教科版四年级（上册）科学6《运动的小车》（同步练习）含答案

四年级上册3.6《运动的小车》同步练习题一、选择题1．如图所示，下列小球撞击木块的能量最大的是（）。A． B． C．2．小车运动的速度越快，具有的能量（）。A．越大 B．越小 C．不变3．图中实验是用同一辆小车，从三个长度相同、坡度大小不同的斜面滑下来撞击同一位置的小 木块。（）小车具有的能量最大，木块移动最远。A．B．C．

4．如下图所示，下面选项中可以把木块推得更远的方法是（）。A．增大斜坡的坡度 B．把小车向斜坡下方移动 C．减轻小车的质量5．我们的日常生活中存在着各种各样的能量，以下不具有能量的是（）。A．运动的小车 B．发光的灯泡 C．橡皮筋6．下列关于能量的叙述，正确的是（）。A．运动的小车具有能量 B．燃烧的蜡烛具有能量C．发光的灯泡具有能量 D．静止的石头不具有能量7．小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（）。A．加大拉力 B．减少载重量 C．减小拉力8．下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（）。A．运动的保龄球具有能量，所以能够击倒前方的球瓶B．相同质量的物体，运动速度越快能量越大C．不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大D．超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大二、填空题9．自行车靠人力、汽车靠（______）力、马车靠（______）力行驶。10．能量还储存在（________）、（________）和一些（________）物质中。11．小孩从滑梯上滑下，水往低处流都是由于（______）的作用。12．轮子可以看做（______）。人类发现可以用（______）的方式前进，是一个了不起的创举。13．运动的小车撞击静止的木块，木块发生了运动，说明小车具有（______），任何工作的物体 都具有（______），如果没有（______），自然界就不会运动和变化。14．飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江 水驱动水轮转动…它们都具有（______）。15．做撞击实验时，小车每次都要从斜坡的（______）释放。三、判断题16．坡度越大，小车从坡度上冲下来时的能量越小。（______）17．发光的灯泡、燃烧的蜡烛，都具有能量。（______）18．拉长的橡皮筋具有能量，但是正在运动的人没有能量。（______）19．人在湖中用桨划船时，使船前进的力是水对桨的推力。（______）20．FI赛车能在很短的时间内达到很高的速度。（______）21．有些物体工作时不需要能量。（______）22．我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（____）23．汽车启动时需要用到力，停止时不需要。（______）24．研究小车运动快慢与拉力大小的关系时，拉小车的绳子越短越好。（______）25．汽车行驶得越快，产生的能量越强。（______）四、连线题26．请将下列车的类型与对应的动力用线连起来。小推车发动机的动力马车蒸汽机的动力蒸汽火车马拉的动力汽车人推的动力自行车太阳能电池的动力太阳能小车人脚蹬的动力五、实验题如图，小明从甲乙丙三个不同坡度斜面上的同一位置，释放相同实心小球，让实心小球滑下后撞击水平面上的木块。（图中虚框是撞击前小木块的位置，实框是撞击后小木块的位置）27．实心小球从斜面上自由滚落，斜面坡度越大，实心小球撞击木块时的速度越______。（填“快”或“慢”）28．图中实心小球从斜面上自由滚落，撞击小木块的能量最大的是______。（填“甲”“乙”或“丙”）29．小木块运动一段距离后停止了，是因为受到了（）的作用。A．摩擦力 B．弹力 C．反冲力30．比较甲、乙、丙的实验效果，如果要让小木块运动得更远，还可以怎么做？__________________________________________________六、综合题31．你做过小球碰撞实验（如图），在一个铁架台上用细线悬吊着两个小球，老师有意拉动右边的小球至一定高度，然后松手放下右边的小球让其运动并碰撞左边静止的小球。

（1）左边静止的小球被撞后有什么现象？（2）说一说右边小球下落后的运动方式。（3）左边小球所发生现象的能量是从哪里来的？参考答案1．A2．A3．A4．A5．C6．D7．C8．C9．内燃机动畜10．燃料食物化学11．重力12．滚木滚动13．能量能量能量14．能量15．同一位置16．×17．√18．×19．√20．√21．×22．√23．×24．×25．√26．27