小学音乐《阿细跳月》(动画音频都能播放)课件

小学音乐《阿细跳月》(动画音频都能播放)课件阿细跳月阿细跳月看动画，赏名曲看动画，赏名曲队列游戏请同学们围成一个圆圈，学习四个变化队形：1.男生走到女生左边2.男生退回原位3.女生退到男生旁边4.男生退到女生旁边队列游戏请同学们围成一个圆圈，学习四个变化队形：1.男生走到队列游戏请同学们围成一个圆圈，按着音乐的节奏，看着老师的指令变化队形。1.男生走到女生左边2.男生退回原位3.女生退到男生旁边4.男生退到女生旁边队列游戏请同学们围成一个圆圈，按着音乐的节奏，看着老师的指令节奏游戏请同学们模仿老师的声势动作。动作：跺脚或拍手或拍肩……节奏：节奏游戏请同学们模仿老师的声势动作。节奏游戏请同学们与老师进行节奏对话游戏。师：生：

请拍手拍手请拍肩拍肩

…………节奏游戏请同学们与老师进行节奏对话游戏。师：节奏游戏请同学们听着音乐，按照音乐的节奏与老师进行节奏对话游戏。

师：生：

请拍手拍手请拍肩拍肩

…………点喇叭能播放节奏游戏请同学们听着音乐，按照音乐的节奏与老师进行节奏对话游学习跳月舞步老师示范舞蹈动作，请同学们仔细观察：老师把五拍藏在哪些动作里？学习跳月舞步老师示范舞蹈动作，请同学们仔细观察：老师把五拍藏学习跳月舞步请同学们用动作表现五拍（三拍走步、两拍拍手）。学习跳月舞步请同学们用动作表现五拍（三拍走步、两拍拍手）。学习跳月舞步请同学们跟着音乐用跳月舞步参与表现吧！点喇叭能播放学习跳月舞步请同学们跟着音乐用跳月舞步参与表现吧！点喇叭能播欣赏乐曲老师范唱乐曲的主题，请同学们找一找主题中的骨干音和重复的旋律。欣赏乐曲老师范唱乐曲的主题，请同学们找一找主题中的骨干音和重欣赏乐曲请同学们唱一唱这个主题。欣赏乐曲请同学们唱一唱这个主题。欣赏乐曲请同学们完整聆听乐曲，听一听这个主题一共出现了多少次？点喇叭能播放欣赏乐曲请同学们完整聆听乐曲，听一听这个主题一共出现了多少次欣赏乐曲请同学们回忆一下，在这首作品中，你们听到了哪些乐器？欣赏乐曲请同学们回忆一下，在这首作品中，你们听到了哪些乐器？欣赏乐曲请同学们边听音乐边模仿听到的乐器的演奏姿势。点喇叭能播放欣赏乐曲请同学们边听音乐边模仿听到的乐器的演奏姿势。点喇叭能欣赏乐曲请同学们说一说：这首乐曲的情绪是怎样的？它的速度、力度有什么特点？欣赏乐曲请同学们说一说：这首乐曲的情绪是怎样的？它的速度、力欣赏乐曲老师填词演唱乐曲，请同学们听一听：这是哪个民族的音乐呢？欣赏乐曲老师填词演唱乐曲，请同学们听一听：这是哪个民族的音乐拓展资料彝族是我国少数民族之一，主要居住在我国云南、四川、贵州等省。“阿细”是彝族的一个支系。彝族人民能歌善舞，“跳月”是彝族人民最喜爱的一种歌舞形式。拓展资料彝族是我国少数民族之一，主要居住在我国云南、欣赏乐曲请同学们填词演唱乐曲，老师伴舞。欣赏乐曲请同学们填词演唱乐曲，老师伴舞。看着视频，听着音乐，跳起来吧！看着视频，听着音乐，跳起来吧！小学音乐《阿细跳月》(动画音频都能播放)课件阿细跳月阿细跳月看动画，赏名曲看动画，赏名曲队列游戏请同学们围成一个圆圈，学习四个变化队形：1.男生走到女生左边2.男生退回原位3.女生退到男生旁边4.男生退到女生旁边队列游戏请同学们围成一个圆圈，学习四个变化队形：1.男生走到队列游戏请同学们围成一个圆圈，按着音乐的节奏，看着老师的指令变化队形。1.男生走到女生左边2.男生退回原位3.女生退到男生旁边4.男生退到女生旁边队列游戏请同学们围成一个圆圈，按着音乐的节奏，看着老师的指令节奏游戏请同学们模仿老师的声势动作。动作：跺脚或拍手或拍肩……节奏：节奏游戏请同学们模仿老师的声势动作。节奏游戏请同学们与老师进行节奏对话游戏。师：生：

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…………点喇叭能播放节奏游戏请同学们听着音乐，按照音乐的节奏与老师进行节奏对话游学习跳月舞步老师示范舞蹈动作，请同学们仔细观察：老师把五拍藏在哪些动作里？学习跳月舞步老师示范舞蹈动作，请同学们仔细观察：老师把五拍藏学习跳月舞步请同学们用动作表现五拍（三拍走步、两拍拍手）。学习跳月舞步请同学们用动作表现五拍（三拍走步、两拍拍手）。学习跳月舞步请同学们跟着音乐用跳月舞步参与表现吧！点喇叭能播放学习跳月舞步请同学们跟着音乐用跳月舞步参与表现吧！点喇叭能播欣赏乐曲老师范唱乐曲的主题，请同学们找一找主题中的骨干音和重复的旋律。欣赏乐曲老师范唱乐曲的主题，请同学们找一找主题中的骨干音和重欣赏乐曲请同学们唱一唱这个主题。欣赏乐曲请同学们唱一唱这个主题。欣赏乐曲请同学们完整聆听乐曲，听一听这个主题一共出现了多少次？点喇叭能播放欣赏乐曲请同学们完整聆听乐曲，听一听这个主题一共出现了多少次欣赏乐曲请同学们回忆一下，在这首作品中，你们听到了哪些乐器？欣赏乐曲请同学们回忆一下，在这首作品中，你们听到了哪些乐器？欣赏乐曲请同学们边听音乐边模仿听到的乐器的演奏姿势。点喇叭能播放欣赏乐曲请同学们边听音乐边模仿听到的乐器的演奏姿势。点喇叭能欣赏乐曲请同学们说一说：这首乐曲的情绪是怎样的？它的速度、力度有什么特点？欣赏乐曲请同学们说一说：这首乐曲的情绪是怎样的？它的速度、力欣赏乐曲老师填词演唱乐曲，请同学们听一听：这是哪个民族的音乐呢？欣赏乐曲老师填词演唱乐曲，请同学们听一听：这是哪个民族的音乐拓展资料彝族是我国少数民族之一，主要居住在我国云南、四川、贵州等省。“阿细