗歌，用“

”画出最让你感动的地方，再写下你的感受。

9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目自拟

要求：①记一次游戏，能按顺序把游戏过程写清楚；②写出印象比较深刻的地方，以及自己的想法和感受；③文中不出现本人的姓名和所在学校名称。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。

①村东头的大树下，几个孩子在比“绝招”。②三胖挺着大肚皮说：“咱们看谁一口气憋的时间最长！”结果伙伴们一个个先后都撒了气，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。伙伴们都竖起大拇指，连声说：“绝招，绝招！”二福曾练过武术，他站起身，刚来一个空翻，伙伴们就禁不住叫好起来。他俩表演完，都把目光投向瘦小的小柱子。A小柱子皱着眉，鼻尖出汗了。他想了一会儿，站起身，面对大树，两只胳膊往地上一撑，脚掌靠树来了个倒立。不料，二福立刻还他个不靠树的倒立。B小柱子觉得自己太丢人现眼了，低下头撒开腿跑了。③小柱子蔫（niān）蔫地回家了，说起刚才比绝招的事，问奶奶：“三胖、二福的绝招都是练出来的吗？”奶奶说：“有的人生来就特别，有的人要靠后天的努力。三胖天生气量就比别人足；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑一两千米去体育场学武术？”小柱子觉得奶奶说的在理，看来自己想得到绝招，只有练。练点儿什么？晚上他躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。④日子一天天过去了，小柱子始终没有忘记大树下的尴尬，暗暗在练习自己的绝招。⑤过了些天，暖屋里，炕头上，几个小伙伴又在比绝招了。只有二福来了个单臂倒立，别人都没拿出新鲜招儿。C轮到小柱子了，他说：“只要你们说两个不超过百的数相乘，我能立刻说出得数，保准不错！”三胖随口说了几个数，经过检验，小柱子都算对了。⑥伙伴们都羡慕地竖起大拇指说：“绝招，太绝了！”1．请将故事的经过、结果填写在横线上。

起因：小柱子与伙伴们村头比绝招，失败落跑。

经过：_______________

结果：____________________

2．文中画“_____”的三句话依次是对人物哪个方面的描写？分别体现了人物怎样的心情？填写在相应的横线上。

A_______描写→____________________

B_______描写→____________________

C_______描写→____________________

3．结合内容，给短文起一个合适的题目，并填写在横线上。

4．你在阅读中产生了怎样的疑问？答案又是怎样的？请写出来吧。

我的疑问：____________________，是针对_______（填写提问角度）提出来的，我的答案：_________。

5．通过短文可以看出小柱子是个怎样的孩子？你从短文中获得了怎样的启示？

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给使用正确的汉字画“√”。

（攻功）夫

（辫辨）子

（幕暮）色