九年级汉语文第一次月考试卷

拉萨市第八中学九年级汉语文第一次月考综合测试一.基础知识（每小题2分，共20分）请给下列加点字注音（1）潜力（）（2）扣人心弦（）2、下列句中没有错别字的一项是（）A.居里夫人从她丈夫温和和沉静的性格中获益非浅。B.这里的名胜古迹总会令人流连忘反。C.这是走上成功之路的一大要诀。3、请找出下面解词有误的一项（）A.不速之客：没有邀请而自己来的客人。B.漫不经心：随随便便，不放在心上。C.栩栩如生：生动、逼真，就好像活的一样。D.叹为观止：停止赞叹看到的事物。4、下列各组中短语结构完全相同的一组是（）A.养分多举止稳重天气好夸奖我B.一个顾客激动地说清晰的字迹我的老师C.洗得干净冻得麻木吓跑调查研究5、给下面一段话的空格处加上标点符号，正确的一项是（）①傻孩子②③奶奶说④“苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？”A.①“②!③”④,B.①“②”③!④,C.①“②!③”④:D.①“②”③!④:6、请修改下列病句。（1）汽车质量的好坏，是安全行驶的重要保证。（2）燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。7、下列各句中不是比喻句的是：（）A.这里是花的海洋。B.天黑沉沉的，好像要下雨了。C.叶子出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙。D.我爱北京——祖国的心脏。8、某班要举行班会，请校长讲话。下面是去邀请的同学说的话，比较得体的一句是：（）A.您来讲一次，想来您也会觉得荣幸的。B.明天上午九点，我们在会场欢迎您。C.班会定在明天上午九点，限您在九点前到会场。D.您的报告对我们有一定的帮助，希望您不要失约。9、按要求变换句式。（1）我们要重视实践。改为双重否定句：（2）我是不会认输的。改为反问句：10、请紧接例句再写两个句子，要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。例句：没有一本书的家，是没有一朵花的花园：没有一本书的家，是没有一只鸟的树林。，，二．阅读与表达（40分）（一）春（20分）=1\*GB3①盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。=2\*GB3②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。=3\*GB3③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。=4\*GB3④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。=5\*GB3⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。=6\*GB3⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。=7\*GB3⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。=8\*GB3⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。=9\*GB3⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。=10\*GB3⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。1、第一自然段中作者为什么连用两个“盼望着”？（3分）2、第三自然段第一句话中“偷偷地”和“钻”两个词语分别表现出了春草什么样的情趣？（3分）3、第四自然段作者采用虚实结合的方式描写景物，请把虚写的句子找出来。（2分）4、第四自然段中画线句子所用的修辞手法以及作用是什么？（3分）5、第五自然段作者动用了哪些感觉器官来描述春风？（4分）6、文章结尾（第=8\*GB3⑧=9\*GB3⑨=10\*GB3⑩自然段）以人喻春，分别赞美了春天的什么特点？（3分）7、模仿作者在第=8\*GB3⑧=9\*GB3⑨=10\*GB3⑩自然段的写法，另写一个结尾。（2分）（二）冬季到台北来看雨①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200多公里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的。有的一来使当起了“义工”，贴戏报、打水扫地、搬运道具，看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。③对台北的河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧地抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”台北河南同乡会的乔律师说：“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根哪！④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回田。是想起了至今仍未找到的家乡的父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤、不痛哭呢？⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒雨赶来送行。车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们会摘下送您手边。再听几回地道的家乡戏吧，原汤原水原汁原味……⑥雨，台北的雨，不停不歇，下着，下着……1．题目是“冬季到台北来看雨”，文中也多次写到雨，对此，看法不正确的一项是()A.台北冬季确实多雨。B.密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处。C.融情于景，把浓浓的乡情融人对雨的描写之中，形象地表现了文章的中心。D.这是托物言志的写法，与《荔枝蜜》一课写法相同。2．本文运用了____________、____________、____________等表达方式。3．“盛”的意思分别与（1）（2）相同的一项是（1）盛情邀请（）（2）盛况空前（）A.参加盛会B.盛意难却C.身着盛装D.盛气凌人4．第③段中“紧紧”、“抓”、“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？答:_________________________________________________5．第⑤段中画横线的句子与前文哪句话相呼应？找出来写在下面。答：_________________________________________________6．文中“老乡见老乡，两眼泪汪汪”、“肥嘟嘟”等语句，十分通俗、口语化，而且富有地方特色。从文中再找出一例，写在下面。答：_________________________________________________三、作文（40分）在日常生活中，我们经常会看到、听到或经历一些事情，有的令人惊喜，有的令人气愤，有的使人感动，有的使人无法理解……请你从中选择一件事写下来。题目：这件事令我要求：1、把题目补充完整2、围绕中心选择材料，写一篇500字左右的文章3、内容具体，条理清楚，注意写出真情实感。