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文档简介
请找两张图片的相
同点?形状相同,大小相同。小小观察室请找出两张图片的相同点和不同点?形状相同,大小不同。图中的两个图形之间什么有变化?什么没有变化?从左到右,图形缩小了,但形状没有变。小小观察室图中的两个图形之间什么有变化?什么没有变化?小小观察室从右到左,图形放大了,但图形的形状还是不变。图中的两个图形之间什么有变化?什么没有变化?从左到右,图形放大了,但形状没变。小小观察室图中的两个图形之间什么有变化?什么没有变化?从右到左,图形缩小了,但形状还是不变。小小观察室小结:图形在放大或缩小时:形状相同、大小不同。要求:把正方形的各边放大到原来的3倍。2格2格2格2格6格6格6格6格聪明绘画屋
画图的基本步骤
看:算:画:查:原图各边占几格新图各边应占几格画出新图形是否符合题意要求:把L形的各边缩小为原来的。3格1格2格1格1格2格聪明绘画屋
讨论:把这个圆的半径放大2倍该怎样画?
你知道怎样把一个图形放大或缩小吗?
放大:缩小:想一想把原来图形的每一边都缩小为原来的几分之几,形状不变。把原来图形的每一边都放大相同的倍数,形状不变。圆:把它的半径放大或者缩小摆一摆,说一说。快乐操作台(1)用火柴棍摆一个三角形,使它的边长为下图边长的(2)用火柴棍摆一个正方形,使它的边长为下图边长的3倍。⑥②①④③⑤②
号放大或缩小的图形①⑥
找一找判断是否正确并说明理由把下面的长方形缩小为原来的1/2后画出来。3厘米2厘米想:因为3×2=6(平方厘米)6×1/2=3(平方厘米)所以,画一个面积为3平方厘米的长方形就行了(如下图)3厘米1厘米
这节课我们学习了什么?
思考:
思考:说说生活中哪些地方要运用到放大与缩小?谢谢
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