小学数学西南师大六年级上册五图形变化和确定位置小学六年级上册数学图形的放大与缩小 PPT_第1页
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文档简介

①②③④说一说，下面两张图片有什么相同或不同？

两张图片的画面相同，形状和大小完全相同。图片的长、宽都没变。1两张图片画面相同，形状相同，大小不同。图片的长和宽都是变化了的哦！说一说，下面两张图片有什么相同或不同？

1从左至右，图形缩小了。从左至右，图形放大了。形状相同形状相同议一议每组图中的两个图形之间什么有变化？什么没有变化？

从左至右，图形缩小了。从左至右，图形放大了。形状相同形状相同保持图形原来的形状而使图形变大，叫做图形的放大；保持图形原来的形状而使图形缩小，叫做图形的缩小。说一说：生活中哪些地方运用用了图形的放大或缩小。放大：老花镜、放大镜、显微镜、幻灯片、投影仪、电影都是按一定比例把物体放大了。缩小：电视机、摄像机、照相机和照片、地图、建筑图纸都是按一定比例把人和物体缩小了。⑥②①④③⑤②找一找：哪个图形是图形

放大或缩小的图形。①⑥

3格2格6格4格1.5格1格图形

是图形①放大的图形，图形

是图形①缩小的图形。②⑥议一议：仔细观察图形1与图形2、图形6，你发现了什么？

⑥②④③⑤②①⑥

3格2格6格4格1.5格1格放大:图形的各条边同时扩大相同的倍数缩小:图形的各条边同时缩小为原来的几分之几

将左边正方形各边放大到原来的3倍。2格6格每一边都放大相同的倍数。2

把L型的各边缩小为原来的。122自学提示：1、小组内交流，该怎么将图形各边缩小为原来的。2、动手操作，并在小组内展示自己的作品。12312112

把L型的各边缩小为原来的。122622244自学提示：1、小组内交流，该怎么将图形各边缩小为原来的。2、动手操作，并在小组内展示自己的作品。12

6格

4格3格2格

试一试：把左边长方形各边缩小为原来的

。12每一边都缩小为原来的。12挑战一：

挑战二：练一练，把L型各边放大到原来的4倍。每一边都放大原来的4倍。

把这个圆的半径放大2倍该怎样画？

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