小学数学西南师大四年级上册五相交与平行相交与垂直 -PPT_第1页
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文档简介

(2)(3)(4)(1)相互交叉不交叉(2)(3)(4).温馨提示：1.拿出课前准备好的长方形纸片和同桌折一折。2.活动要求：（1）把长方形沿不同的方向对折两次。（2）用彩色笔画出两条折痕。（3）观察两条折痕相交形成的4个角都是什么角？说说你是怎么发现的？

两条直线相交成直角时，我们就说这两条直线互相垂直。垂足ab也可以说：直线a垂直于直线b或直线b垂直于直线a；直线a与直线b互相垂直垂足还可以说：

直线a是直线b的垂线

或直线b是直线a的垂线。ABCD在下面几条相交的直线中，哪两条互相垂直？

过直线上一点A画这条直线的垂线。A合作探究（1）选择什么样的工具？（2）同桌相互说一说，你们是怎么画的？过直线上一点A画这条直线的垂线。A第一步：重合第二步：移动第三步：画线第四步：符号合作探究过直线外一点A画这条直线的垂线。A第一步：重合第二步：移动第三步：画线第四步：符号合作探究1.过直线上一点画这条直线的垂线。合作探究2.过直线外一点画这条直线的垂线。3.任意画这条直线的垂线，想想能画多少条？芳芳家离公路还有一段距离，她家准备修一条水泥路连接公路。怎样修才能使修的路最近呢？请画出路线。芳芳家公路小小设计师拓展运用

上帝是按照数学原则创

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