精选爱护公物演讲稿范文三篇

第5页共5页精选保护公物演讲稿范文三篇保护公物演讲稿1各位教师、各位同学：早上好！我今天讲话的题目是：《保护公物，人人有责》“保护公物，人人有责”的话题是传遍了大街小巷，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都保护公物，别破坏公物呗！”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！有些人在这方面是我们学习的典范，但也有一些人，不但不保护公物，反而还成心去破坏公物。比方，学校里的课桌椅，要不就是被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻，再不就是螺丝被别人拔掉；椅子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿，有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。我们的操场是越来越美丽，可是有些人去不保护，拿操场的篮板来说吧，打篮球的同学不注意保护公物，经常把篮板弄坏。学校种花草是为美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么原因，乱摘花朵，踩踏草坪。大家心里都应该明白，这些行为是不对的。难道你对待自己家的东西也会这样吗？所以，我们要在学校这个公共场所上，做一个好学生。同学们，加油吧！为改正这个缺点而努力吧！这样的话，学校会更加美丽，大家会更加快乐，社会也会更加美妙，国家一定会更加富裕！谢谢大家！保护公物演讲稿2亲爱的教师、同学们：大家好，我今天演讲的题目是《保护公物，有一颗文明的公德心》。当你幸运地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用IC卡时，你一定会谴责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻，是否有同学反省自己的行为呢？我们先不说校外怎样，就讲讲我们学校公物保护情况吧。在教学楼和厕所的墙壁上，有人用粉笔、刀片随意刻画、损坏公物；教室内，鞋印、手印到处可见；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头，也常遭到破坏。看此情形，便令人气愤万分！我们不禁要问：这是一名小学生的所作所为吗？一个人的言行，往往表现出个人素质的上下。学校是我们的家，人人都要保护她——而上述种种行为能说是保护学校吗？真不知那些破坏者要干什么，终究在想什么？他们在墙上题字，就能成为王曦之吗？在桌上画画，就得成为达芬奇吗？对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗？这一切的一切，会使你赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。公物是方便大家的，损坏公物就是自找费事，损人不利己，也让集体为此蒙羞。因此，我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为！尽管有些人置集体利益与不顾，尽管有些人破坏公物，不过，我们仍然能看到一批保护公物的同学，他们主动清洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅……每当我们看到这些得意的身影，便会感到非常欣慰，就像缕缕阳光温暖着我们的心。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把保护公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是文明！让我们向保护公物的同学们致以最崇高的敬意！俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，擦洗桌椅，轻轻开门、关门，看起来是件很简单的事，但不是所有人都可以做到的。一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做起，用心去保护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素质的小公民吧！我的演讲到此完毕，谢谢大家！保护公物演讲稿3各位教师，各位同学：您们好！大家的东西大家爱。这句话说起来简单，但做起来却并非容易，我们班里就存在一些不保护公物的现象，如有的同，学踩椅子，踢门，砍粉笔头……这些都说明如今提出这个间题，很有必要。保护公物，保护国家财产是社会公民的一种美德。作为一个学生，首先应该保护学校的一草一木。学校是为国家培养人材的地方，保护学校的财物，就能使同学们在一个良好的舒适的环境中学习。其次，学校财产是工人同志通过寒勤劳动创造的。我们随意破坏学校的财产，实际上就是不珍惜工人同志的劳动成果，这不是我们学生应该做的。我们学校是重点学校，国家花了上千万元为我们建新校舍，增添各种设备，目的是为了我们更好地学习，将来好为建立祖国多出力。作为我校的同学，就更应加倍