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六年级数教案《巩固数乘法的意和法则》教教学重、难点：分数法的意义教学过程：【一】复习：１这个元的名称是什么？分数乘法分几类？２自学Ｐ１－２１的识要点理清脉络３分别举例说说意义什么？〔板书〕４计算：１【二】填上适当的符：５６２３〔〕６５６１〔〕５６５/６５６〔５/６１６４/５〔〕１１/１２４５〔〕/１６０３*１/２〔〕０【三】看图计算：【四】填空义１、４２/５千克＝〔〕克３４时＝〔〕分７２０立方＝〔〕立方分米１５米＝〔〕厘米５吨〔〕千克*３８平方米＝〔〕平方分米２、０５〔〕＝３８〔〕＝〔〕１*１３＝１８〔〕＝１【五】计算：４８/２１２/３１.８５*５/８１７９六、应用题图１、一种松木每立方重１３/２０吨，５立方米重几吨？

２、纺织厂每台机器小时可织布６００米，５/１２小时可织布多少米？３、制造一种机器用１４４０千克，技术革新后，每台机器用钢比原来节约１６，节约多少千克？七、作业：Ｐ２２２１２〔书上〕Ｐ２２３、６教学反馈：教学目的：使学生巩对分数乘法意义的理解教学重、难点：简算应用题教学过程】计１２３２７/１５５３/７３１２１*５/７８*５８１７９１１０６１１８６３５７１/６－*１６６３５０.７２１*２９１*１/８０.６４４/２９９＋０１６【二】应用题学画图分析，合作学习〕１、一个纺织厂运来花３６００包，用去了总数的３/５，用去多少包？２、养鸡厂去年有１００只鸡，今年比去年多２/５，今年比去年多多少只？３、每台粉碎机每小粉碎１/２吨，３台６２/３小时可以粉碎多少吨？４、某区兴修水利，划挖８*３/４千米，挖了２/，挖了多少千米？还剩多千米？

５、某区兴修水利，划挖８３４千米，挖了２５千米，还剩多少千米？６、某区兴修水利，划挖８３４千米，实际比计划多挖了２５千米，实际多少千米？７某区兴修水利，计挖８３/４千米，实际比计划多挖了

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