四川省攀枝花市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷及答案

四川省攀枝花市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

shà时

àomì

qīngxī

严lì

zhàogù

guàngài2、填空题（每题2分共5题）1）.按所学内容填空。

（1）____________________，祸从口出。

（2）_____________________，谬以千里。

（3）机不可失，_____________________。

（4）_____________________，驷马难追。

（5）尺有所短，____________________。2）.古往今来，多少英雄儿女为祖国的独立流血献身，多少仁人志士为中华之崛起前仆后继！他们中有用自己的身躯堵住敌人枪眼的黄继光，有________________，有________________。3）.以下是“生活与表达”主题的词语积累活动，请你参与并完成下面的任务。

①通(

)达(

)

②(

)天(

)地

③不(

)声(

)④机不可失，(

)

⑤()，驷马难追。

（1）上边的第(

)个词语能让你想到言而有信的故事。

（2）用上面第①个词语写个句子_______。4）.根据知识积累填空。

（1）一诗一风景。诗人艾青的笔下绿意无限，“所有的绿集中起来，_________，重叠在一起，_____________”。大自然的景象，更是诗人的感觉，正所谓“诗是强烈____________，它源于宁静中____________”。

（2）中国诗词充满美感：“儿童急走追黄蝶，____________”是孩童的活泼之美；“____________，麦花雪白菜花稀”是色彩的缤纷之美；“____________，平明送客楚山孤”是送别的情感之美；“已是悬崖百丈冰，__________”是梅花的品格之美。5）.读拼音，写词语。

bódòu

yǎn

hù

chè

tuì

yù

liào

zá

guō

chuí

dǎ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.小嘉对“地球年龄多大？”“大冰期是怎么回事？”等内容十分感兴趣，我会建议他去阅读（）A．B．C．D．2）.下列加点字的注音完全相同的一项是（

）A．坚强

倔强B．重荷

荷叶C．晕车

光晕D．屏幕

屏住3）.下列句子中，修辞手法的运用与其他三项不同的是哪一项？（

）A．你会在乡下人家的房前屋后瞧见一只母鸡，率领一群小鸡在竹林中觅食。B．几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。C．地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。D．一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。4、句子训练（每题10分共1题）1）.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（读句子，注意加点的字，并根据提示的情景选择一种写一组连续的动作）

小女孩跳远

小男孩打羽毛球

妈妈下班回到家

__________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.根据你所积累的知识连一连。

燧人

逐日

火神

炎帝

嫦娥

触山

大力士

宙斯

共工

取火

医药之神

赫拉克勒斯

夸父

奔月

众神领袖

赫淮斯托斯2）.连一连。

狗

马

鼠

碰钉子

开绿灯

破天荒

厩

窝

洞

第一次

受挫折

行便利6、排序题（每题5分共2题）1）.我会排列句子的顺序。

(

)它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。

(

)身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。

(

)这对小瓷鹅多可爱呀！

(

)头扭到后面，弯得像座拱桥。

(

)你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。

(

)从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()同学们拿着话筒，举着小旗，来到大街上。

()下午，老师带我们去宣传卫生。

()过路的叔叔、伯伯都夸我们能干。

()我们一遍又一遍地认真宣传着。7、判断题（每题5分共1题）1）.纳米是非常非常小的长度单位，人的肉眼根本看不见。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。《绿》节选到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。

是绿的，

是绿的，

是绿的，

也是绿的。所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。1．将诗句补充完整。

2．这个片段的作者是______________。

3．照样子写短语。（不重复）

黄得______________

蓝得______________

红得_____________

4．选段是从____________、____________、____________等方面表现绿色的丰富。

5．全诗表达了诗人______________________的情感。9、书面表达（每题15分共1题）1）.按要求，完成习作。

丰子恺向我们介绍了他的动物朋友——白象。同学们，你们有没有动物朋友呢？比如忠诚的小狗、可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……向别人介绍一下你的动物朋友吧！题目自拟，注意写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它？它在这些方面有怎样的特点？10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读文章，按要求回答问题。《青铜葵花》（节选）①上学，是青铜的一个梦。然而现在事情明摆着：他和葵花妹妹，只能有一人上学。夜晚，他躺在床上，眼睛骨碌骨碌地睡不着。但一到了白天，他好像什么也不想，依然像往日一样，带着葵花到田野上游荡去。而葵花也显出没有任何心思的样子，一步不离地跟着青铜哥哥。他们仰脸去看南飞的大雁，去掉只小船到芦苇荡捡野鸭、野鸡、鸳鸯们留下的漂亮羽毛，去枯黄的草丛中捕捉鸣叫得十分好听的虫子……②这天晚上，大人们把他们叫到了面前，将安排告诉了他们。葵花说：“让哥哥先上学，我明年再上学，我还小哩，我要在家陪奶奶。”奶奶把葵花拉到怀里用胳膊紧紧地将她搂抱了一下，心酸酸的。青铜像是早就想好了，用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈：“让妹妹上学，我不用上学。我上学也没有用。我要放牛。只有我能放牛，妹妹她小，她不会放牛。”这两个孩子就这样争辩着，把大人心里搞得很难受。葵花将脸埋在奶奶的胸前，一个劲儿地哭起来：“我不上学！我不上学……”③爸爸只好说：“再商量吧。”④第二天，当事情不能有一个结果时，青铜转身进了房间，不一会儿捧出一只瓦罐来。他将瓦罐放在桌上，从口袋里掏出两只染了颜色的银杏来，一颗为红色，一颗为绿色。这里的孩子常玩一种有输赢的游戏，输了的，就给银杏。那银杏一颗颗的都染了颜色，十分好看。许多孩子的口袋里都有五颜六色的银杏。青铜比画着说：“我把一颗红银杏、一颗绿银杏放到瓦罐里，谁摸到了红银杏，谁就去上学。”⑤三个大人疑惑地望着他。他朝他们悄悄地打着手势：“你们放心好了。”⑥大人们都知道青铜的聪明，但他们不知道青铜到底耍什么名堂，有点儿担心会有另样的结果。青铜又一次悄悄向他们作出手势。那意思是说：“万无一失。”大人们交换了一下眼神，同意了。⑦青铜问葵花：“你明白了吗？”葵花点点头。青铜问葵花：“你同意吗？”葵花看看爸爸、妈妈，最后看着奶奶。奶奶说：“我看呀，这是好主意呢。”葵花便朝青铜点点头。青铜说：“说话可要算数！”“算数！”妈妈说：“我们在旁边看着，你们两个，谁也不得耍赖！”青铜还是不放心，伸出手去与葵花拉了拉钓。奶奶说：“拉钩上吊，一万年不变。”葵花转过头来，朝奶奶一笑：“拉钩上吊，一万年不变。”爸爸妈妈一起说：“拉钩上吊，一万年不变。”(1)读了节选，我能提出一个有价值的问题：______________，这个问题的答案是：_______________。

(2)加点的词语“准确无误”在文中的意思是____________，从这个词语能够感受到青铜非常地_____。（只填序号）

A．难过

B．坚决

C．期待

D．忧郁

(3)第2自然段主要运用了对人物________的描写。（填序号）

①语言

②动作

③外貌

④心理

(4)从哪句话中可以体会出葵花很懂事？请概括出两点来。

____________________

(5)青铜和葵花都不肯上学，是因为A．两个孩子都想放牛B．放牛比上学更重要C．两人都想把上学的机会让给对方D．两个孩子都不想上学

(6)看到兄妹俩都不肯上学，大人会想些什么呢？

____________________

(7)节选的起因是：__________________，经过是：____________________，节选的最后是谁上学了呢？_________请你联系上文，发挥想象，给节选加上一个结尾：____________________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

净角（juéjiǎo）

狂吠（fèiquǎn）

慰藉（jíjiè）

癌症（zhèngzhèn）

枝折花落（zhéshé）