仁爱版九年级上册Unit 3 Topic 2 Section A导学案

仁爱版九年级上册3SectionA导学案（无答案）Unit3Topic2Someusuallydifferentindifferentcultures.SectionA

导学案（

预习+示+反馈）九级语组

主人1.习并掌握语：学习目：单词：stranger，thumb,minibus,flight,guidebook,whenever,词组：see…off,on’s…,fly…,putout,foraride,givesbaride,on/offbeworriedabout…Noneedtohavedifficultyin(doing)leavefor,picksbup,句子1.WangJunfengandhisaretotheUSA.2.Ican’believeImflyingDisneyland.3.Myisustomorrow.语法：握现在进行表将来用法2.习过程：课前预（独学+对学）默写下单词和短语独学+学1.为…送行________________2.在…的途____________3.坐飞机去…______________4.伸出,扑灭______________5.搭乘，要搭车___________6.让某人搭便车7.上车_______________________8.下车___________________9.担心…____________________10.没必要担_________________11.在()…有很困难_____________12.去某地______________13.接某人__________________课堂

程：Step1:1.阅读1a成（堂展示Listento1aandnumberpicture./

仁爱版九年级上册3SectionA导学案（无答案）1cRead1aandmarkT(True)or(False)()andareJunfeng’a()Wang’familystrangerleaving()Theandthe()Wangtosendhimane-mailorcallifheanyhelp.【思考与【点拨（学+学）一、课词组过关练：1.MichaelandKangkangaretothemoff.迈克尔康康去给他送行。seeoff送别，给某人行今

天

早

上

他

们

去

火

车

站

给

朋

友

送行________________________________________.2.Michaelseesstrangerouthandwithraised.迈克尔见一个陌生正伸着的手，大拇朝上。withhisthumbwith结构作随状语Thecamewithcuphis他没关就离开了教。Heleftclassroom____________.3.Wheneverneedsendane-mailcallwhenever=nomatterwhen无论你么时候需要助，给发邮件或打话。wherever=nomatterwherehowever=nomatterwhoever=nowhowhatever=nomatterwhat

无论在儿无论怎无论是无论什无论他什么，别相他。________________________________________.无论你多生气，请持冷静____________________________________.

合作探并展示1a群学）/

仁爱版九年级上册3SectionA导学案（无答案）A.小组合作探究完成以下任：1组长带领读对话两遍。2校对预习中练习的答案，讨论预习中遇到难并互相帮忙解决。3展示预习答案，质疑解疑。B.展示提升（对学）C.组合作探完成以任务：1校对预习中练习的答案，讨论重难点。2组长带领朗读文段两遍。3展示预习答案，质疑解疑。小结Summary天们到么达标测一、完句子：1.他明天去港，去车站他吗Heis______Kongtomorrow.goingto________the2.昨天在上途中我遇到位老朋。Ianfriend______3.他在回家中看见那事。Hesawthe________.4.我认为他会很难找到作的。I_____thinkhewillhave__________a5.看，一个人要求搭车我们捎一程吧。Anmanis________’s_______________.二.bestanswer.1.—WhereMom?—Heis__home.A.bythewayB.onthewayC.inD.toway()2.TheysaytheyforJapannextA.