读了伊索寓言这本书的读后感7篇

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读了伊索寓言这本书的读后感篇1

今天，我终究和爸爸妈妈一起看完了《爱的教导》这本书，里面的内容令我深受感想!

《爱的教导》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯的作品。这本书采用日记的形式，陈述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、挚友的真挚的爱，有着感人肺腑的气力。

在这本书中，有大量精彩的章节，其中，我最热爱《卖炭人和绅士》。里面的故事约莫是这样的：诺皮斯的爸爸是一位大绅士，而培谛的爸爸却是一位卖炭人。一天上午，诺皮斯和培谛吵架。吵着吵着，诺皮斯逐渐觉得自己理亏，就对培谛骂道：“你爸爸就是一个穿着破衣服的叫花子!”培谛听了这句话，连忙跑回家向爸爸告状。其次天，两个家长和两个孩子都去了办公室。培谛把事情一五一十的说了一遍。之后，诺皮斯和他爸爸一起向培谛和他爸爸赔罪。读了这个故事，我眼睛都润湿了，心想：诺皮斯的爸爸真有礼貌，我确定要向他学习!

看完了这本书，我受到了一个启发：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

读了伊索寓言这本书的读后感篇2

这个假期读了几本书，我分外热爱意大利亚米契斯著的《爱的教导》这本书。这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的简朴的描写，使人感到人类多么需要相互扶助，相互关切，相互理解，相互爱戴。

“爱的教导”这四个字，说来轻易，做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教导》中，把爱比成好多东西。我想“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

书里讲了有大量的小伙伴，他们是心爱、讲道理的孩子，虽然有的困苦，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但他从不计较，与他们玩得开心，学得喜悦，并从开心和喜悦中得到了教导，《爱的教导》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等，这些平凡的人物在大量感人事情，令我分外感动。

这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位斟酌做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐步长大了，好多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和培育我们的父母。

读了伊索寓言这本书的读后感篇3

《爱的教导》以日记的形式为我们陈述了平凡生活中各式各样的爱，安利柯和他的小伙伴之间美观的情谊，师生之爱，亲情之爱，祖国之爱，这些弥漫了人间温情的故事让是我深深地感受导身边四处洋溢着爱。在学校里有老师教化关爱，有同学彼此扶助团结友爱;在家里有爷爷奶奶的疼爱，有爸爸妈妈的无私宏伟的爱。爱就像空气一样每日在我身边，由于它无影无形而往往被我忽略。

我看完这本书，体会到同学之间的关爱和照管，我也从中知道老师对同学的关爱和指导。这让我想起我的老师，她美丽，对我们也很好，就像安利柯的班导师一样的慈祥并温柔、精心的在指导我们。我们理应要更体谅和爱我们的老师，老师常年为我们操劳，将自己的一生奉献给我们，教会了我们大量学识，大量做人的道理。老师是多么的神圣啊!

爸爸妈妈白天辛苦的工作，晚上回到家里不管多晚都要细心地帮我检查家庭作业。当我生病时他们，总是焦急万分，当我遇到困难时他们总是来陪伴着我，激励着我，给我信仰。这本书的仆人公柯利在父母的影响下不断地关切和扶助穷苦的孩子。想想平日的我衣来伸手、饭来张口，还不说，有时我还跟爸爸妈妈发脾气。放学回家不自觉专心完成家庭作业，让他们生气费神，真是太不理应了。我感到特别的羞愧。我今年已经十二岁了，我确定要以叙利奥为模范，不能总是小孩子气，要把心思用在学习和磨练上，以优异的劳绩来让父母觉得他们的辛苦是有所价值的。

爱是一种感受、是一种信仰、是一种追求，是……无法用切实的文字形容爱的定义。爱比珍宝更加的名贵，比糖果更加的幸福。这本书让我受益匪浅，教会了我要把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事开头做起，从换位斟酌做起，学会理解、谅解和宽容。我逐步长大了学会去理解辛辛苦苦教我的老师，和培育我们辛勤的父母。

读了伊索寓言这本书的读后感篇4

寒假前，我的老师向我推举了一本分外好看的书，这本书的名字叫《爱的教导》。我一买来就迫不及待地翻开书看起来。在这本书里，我读懂了关爱，怜爱，相互可怜，相互关怀，相互崇敬。

这本书描写了好多心爱的少年，他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出世到性格都有迥异之处，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利的深深的爱，以及对亲友的真挚之情。这里面不能忽略的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所表达出的猛烈的情感所震撼。而面对我们的教导，爱理应是教导气力的源泉，是教导告成的根基。

仆人公恩里科在弥漫爱的家庭里茁壮成长，也学到了大量。爱，一个多么熟谙的字。里面包含着有父母亲对你的爱，有晚辈对你的爱戴，还有好友对你的友爱。要想获得他人对你的信任，就得崇敬他人。是啊，爱，是神圣的，是纯净的。但为什么爱就在心头却表达不出口。书中人与人之间流露出的真挚感情，让我感动不已。

总之，爱的教导是治疗心灵创伤的良药，是开启学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人气力，给人温馨，也给人幸福。书中给我的启示是每位老师要做一个温柔的严师，用弥漫爱意的语言来严格要求自己的学生，这样的教导往往会取得事半功倍的教学效果。

读了伊索寓言这本书的读后感篇5

《爱的教导》采用日记的形式，以一个小学四年级学生——安利柯的眼光和口吻向人们陈述了一个个感人的故事。

故事中有正直良善的卡隆、品学兼优的戴洛西、坚韧勤奋的斯代第和有非凡毅力和感人孝心的玻莱克西……

全书故事简朴，风格简朴，感情浓烈，呈现了一幅幅亲子之爱、师生之情、挚友之宜。是一棵永垂不朽的“长青树”。

其中的卡隆给我留下了深刻的印象，他特别正直，只要小孩子被凌辱，他就会听闻赶到，以助人为乐。在我们校园里也不乏像卡隆一样正义、良善的人，助人为乐的人也好多，如周家俊、秦瑞成、柏晓宇这些同学在关键时刻必然会大气的“拔刀相助”。

记得上学期我在一次考试前向周佳俊借作文纸：“周佳俊，你能借我些作文纸吗?”他二话不说，从书包里拿出4张仅存的作文纸然后分给我一半。我惊疑的问：“那你要是不够用了怎么办?”“我若是不够写的话不是还可以向别的同学借吗?何以费解呢?而且两张纸已经足够我写了哦……”他说。

生活中这些小事四处可见，缺乏为奇。但假设每个人都能付出一点爱，这个世界将是一个美好且弥漫爱的天堂，点点滴滴的爱，能汇成一条爱的长河。

读了伊索寓言这本书的读后感篇6

爱是生命的火焰，没有它，一切都将会变得黑暗。最近阅读了《爱的教导》一书，我被深深的感动包围着。

《爱的教导》一书是以一个名叫安利柯的意大利小男孩的视角，陈述了他在小学四年级时候的成长故事。整部小说用一个小学生的目光去扫视着周边的美与丑，善与恶。完全用爱去感受生活中的点点滴滴，在他的身边，也有着大量同学，他们有的丰饶，有的困苦，有的残疾，也有的顽皮。却也同享着喜悦幸福与爱。他们，可能在别人看来是不同的，但在我看来，他们身上都有一个分外重要的闪光点，他们同样深爱自己的祖国。那种爱，无论，无论读者都会被其所深深震撼。在每月的小故事中，包裹了许大量多的爱。那正是最质朴，最让人缅怀的。大胆，良善，正义，无私，努力，坚持，等等的美德从中真心流露出来，每天的每天，可能你会有新的察觉，可能你会有新的顿悟，就是想一向一向这样走下去，身边有爱，无畏困难，那宏伟的，无私地世爱是无畏生死的!

爱，是一个多么热心的字眼。孔子有仁爱的思想，墨子有兼爱的思想，作为教师对于学生的爱，那么是这满天星星中唯独的一颗。苏联教导家马卡连柯曾经说过，没有爱就没有教导。那么，教导中的爱毕竟是什么?老师们用自己的一腔热血教导他们的莘莘学子，费尽心血，含辛茹苦。他们带着爱给我们孜孜不倦的传授学识。是那种爱，才产生了非凡的气力，无比强大!书中说：师爱是一种依恋，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，同时也是一种巨大的能量。爱常在我们身边，可能细小。那是悄悄奉献，或许坚持，那是宏伟而又无私。夏丐尊先生在翻译《爱的教导》时说过这样一段话：教导没有情感，没有爱，就宛如池塘里没有水一样，没有水就不成其池塘。没有爱，就没有教导。爱与教导是相辅相成的，在教导中感受到爱，爱就像是气力的源泉，也是教导告成的根基。爱就像是人们所需求的空气，少了它，一切便会化为虚无…

《爱的教导》就像是心灵鸡汤，那弥漫平实而又细腻的笔触，给我带来的是人间最宏伟的爱：师生之爱，学生之爱，父母之爱，儿女之爱，祖国之爱等等……其中每一种爱虽然不是惊天动地的，却感人肺腑。这部弥漫爱的小说中，教导使爱而升华，而爱，那么是人与人之间，最朴实，最纯真的情感。

爱，可能是一条没有止境的路。你永远不知道这个转角会发生什么，一路上或许会有快乐，有愤怒，有哀伤，有无奈，但它会更加让你真正懂得爱，只要心中有爱，世界才会更美好!!

读了伊索寓言这本书的读后感篇7

《爱的教导》被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学经久不衰的名着，被世界各国公认为最富爱心和教导性的读物。以下是整理的爱的教导读书笔记：

《爱的教导》这本书是一部流传世界各地的着作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也梦想能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它，就务必去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。

在这本书里其中我最热爱的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲赔罪，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯赔罪，从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关切别人，不取笑他人的人。其次节写的是一个墨盒砸到老师的事情，理由是克洛西被人凌辱，结果忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，结果卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他，让肇事者站起来，并没给他处置，听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡