人教部编版一年级上学期语文课文(三)第10课《大还是小》同步练习_第1页
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第第1页共3页人教部编版一年级上学期语文课文（三）第10课《大还是小》同步练习班级：姓名:学号：（考试时间60分钟，满分100分，附加题20分）题目12345678910附加题总分得分一、积累运用1.看拼音写词语henkuaichuanyifuhendaz1•VJ1juedeshihou衣第五画是，是结构的字，组词我会说：带这些部首的字。ㄔ：很得行王：玩现、比一比，再组词。自已衣白己表照样子，写句子。我觉得自己很大。我觉得。我觉得。连字词成句①小自己觉得我很②长大了都妹妹我和《大还是小》中的“我”什么时候觉得自己很大？《大还是小》中的“我”又为什么希望自己快点儿长大？二、阅读理解9.阅读理解人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。用手又用脑，才能有创造。一切创造考劳动，劳动要用手和脑。（1）这首儿歌一共有句。（2）人有两件宝是指和。会做工，会思考。（3）做事情要用又用，这样才能。10.课内阅读有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。（1）短文中出现了一对反义词是和。（2）照样子填空。穿衣服系鞋带水果玻璃（3）我会说的时候，我觉得自己很大。的时候，我觉得自己很小。三、语言表达11.读《我是个可大可小的人》，说一说你什么时候觉得自己大，什么时候觉得自己小。妈妈爸爸去普陀山玩，我说：“带我去好不好?”他们异口同声地回答说：“你不能去!你还太小!”临走前，妈妈嘱咐我：“你在家要听姥姥的

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