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文档简介

看看这些人的脸，给你怎样的感觉？看看这些人的脸，给你怎样的感觉？上面三张脸与下面这张脸有什么不同？上面三张脸给你们怎样的感受？一张奇特的脸义务教育教科书·美术三年级上册第16课小组探究让学生用泥塑的方式在卡纸上做出脸型，分小组进行。

夸张：放大、缩小。变形：改变原来的形状。小组探究小组探究游戏:选两位同学上台来为黑板上的两张脸贴上五官和发型磁片。分析交流看一看，表情的变化时，五官外形有变化吗？小组探究教师变动表情，使之更加奇特实践让台下学生们继续做出五官和发型。分析交流脸部的装饰花纹，有没有增添奇特效果？分析交流添加装饰，增加奇特效果。小组探究再请两位同学上台来继续添加装饰。分析交流请台下同学继续添加装饰分析交流强调：奇特不等于杂乱无章色彩丰富不等于花哨作品展示作品展示作品展示作品展示合影拓展:“奇特的脸”在生活、艺术中得到应用戏剧节广告

“奇特的脸”在生活、艺术中得到应用脸部彩绘“奇特的脸”在生活、艺术中得到应用封面设计挂饰设

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