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复习1.说一说:怎样比较两个小数的大小?2.按从大到小的顺序排列下面各数。
6.99.66.099.58()>()>()>()9.69.586.96.09观察下面的数的大小有没有什么变化0.540→0.54610.9→6.1093.26→32.62.8→2.800大小不变变小变大大小不变小数点移动与的长短有什么关系?小数点往右移,金箍棒越变越大!0.009米=9毫米0.09米0.9米9米=90毫米=900毫米=9000毫米从上往下观察小数点向右移动一位,小数就扩大到原数的10倍;移动两位,小数就扩大到原数的100倍;移动三位,小数就扩大到原数的1000倍;‥‥‥0.009米=9毫米0.09米0.9米9米=90毫米=900毫米=9000毫米从下往上观察小数点向左‥‥‥移动一位,小数就缩小到原数的;101移动三位,小数就缩小到原数的;10001移动两位,小数就缩小到原数的;1001巩固练习3、下面各数有什么变化?2.886→288.630.2→3.020.73→732、将下面各数的小数点向左移动三位。96.51.68100.469521、将下面各数的小数点向右移动两位。4.2830.0065.020.308428.35020.6308000.09650.9520.000460.010.00168四句歌:右移扩大、左移缩小;移动一(二、三、----)位是10(100、1000-----)倍;位数不够“0”补位。小数点移动要记牢;填空:1、把2.3的小数点向右移动一位,
小数就()到原数的()倍2、把0.375扩大100倍,小数点要向()移动()位。3、把0.73的小数点向()移动()位,小数缩小到原数的—。4、把30的小数点向()移动()位,原数变成0.03。扩大10右两左两1100左3做一做
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