人教版三年级上册语文期中知识点综合复习摸底练习题单

PAGE页码19/NUMPAGES总页数19人教版三年级上册语文期中知识点综合复习摸底练习题单班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.读拼音，写词语。biànhuànbīnɡdēnɡyǐnyòuwēnrùnguāngmángdāojiànpǔtōngmóxíngféizàozǒulángwǎnkǒutòuliàng2.读拼音，写词语。fúhàomùtóngjiājiéjìlùbǎocún（________）（________）（________）（________）（________）ōuzhōuchuàngjǔzhìhuìshèjìshèhuì（________）（________）（________）（________）（________）3.读拼音，写词语。wēiwǔcūnzhènānníngguānyuánwēixiǎnhǎishēngōngjītuīdòngxùnsùhòutuìgāngtiěchéngxiàn4.看拼音写词语。jiàzhíxīnshǎnɡjiāoàochítánɡmánɡlùyùwànɡjiéshěnɡshīdùkūnchónɡjiāonèn5.根据拼音写汉字。dīng níng    zhèndòng   lüè guò     zhànkāi （________）（________）（________）（________）xīshuàigēyùnliáokuòdǒudòng（________）（________）（________）（________）【补全词语】6.把下列词语补充完整，再选择合适的填在下面的句子中。（____）日当（____）连（____）起（____）（____）（____）琼楼（____）（____）图强孜孜（____）（____）意（____）深（____）兴风（____）（____）（____）不及（____）⑴爸爸（___________）地对我说：“做任何事情都不能骄傲呀！”⑵远处，那（____________）的群山上卧着一条长龙，那就是长城。⑶全村人在李伯伯的带领下，（________），勤劳致富，我们村也成了远近闻名的富裕村。⑷刚吃完年夜饭，我就（_____________）地跑出去看烟花了。7.把下列词语补充完整，然后选择一个词语写句子。人（____）人（____）（____）（____）于怀夺（____）而（____）和（____）相（____）相（____）并（____）翻（____）覆（____）写句子：_______________________________________________8.把下列四字词语补充完整。严丝（____）缝景色奇（____）翩翩（____）舞满头大（____）物产（____）富名（____）中外各（____）各样群星闪（____）自（____）矛盾9.根据课文补充词语，完成练习。争________恐________七________八________四________八________1．请写出两个含有数字的四字词语：________、________2．请写两个含有反义词的四字词语：________、________3．选词填空。国庆节那天，来自________的朋友们都齐聚在北京天安门广场，共同欢庆。10.补充词语，再选择填空。（____）待兔（____）的羽毛认真地（____）（____）风杞（___）忧（___）（____）的荷叶看得（____）（____）浪花邯郸（____）静静地（_____）跑得（____）（____）笑脸1．（__________）比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。2．（__________）比喻不必要的或者缺乏根据的忧患和担心。【形近字词】11.比一比，组词语。货（_______）虑（_______）躺（_______）遗（_______）贷（_______）虚（_______）淌（_______）遣（_______）12.辨字组词。胆（_______）理（_______）骂（_______）倍（_______）虽（_______）担（_______）埋（_______）哭（_______）陪（_______）强（_______）付（_______）鬼（_______）表（_______）件（_______）夺（_______）村（_______）兔（_______）差（_______）牛（_______）奇（_______）13.辨字组词。断（________）楚（________）宜（________）淡（________）继（________）禁（________）且（________）谈（________）14.比一比，组成词语。洁（________）经（_________）列（________）活（________）径（_________）烈（________）宗（________）偷（_________）班（________）踪（________）愉（_________）斑（________）15.辨字组词耍（_________）欠（_________）钓（_________）拢（_________）要（_________）吹（_________）钩（_________）笼（_________）【句子训练营】16.按要求完成句子练习。（1）她把小手拢在火焰上。（改为“被”字句）____________________________（2）声音响起。（把句子写生动、具体）____________________________（3）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）____________________________（4）修改病句。全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。_________________________________________17.按要求写句子。（1）你不知道他们为什么这么急急忙忙吗？（改为陈述句）_______________________________________（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句）_______________________________________（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。（改为“被”字句）_______________________________________（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（修改病句）_______________________________________18.按要求写句子。1.高尔基把扔进来的纸团打开了。（改为“被”字句）_____________________________________________2.浅水洼小男孩一条一条把大海捡起来的扔进小鱼里（连词成句）_____________________________________________3.周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）_____________________________________________4.下课了，同学们有秩序的一下子涌出了教室。（修改病句）_____________________________________________5.我家养了一只雪白的花猫。（修改病句）_____________________________________________19.句子练习。1．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语写一句话）_______________________________________________2．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句）______________________________________3．小鹿在溪边散步。（仿写拟人句）______________________________________4．小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句）______________________________________20.按要求写句子。1.树叶落下来。(把句子写具体，至少要扩两个地方)_____________________________________________2.难道科学家的实验没有获得成功吗?(改变句子的说法，但意思不变。)_____________________________________________3.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。(修改病句)_____________________________________________4.密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)_____________________________________________5.长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句)_____________________________________________【古诗阅读】21.课内阅读。绝句（唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。［1］杜甫是____

代著名诗人，被后人尊称为“______”。［2］解释下面的词语。迟日：______________泥融：______________［3］本诗中“______

，_____”两句运用了动静结合的写法，展现了初春时节一派生机盎然的景象。［4］这首诗表达了诗人____________________的思想感情。22.课外阅读。游园不值[南宋]叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。［1］给下列加点的字选择合适的释义。游园不值（

）A.值得

B.遇到

C.价钱［2］给下列加点的字选择合适的释义。应怜屐齿印苍苔（

）A.应该

B.怜惜

C.可怜［3］这首诗抓住了_______和_______两处景物来表现春天。［4］诗人游园却进不了门，本来是件的_______的事，但他从“______________”（诗句）联想到满园的美好春色，心情也自然而然转为了_______（欣喜

愤怒）。［5］这首诗描写了怎样的情景？表现了诗人怎样的思想感情？________________________________23.阅读诗句，完成练习。溪边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上________着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影________了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。（1）按照原诗把诗句补充完整。

人影给溪水染绿了，

钓竿上

着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影

了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

（2）用“

”画出诗中的比喻句。

（3）这首诗描写的景物有：

、

、

、

、

和鱼儿。

（4）给下面的句子选择合适的解释。（填序号）

人影给溪水染绿了。________

A.人影把溪水染绿了。

B.人影被溪水染绿了。

（5）这首诗有静有动，如同两幅水墨画。请把描写“动态美”的诗句画上“

”。24.阅读古诗，完成练习。大林寺桃花人间四月芳菲尽，

。长恨春归无觅处，

。［1］把诗句补充完整。［2］《大林寺桃花》的作者是________，全诗表达出作者由_____到______的感情。［3］写出下列词语在诗句中的意思。觅：________。

芳菲：__________。25.默写《望天门山》并填空。，碧水东流至此回。两岸青山相对出，

。［1］将古诗补充完整。本诗作者是

代诗人

。［2］诗的前两句突出天门山的_______，后两句突出天门山的_______。【阅读理解】26.课外阅读。带刺的朋友（节选）第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游着，时隐时现，像是在捉迷藏。我吃完饭，刚到草棚前，几个圆乎乎的东西，正从草棚里滚出来。啊，刺猬一家子出来散步了！我一撩（liāo）竹帘，蹦出门外。刺猬们惊慌了，掉过头来就要往回跑。我想起手里拿着吃的，赶忙扔过去。兴许它们猜到我就是供应它们食品的人吧，大刺猬不动了，孩子们不跑了，都埋头吃起东西来。这时我才发现，小刺猬很乖巧，总是跟在爸爸妈妈的身后，怵（chù）怵胆胆地吃吃停停。大刺猬倒像不认生，吸（juē）着小嘴，瞪着小眼，亲昵地看着孩子，像是说：“孩子们，大胆些，他是不会伤害我们的。”爸爸走出屋来乘凉，见我身边围着几只刺猬，先是一愣，随后坐在我的身边，脸上泛起满意的笑。突然，身边传来“汪汪”的叫声，原来是我家的大黑狗来了。我刚站起身，大黑狗已经向那几只刺猬扑去，刺猬可真鬼头，一个个把身子紧紧地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着六个“仙人球”似的。大黑狗很快掉过头去，“昂昂”地哀叫着溜走了。爸爸笑着说：“俗话说：狗啃刺猬——没处下嘴。你瞧，大黑狗的嘴被刺猬扎破了吧。”可不是，等我追上大黑狗一看，大黑狗嘴上正滴着血哩。“刺猬身上的刺，是很好的护身法宝。”爸爸接着说，“甭说猫、狗，就是老虎，都拿它没有办法呀。”“真有意思，刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手，回头看看，这几个刺猬又在悠闲自得地吃着我送的东西哩。1．根据短文内容，在括号里填上合适的词语。（______）地游着（______）地缩成一团（______）地吃（______）地吃吃停停2．吃东西的时候小刺猬有什么不同的表现？用“____”画出来。3．吃东西的时候大刺猬有什么不同的表现？用“﹏﹏﹏”画出来4．刺猬的护身法宝是__________，遇到危险的时候，它们就会__________。5．关于刺猬的歇后语还有很多，请你写出一句。______________________27.阅读下文，回答问题。小白兔外婆家养了一只小白兔，它圆圆的，胖胖的，好像一个雪球，又像一团雪白雪白的云，更像海上溅起的一朵活泼的浪花。它的耳朵长长的，足有两寸半，里面是一层粉红色的皮，外面毛茸茸的。兔子的耳朵可机灵了！只要听见一点轻微的声音，就会“唰”的一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找发出声音的地方，直到声音没有了，才恢复常态。它的一双红眼睛，嵌在眼窝里，像镶着两颗闪闪发光的红宝石。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻找食物。有趣的是，它的前腿又短又小，后腿却又长又有力。据说在动物王国里，它还算是个长跑健将呢！对了，它还有一条又短又小的尾巴，活像一个小绒球贴在屁股上，蹦跳的时候，一撅（juē）一撅的，可有意思了。它喜欢吃黄瓜、萝卜、大白菜，但它最喜欢吃的还是青草。可惜生在外婆家，青草少，胡萝卜倒是不缺，看它露着两排碎玉似的小牙齿，“咔嚓咔嚓”贪婪地嚼着萝卜或黄瓜，我忍不住笑起来，它太可爱了。它很受我们家人的喜爱，我们经常带它到公园玩，它总是等我们选好一片有丰富青草的地方后，再慢慢跳着它优雅的“兔步”，津津有味地品尝我们为它精心挑选的食物。看着小兔子那么快乐，我们的心里更快乐。我爱外婆家的小白兔。1．比一比，再组词。泼（________）瓣（________）挑（________）拨（________）辨（________）跳（________）2．结合文章内容，在括号里填上合适的词语。（______）的红宝石（______）的尾巴（______）地转动（______）地品尝3．写出下面词语的近义词。寻觅（______）灵巧（______）精心（______）4．照样子，写词语。毛茸茸____________________________5．读句子，你从划横线的词语中体会到了什么？只要听见一点轻微的声音，就会“唰”的一下竖起来。___________________________________________________________6．文中划横线的句子运用了什么修辞手法？你从中体会到了什么？___________________________________________________________7．第二自然段描写了小白兔的什么？是按照什么顺序写的？__________________________8．文章第一自然段运用了______的修辞手法，写出了小白兔____、____、_____的特点。请你也用“像……又像……更像……”写一句话。____________________________28.阅读理解。小老鼠去海滨一只小老鼠对他的父母说，他要到海边去旅行。“这太可怕了！”父亲叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法阻止你，”母亲说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”（A．我预测小老鼠会碰到，预测的依据是。）第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你！”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。（B．预测小老鼠还会碰到什么困难呢？他会克服吗？）下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上，他受尽了惊吓，疲乏极了。（C．预测小老鼠会看到大海吗？为什么？）傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。这就是大海吗

多美呀

小老鼠叫道

我多么希望爸爸妈妈跟我一起来

让他们也看看这美丽的大海走那么多艰难的路程，才换来片刻的欢乐，但这也是很值得的。1．一边读短文一边预测，顺着故事情节去猜想，并写在文中的横线上。2．在本文中的空白处加上恰当的标点符号。3．对短文理解正确的一项是（

）A．这只小老鼠自不量力，因此遭到了猫、老鹰和狗的袭击。B．小老鼠的父母不爱小老鼠，所以才让他独自去海边。C．短文赞扬了小老鼠不怕困难、坚持不懈的精神。4．读了这个故事，你有什么感想？____________________________________________________29.课内阅读。荷花（节选）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1．选文描写了___________和___________。2．下列关于加点的“冒”字的说法中，有误的一项是（）A．“冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。B．“冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。C．“冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。3．运用修辞手法会让文章更加生动活泼，读画线的句子，回答问题。（1）画“﹏﹏﹏”的句子中“______________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了______________的修辞手法，写出了____________________。（2）画“___”的句子运用了_______的修辞手法，写的是___________，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：_______________________。4．读了选文我知道了：第①句描写了荷花_________的形态，第②句描写了荷花_________的形态，第③句描写了荷花_________的形态。（填序号）A．含苞待放B．蓓蕾初绽C．欣然怒放5．荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。有的__________________________。30.课外阅读。 筷子①说起中国的筷子，话可就长了。②据史料记载，最早的筷子出现在距今三千多年的新石器时代。到了商代，筷子称为“箸”（zhù），大约过了上百年后改为“筷”。从读音和字形上可以看出，筷子最原始的作用是帮助进食。③使用筷子不只是能吃饭那么简单，还有很多好处呢！通过实验发现，用筷子时要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等__多个关节和__多处肌肉。由此可见，用筷子吃饭（___________）进食方便，（___________）可以锻炼手指的协调性，增强脑力，十分有益身心健康，真是一举多得啊！④中国的筷子原料各异、做工精细。杭州天竺筷，是由佛教名山天竺山的细白竹做成。花纹清晰、浓淡相映，令人爱不释手的福州漆筷选用上等毛竹或优质楠木做原料，以国内特产的生漆打底、附面。漆筷头上印有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案。[A]陕西省商洛地区生产的商洛冬青木烙花筷，是陕西省一项著名特产。它利用当地生长在悬崖峭壁上的多年生“崖冬青木”为原料。制作时，烙花艺人用300～500℃的电热钢火笔，在细细的筷子上绘出明快雅致的花纹。[B]⑤中国筷子深受世界各国人民的喜爱。[C]现在，在国外凡吃中餐者，几乎都用筷子。大家以学习使用筷子为乐趣。许多来中国旅游观光的外国客人总愿带回几双中国筷子作为纪念。小小的筷子传承了中华民族的悠久文化，传递了浓浓的友谊之情。1．短文是从哪几方面介绍“筷子”的？_________________________________________________2．选择正确的关联词语填入第③自然段的括号中。因为……所以……不但……而且……虽然……但是……3．短文中标出了[A][B][C]三个位置，如果把下面这句话放在文中，最合适的位置是（________）。“1972年2月，美国总统尼克松访华，总理在人民大会堂举行国宴使用的商洛冬青木烙花筷，就被一位加拿大记者带回了自己的国家。”4．第③自然段中划“______”的语句能不能删去？结合短文内容写出理由。_______________________________________________【写作】31.习作表达。提示：写一写你了解的一个人，他有哪些地方给你留下了深刻的印象？选择一两点写下来。要求：（1）语句通顺，段落清晰。（2）标点正确，书写工整。（3）题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。任选一题习作：1．介绍身边的一处美景。写的时候，要运用从课文中学到的方法。围绕一个意思写。题目自拟。2．选一件印象最深的事写下来。注意把事情的过程写清楚。题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作与表达。森林啄木鸟小松鼠小猴子老虎看到上面这些词语，你的脑海里浮现了怎样的画面？你想到了什么样的故事？可以从上面任选几个词语，发挥想象，写一个童话故事。注意写好题目，做到想象合理、句子通顺、恰当运用标点符号。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。题目：我和同学之间要求：1．用具体的事例写出你和同学之间所发生的感人或难忘的情景。2．内容具体，层次分明，表达出自己的真情实感。3．不少于300字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________