家长会语文老师发言课件

各位家长好欢迎您来参加家长会五年级三班孩子升入五年级，虽说不是毕业班，但也是很关键的一年，掌握好的学习方法，对明年乃至以后的学习，都会有很大帮助。今天我们坐在一起，就是平心静气地多交流，为孩子以后的进步找方法、想点子。我也就语文学习谈谈自己的看法吧。首先，我想来分析一下语文试卷的题型特点。

语文试卷题型分析：第一部分基础知识1、拼音生字看拼音写词语选择正确读音写同音字2、词语组词补充词语仿写词语词语运用3、句子修辞手法扩句缩句句式互换关联词语修改病句名句积累第二部分阅读理解课内阅读课外阅读第三部分习作自觉预习习惯认真听讲习惯乐于交流习惯独立作业习惯工整书写习惯勤于阅读习惯勤于练笔习惯参与活动习惯

优秀就是把最简单的事情做到最好养成习惯1.自觉预习习惯预习要求：课文带着不同任务读三遍一读：标自然段，读准字音，读通句子，（标注字音，课后生字组词，理解词语意思）

二读：默读课文，概括大意，理清线索。（做同步学习的课前自学部分）

三读：正确、流利，比较有感情的朗读。

2.认真听讲习惯

任何一门学科，课堂40分钟永远都是学生获得知识、掌握方法的主阵地，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。控制三闲：闲话、闲事，闲思。集中精力听讲，积极思考，踊跃发言。3.乐于交流习惯

敢于发表自己的见解

说话清楚、完整、简洁明了

耐心倾听别人的发言

吸取他人长处，补充和纠正自己的观点

5.工整书写习惯重要性：卷面分，作文的印象分。方法：利用字帖，提高书写水平关注学生书写姿势只要动笔，就把字写好

（1）培养每天阅读的习惯。每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。例如，孩子每天临睡前留出半小时至一小时的时间，进行读书，天天如此，最后形成孩子的自觉行为。而这一良好习惯的养成，对人的一生将有极大的帮助。

（3）培养边读书边思考的习惯。

在孩子们阅读的过程中，必须培养孩子阅读思考的习惯，指导孩子读书时常问“谁”、“做了什么”、“怎么做的”、“用了什么表达方法”、“我为什么不能这样写'的习惯。那么应看哪些书呢：多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。另外可让他们看童话、寓言，革命故事、人物传记，儿童小说、科幻故事，历史故事，反映现实生活的散文、小说，同时，还可以推荐一些社会、自然科学方面的读物，《成语故事》、《中华少年美德故事》》《昆虫记》《中华上下五千年》，尽量不看言情与武侠小说，少看漫画书，看漫画书对作文基本帮助不大。

本学期阅读书目：

《城南旧事》《童年》《海底两万里》《草房子》《天棠街三号》《十四岁的森林》本学期诵读书目：

1.《小学生必备古诗词75首》2.《知识集锦》做好两记：读书笔记、日记写读书笔记就是摘录书中的优美词语，妙语妙句，精彩片段、读书心得……只有经过长期积累、训练，语言才会丰富，写作时大量生动的语句就会涌向笔端。写日记既是一项有效的训练措施。也是积累素材的方法，写作时随时应用。要写好日记需要我们在生活中做有心人，仔细观察。学会自己修改：好作文是该出来的。

7.勤于练笔习惯8、参与活动的习惯学生可以参加各种活动，放开眼界2跟进作业的检查，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。家长在仔细检查孩子的作业本的过程中，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。检查完之后及时签字，签字可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。认真督促，仔细检查：3

多与孩子交流

家长与孩子的交流、沟通是家庭教育的黄金，每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。每一次考试后