教学质量分析市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件

教学质量分析金积梨花桥学校——年第一学期一、统考年级的教学质量情况分析班级任课教师班级人数合格率优异率%中心学校优异率个人得分中心学校平均分本学期名次一冯平2310095.592.798.296.87二马俊建2910071.496.890.696.012三马玉婷261001237.27177.111四马丽2910067.84189.179.23五杨少霞2910064.250.487.983.04六安乐221006251.287.084.94一、比较数据找差距语文统考成绩情况分析语文学科合格率均为100%四——六年级语文位居前列上升间很大班级任课教师班级人数合格率优异率%中心学校优异率个人得分中心学校平均分本学期名次一武泽琴2310095.590.498.296.57二唐平2910046.43782.377.65三莫吉宏2696.23651.773.681.111四刘兰琴2910059.77591.382.85五莫吉宏2960.714.325.844.758.810六刘兰琴2210042.940.78174.63一、比较数据找差距数学统考成绩情况分析一、二、四、六年级合格率均为100%一、二、四、六年级成绩居年级中上水平班级任课教师班级人数合格率优异率%中心学校优异率个人得分中心学校平均分本学期名次一武泽琴2310095.590.498.296.57二唐平2910046.43782.377.65三莫吉宏2696.23651.773.681.111四刘兰琴2910059.77591.382.85五莫吉宏2960.714.325.844.758.810六刘兰琴2210042.940.78174.63一、比较数据找差距数学统考成绩情况分析五年级数学及格率、优异率太低成为我校微弱年级三年级及格率有望提升100%班级任课教师班级人数合格率优异率%中心学校优异率个人得分中心学校平均分本学期名次三马玉婷261001237.27177.16四武泽琴2910067.84189.179.212五杨少霞2996.664.250.487.983.09六武泽琴221006251.287.084.93一、比较数据找差距英语统考成绩情况分析三、四、六英语学科合格率均为100%四年级英语优异率不高五年级英语及格率有提升空间班级任课教师班级人数合格率优异率%中心学校优异率个人得分中心学校平均分本学期名次四马玉婷2989.304.355.147.63五杨少霞2971.414.314.250.153.97六安乐2295.223.81766.362.84一、比较数据找差距思品统考成绩情况分析全校思品成绩位于同年级中上水平四年级思品优异率不高班级任课教师班级人数合格率优异率%中心学校优异率个人得分中心学校平均分本学期名次四冯平2910017.95.6467.246.92五杨少霞295008.134.446.110六马俊建2210066.720.688.357.91一、比较数据找差距科学统考成绩情况分析四、六年级科学绩位于同年级前列五年级科学及格率和优异率均不高二、抽测年级的教学质量情况分析四年级五门学科统测成绩分析学科应考人数实考人数平均分合格率优异人数优异率转差率名次语文292991.461001967.861003数学292992.2510021751005英语292984.2510072510012思品292969.5789.290003科学292978.72100517.8602二、比较数据找差距成绩居于前列英语成绩居于中下水平，优异率过低三科成绩对比情况三、分析数据看发展年度—第二学期—第一学期学科排名排名语文113数学65英语112语、数成绩稳中有升!+8+1三科成绩与上学期对比情况三、分析数据看发展年度—第二学期—第一学期学科排名排名语文113数学65英语112有所下滑，敲响警钟！－11任课年级总人数实考人数均分合格人数合格率优秀人数优秀率292991.46291001967.86各分数段人数统计0～3940～4950～5960～6970～7980～8990～100

2819任课年级总人数实考人数均分合格人数合格率优秀人数优秀率292992.25291002175%各分数段人数统计0～3940～4950～5960～6970～7980～8990～1001721任课年级总人数实考人数均分合格人数合格率优秀人数优秀率292984.2529100725%各分数段人数统计0～3940～4950～5960～6970～7980～8990～10025157语文数学英语

居于中上水平学生较多，有成为优生潜力。三、分析数据看发展任课年级总人数实考人数均分合格人数合格率优秀人数优秀率292967.422589.2900各分数段人数统计0～3940～4950～5960～6970～7980～8990～1004

66130任课年级总人数实考人数均分合格人数合格率优秀人数优秀率292978.722896.55517.86%各分数段人数统计0～3940～4950～5960～6970～7980～8990～100115175思品科学三、分析数据看发展在教师辅导下，及格可能性大。居于中上水平学生较多，有成为优生潜力。三、分析数据看发展学校合格率名次优异率名次总分累计名次关渠小学93.75127.5473.87551.711马家桥小学90.91230.3272.72750.912塔湾小学86.84330.53169.94748.963黎花桥小学82.28422.15964.24144.974中心小学78.85528.53363.75444.635田桥小学73.06626.94559.224

41.466马家湖小学72.64722.17657.499

40.257高田小学68.95925.99756.062

39.248大庙桥小学69.08824.38855.67

38.979丁家湾小学61.331013.171046.88232.8210金积中心学校13-14年第一学期期末学校量化成绩统计表（五科）494我校合格率和总分排名均在前列我校优异率排名居于后面四、取得成绩原因学校管理方面

强化教师责任意识和质量意识。每学期学校与老师签署期末教学质量目标责任书。对于完成目标教师，学校进行奖励。学校加强对班主任管理，使得我校校风正学风浓。学校高度重视对其它学科教学，视思品和科学教学与语数英同等地位，不允许占用其它学科时间进行语数英教学，确保科学思品按部就班进行教学。由原来表彰学生“三优生”变为“五优生”奖励，极大调动学生学习主动性。四、取得成绩原因教师方面

我校教师团结协作对教育教学工作含有高度责任心，尽职尽责、含有没有私贡献精神。

校长以身作则，亲临教学，主动发挥带头作用。（三）、采用师徒结对方法，帮助特岗教师和临聘教师专业成长。

当然，面对成绩，我们也发觉一些急待处理问题——我校优生率不高，微弱年级存在，分析其原因有以下几点：五、透过数据看问题1、因为上学期我校处于建校之际，耽搁学生上课快要一个月时间，老师们可能急于赶近度，课堂上讲授知识不够扎实，学生有可能吃“夹生饭”现象，对提优补困办法不到位。2、从试卷来看数学方面学生计算能力不过关，做题粗心；语文方面书写质量较差，习作水平不高；英语方面学生词汇量较少，了解、阅读能力弱。3、教师在布置作业上没有进行分层设计，没有实现提优补困目标。六、今后采取办法1、学校继续强化教师教学质量责任意识，与教师签署教学质量责任状。对实现签署目标老师进行奖励，调动老师们主动性。2、扎实、有效开展教研活动。结合中心学校开展“四课”活动，切实提升教师钻研教材、课堂教学水平，并及时反思自己课堂中得与失，从而打造高效课堂3、对每次考试之后都要进行教学质量分析，对成绩较差科任老师要对自己失利原因进行深刻反思总结。4、建立帮扶制度，由我校骨干老师刘兰琴和莫吉宏老师建立帮扶对象；我与特岗老师安乐建立师徒帮扶。继续在各班各学科之间开展“一帮一”结对子活动，形成老师、优异学生、家长都来帮困，提升合格率。5、狠抓课堂教学要面向全体，因材施教，继续进行单元过关和单元训练达标制，制订培优计划，实现提优补困目标。六、今后采取办法6、教师要努力培养学生正确书写习惯和提升作业书写质量，提升教学成绩。7、继续大张旗鼓表彰在考试中涌现出“五优生”激励学生努力学好各门功课，预防偏科现象，做到全方面发展总之，成绩属于过去，努力成就未来!我们梨花桥所有教师们一定在新学校建成之际，四年级五门学科统测成绩分析学科应考人数实考人数平均分合格率优异人数优异率转差率名次语文292991.461001967.861003数学292992.2510021751005英语2929