园长一周工作总结4篇

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园长一周工作总结篇1

转瞬间九年级上学期的班级管理工作已经终止，作为班主任的我很重视这学期各项工作的开展，因此我能够牢记校领导的指示并专心指导好班上的学生，我明白自身的职责便是教书育人自然要专心对待工作，现对九年级上学期完成的班主任工作举行简要总结。

专心开展培优辅差工作从而为将来的中考做打定，对于步入九年级的学生来说中考是他们需要面临的挑战，作为班主任的我需要专心做好培优辅差工作才行，要通过教学来提升学生的劳绩从而扶助他们通过中考的考验，因此我在这学期和其他科任老师开展了大量测验，有时甚至刚终止教学便会布置一次小测验，通过考试的形式来了解班上学生的真实水平，然后在短时间内批改试卷并重点讲解出错状况较多的题型，而且对于差生会举行重点监视从而让对方专心背诵书上的课文，至少死记硬背的方式能够扶助学生在短时间内取得不算很差的分数，虽然有些无可奈何却只能暂时采取这种方式解决差生的问题。

积极应对学生偏科的问题并与科任老师举行探讨，对于已经步入九年级的学生来说偏科是很严峻的问题，一方面学生掌管的学习方式存在问题以至于学习效率不高，另一方面那么是片面学生在逃避弱势科目的学习以至于劳绩不梦想，针对这类处境我组织了一场班会并向学生强调偏科的严重性，即便一门科目的劳绩差都会拉低不少平均分，所以我了解到班上学生主要存在着哪些弱势科目需要举行弥补，然后将自习的时间留给相应的科任老师举行讲课，而且我也会通过和家长沟通的方式让对方了解偏科的严重性，通过共同监管的形式来提升学生的整体劳绩。

提防课堂纪律的管理从而营造良好的学习空气，九年级的学习任务很繁重自然要提防学习空气的营造，所以我在开学之初便向学生强调了专心学习的重要性，终究在初中的结果阶段还不懂得冲刺的话只会面临失败的结果，我不梦想班上的学生由于不重视学习的问题导致将来留下可惜，所以我加强了对班级纪律的整顿并专心促使学生完成学业，即便并非自己的课程也会在教室外举行巡查，合作科任老师整顿纪律从而让学生养成自主学习的习惯，由于我的启程点是为了学生着想从而在这学期取得不错的成果。

尽管只是一学期的总结却让我对自身职责有了深刻熟悉，所以我会积极开展教学工作并扶助学生获得劳绩的提升，我在下学期也会持续努力做好九年级学生的指导工作，争取让他们在初中的结果阶段里不要留下任何可惜。

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园长一周工作总结篇2

又是一周的工作终止了，这已经来上海的第四周的工作了。假设说第一周是适应工作，其次周便是熟谙，第三周是纯熟，那么这一周便可以说对工作是渐入佳境了。

经过一个月来对工作的摸索与实践，我已经对我工作的内涵和职责有了自己的理解和把握。对如何工作，怎样才能更好地完成工作有了自己的方法。不仅要遵守工作的规程和要求，同时还要高效的完成，要做出劳绩，呈现良好形象，更要让旅客合意，舒心。我本着这样的原那么，不断地总结工作阅历，改善工作方法，探索工作技巧。

我的工作可以说是分为两大片面。假设说查包的关键是技巧和礼貌，那么前引导的关键就是形象。前引导的位置可以说是呈现内场风采的一个窗口。我愈发地意识到这一点，这一周，我照旧笔直地站立，甚至以军训时警姿的标准来要求自己。我站在那里，心中不断地指点自己，别人眼里的我就是人民警察的形象，他可以不高大，但务必屹立，可以不英俊，但务必英武。我的表现也得到了站长和组长的断定。这或许已经成为我们五组工作的一个亮点所在，我将持续保持下去，毫不松懈。

作为包检员，我心中始终坚持着这样一个观点“专心和留心永远都是我们工作的生命”也正是秉持着这样的一个信念吧，我总是能收获好多不易觉察的违禁品。这一周，我的收获也特别地多。警用钱包已经无法逃脱我的法网，有危害地物品也不成能在我的手下溜进上海。同时，这一周我也逐步察觉并运用了更多的技巧。带有笔记本电脑的包裹要严查，由于里面假设藏有管制刀具显示屏上是无法看出来的，并且很有可能藏有淫秽光碟。带有大量现金的人更要察言观色，要抽查现金中是否带有假币，尤其是新币。对于包车旅游的旅客，嫌隙较小，为了提高速度可以粗查。

检查势必会给旅客带来不便，并可能会引起他们的烦感和不理解。因此，我也逐步学会了换位斟酌，站在他们的角度去想一想，怎么才能让他们感到舒心，和暖。这一周，我也找到了自己的方法，那便是动作要轻，要温和，把包里的东西翻乱了，把包里的物品拿出来了再放回去，并拉上拉链。同时，嘴里可以不时地说上一句“感谢您的合作”。通过这样，会大大消减乘客的不满心绪，也会提高旅客对我们工作的合意度。这也就要求我们，不仅要以执法者的身份，还要以服务者的身份去投入工作。

下个月便是违禁品竞赛月了，这无疑给我的工作提出了更高的要求和挑战。我要把前一个月的工作中所秉持的专心负责的态度坚持不懈，同时也察觉自身存在的缺乏和失误，去追求卓越，精益求精。我相信在下个月强烈的竞争中，我会再接再厉，毫不松劲。为五组争得荣誉，也相信五组定会锋芒毕露，成为众组的旗舰之组。

园长一周工作总结篇3

过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和合作下，各项工作顺遂开展，学习、工作等方面都取得了确定的劳绩，现将我做的一些工作做一番总结。

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质

净化学生的心灵，努力培养德智体全面进展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供给一个向好的大环境，重视的是学生的共性。合作学校各项工作，我们班积极开展了大量有益于学生身心健康进展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。

开班会不确定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把实时察觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，举行警示性的引导教导，往往能把一些影响班风、学风的不良思想歼灭在萌芽阶段。

重视与学生的思想交流，多与学生谈心，提防的是学生的天性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，实时对学生举行针对性的教导。在这个时候，我就是他们的好挚友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的爱好和信任。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风

深入全面地了解学生，努力培养"真诚、严格、活跃、奋进"的班集体。

六年级是学生的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和学识繁杂程度的加重，轻易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信仰。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加繁杂和重要。

在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度，通过各种方式，既留神指导学生举行自我教导，让学生在自我意识的根基上产生进取心，逐步形成良好的思想行为品质;又留神指导学生如何举行自我管理，培养他们多方面的才能，放手让他们自我设计、自我组织各种教导活动，在活动中把教导和消遣融入一体;还留神培养学生的自我服务的才能，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的创办者，而不是"包袱"。在这点上，更加要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和采纳的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是辅助班主任管理班级的作用，他们采纳班主任的指导，又实时向班主任反应班级处境和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体一方面，我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度，通过各种方式，既留神指导学生举行自我教导，让学生在自我意识的根基上产生进取心，逐步形成良好的思想行为品质;又留神指导学生如何举行自我管理，培养他们多方面的才能，放手让他们自我设计、自我组织各种教导活动，在活动中把教导和消遣融入一体;还留神培养学生的自我服务的才能，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的创办者，而不是"包袱"。

在这点上，更加要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和采纳的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是辅助班主任管理班级的作用，他们采纳班主任的指导，又实时向班主任反应班级处境和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。

选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同进展。培养学生承担班干部，是培养学生才能、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织才能、管理才能、社交才能、语言表达才能等，还可培养其关切集体、关切他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面进展。

通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不清晰，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就理应实时的赋予引导和指导。实际上，班级的重大决策都理应由班主任来抉择。要知道，班干部的阅历和才能在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承受不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有率领学生不断前进不断进展，促进他们全面进展，健康成长。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以告成者走

后进生的教导和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教导教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教导、受磨练的根本权利，关注后进生是崇敬学生享有这些权利的重要表达。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的理由，做到了因材施教，对他们四处真诚相待，时时细心相帮，真正做他们的知心挚友、最可相信的挚友;实时对后进生加强心理疏导，扶助他们消释或减轻种.种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值;同时，我还创造条件和机遇让后进生表现其优点和优点，实时赞扬他们，实时使他们品尝到告成的快乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面可以选一些明是非、有才能又与其对比相熟的班干部对其举行提点和扶助，另一方面，也是主要的方面，是班主任对其举行细心的教导。"冰冻三尺非一日之寒"，要想后进生的心解冻不是不成能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、崇敬和真心、真诚的和暖，才可能消解冰冻。确实，老师的关切、关切和关爱是开启学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关切、去扶助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有告成的转机。

四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教导气力，发挥好纽带作用

在与任课教师的交往中，我崇敬他们的观法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采用他们的观法。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量制止了激化冲突，在这方面，我平日留神到多教导学生，让学生懂礼貌，崇敬老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情义。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。但我还会不断的努力，实时总结阅历教训，争取取得辉煌的劳绩

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园长一周工作总结篇4

首先，在去幼儿园之前，我先了解了有关于保育的一些根本职责。顾名思义，即是对幼儿的生存、进展创设有利的环境和供给物质条件，赋予幼儿用心的照管和培育，扶助其身体和机能良好的发育，促进其身心健康地进展。

其次，我本着“保育实习”为主要目的，带着保育查看之心来到了这会见习的附小幼儿园。当然，我被分在了大班。一进教室，我便看到保育员阿姨在用84消毒液擦桌子等，后来经过了解，我才知道原来这些都是保育的其中一些根本要素，而并不是起先我所想的那些只对幼儿生活、身体上的举行照管的想法。承载着保育员阿姨对我的介绍，后来，我也查找了相关其工作中的岗位职责，以便我更全面了解，摒除我原先错误的想法与观点。以下，便是概括内容：

一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、明净的环境。

二、按照消毒制度的规定，专心做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，专心做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。

三、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠处境，保持幼儿仪表感激，用心护理幼儿生活。

四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安好、卫生保健制度，夏天防暑降温柔防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供给，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。

五、合理保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、损失。

六、根据本班教导教学要求做好配班工作。

(1)保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求;

(2)负责夏季室内歼灭蚊蝇，冬