中学体育教师教学课堂规范

中学体育教师教学课堂规范一、以课程标准为依据，结合学校实际，制定切实可行的教学计划和进度。确定教学目的和任务，钻研教材、教法，根据教学进度认真备课，写好教案，精心设计每一堂课，做到无教案不上课，组织教法得当，有课后小结。二、严格执行教学计划，科学安排教学内容，创设性运用教学方法，根据教学对象区别对待，保证教学质量。课上精讲多练，示范正确，并有适宜的练习密度和运动量，要规定学生做练习时的队列要求，使之养成习惯。三、严格考勤制度，每堂课上课前和下课前都必须对上课班级进行点名，严格缺课登记、反馈制度；对伤、病学生和例假女生进行每课登记制度，课中要根据医生证明和学生的具体情况，安排适当活动。四、严格考核制度，按课程规定，对学生身体素质和运动技能的技术进行考评，并对考核数据资料统计和分析，不断改进教学。五、雨、雪天要上好室内课，向学生讲授体育理论知识，也可安排适应活动，不得上自习或让学生自由活动。六、加强对体育委员和小组长的培训，教会他们指挥队伍和示范保护的技能，发挥其课堂示范骨干和组织作用。七、加强对学生的思想品德和安全教育。课上要充分体现青少年的特点，坚持正面教育，启发学生自觉上好体育课。课堂中，仔细观察学生的活动，对学生出现的运动隐患动作应该及时制止，及时加强对学生安全教育，预防学生之间的矛盾产生。八、体育教师术科教学必须要穿运动服装、运动鞋，着装整洁、仪表端庄、，精神状态好，思想作风过硬，举止文明，仪表大方，为学生作表率。九、教师应根据学校要求按时上、下课，提前5分钟到场，布置好场地、器材，做到课前认真检查场地器材，采取保护措施，防止运动创伤和其他意外伤害事故。设计教学环境，加强对学生正确使用场地、器材和安全防范教育，防止伤害事故发生。十、上课时师生相互问好，下课时互道“再见”。课上语言规范、文明，讲普通话，讲解清晰、条理；示范准确；学练组织到位；课堂生动活泼，井然有序，效果明显。

十一、课前严禁饮酒，课堂严禁抽烟、接打手机和与上课无关的活动。

十二、发挥学生“主体”作用，畅通信息交流渠道，对学生请教的学习、学术、思想认识问题应帮助解决，促进学生个性发展。

十三、任课教师应自觉接受并配合学校教学管理部门和教学处安排的听课及其他教学质量检查。

**高级中学2012-08-30****高级中学体育课堂教学规范（学生版）一、学生上体育术课必须穿着便于运动的服装、运动鞋，着装整洁。二、学生应提前五分钟到集合地点，由体育委员（或班长）在指定地点准时集合、整队，清点班级人数，并向任课教师报告出勤情况。三、非特殊要求或者未经任课教师允许，学生严禁携带私人运动器械进入体育课堂。四、严禁学生携带与教学无关物品（如手机、MP4等）上课，严禁上课嚼口香糖。五、学生应严格遵守考勤制度，病、事假必须按学校有关规定履行请假手续，未请假且不按时出勤者，按以下办法处理。1、迟到或早退1次扣期末考核平时成绩中的1分（平时成绩共10分）；2、病、事假1次扣期末考核平时成绩2分，若病、事假总数达到或超过一学期体育课总数1/3者（按36次课/学期计算为12次课），本学期体育课不计成绩，需参加体育课重修。3、无故缺课（旷课）者1次扣期末体育课成绩5分，达三次或三次以上者，本学期体育课成绩按0分记。需参加体育课重修。六、严格课堂纪律，课堂中禁止中途窜选项班级上课；教师在对集体进行动作或练习要求讲解、示范时，学生必须按照教师的要求集合站队，并能安静地、认真地听、看教师讲解和示范。七、因身体特殊情况请假的学生，必须按照老师的要求进行适量的活动或者在指定位置休息，不得擅自到处走动或者窜选项班级进行体育活动。八、体育课中，学生必须严格按照老师安排的内容参与学习活动，自我预防运动损伤。一旦出现损伤，必须第一时间向任课教师报告。九、课堂中，学生之间应该相互尊重、相互谅解，并自觉化解因参与体育活动而产生矛盾，如出现问题，应该第一时间向老师报告。十、课堂中学生应配合任课老师收、发器材，活动中应该自觉爱护场地、器材。对存在问题的器材，及时向老师报告。十一、课堂中，不得在课堂上顶撞任课老师。学生必须严格按照老师的教学安排参与体育活动，如有特殊情况应该在课后与老师沟通。

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