人教版九年级化学上册《水的净化》市一等奖优秀课件

课题2水的净化课题2水的净化1黄河壶口瀑布黄河壶口瀑布2虎跳峡虎跳峡3抚仙湖抚仙湖4清澈见底的河水清澈见底的河水5被污染的水被污染的水6如何将浑浊的水变澄清呢？浑浊澄清如何将浑浊的水变澄清呢？浑浊澄清71.了解自然水与纯水的区别；2.知道吸附、沉淀、过滤等可以使水得到不同程度的净化；3.初步学会过滤的基本操作方法。学习目标1.了解自然水与纯水的区别；学习目标8自然界中的水是纯水吗？纯水：无色、无臭、清澈透明的液体自然界中的水是纯水吗？纯水：无色、无臭、清澈透明的液体9可溶性杂质

微生物想一想：如何对这杯浑浊的水变得透明澄清？不溶性杂质仔细观察实验桌上塑料瓶中浑浊的水，里面有哪些物质？可溶性杂质微生物想一想：如何对这杯浑浊的水变得透明澄清？不10小组讨论如何对这杯浑浊的水变得透明澄清呢？生活中有哪些净水方法?沉淀、过滤、吸附小组讨论如何对这杯浑浊的水变得透明澄清呢？生活中有哪些净水方11水的净化方法静置沉淀静置沉淀：浑浊的水经过长时间的静置后，上层变得澄清，下层出现沉降物。实验探究水的净化方法静静置沉淀：浑浊的水经过长时间的静置后，上层变得12水的净化方法实验探究小组实验：取2个烧杯，各倒入半杯浑浊的天然水，向其中1个烧杯中加入3药匙明矾粉末，搅拌溶解后，静置，观察现象。现象结论静置一段时间，加有明矾的烧杯里面的水更澄清说明明矾具有一定的净水能力原理：利用明矾溶于水后生成的胶状物对悬浮杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。吸附沉淀想一想：如何除去水中的沉淀？明矾絮凝剂水的净化方法实验探究小组实验：取2个烧杯，各倒入半杯浑浊的天13水的净化方法实验探究过滤:分离

与

的方法不溶性固体液体生活中的过滤水的净化方法实验探究过滤:分离14阅读课本75页实验4-2，思考并回答：过滤实验探究铁架台滤纸漏斗烧杯玻璃棒1、过滤操作需要哪些仪器？2、怎样进行过滤操作？阅读课本75页实验4-2，思考并回答：过滤实验探究铁架台滤纸15过滤教师演示过滤操作步骤：1、过滤器制作2、滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸边缘低于漏斗边缘；3、架好漏斗，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁；4、玻璃棒紧靠三层滤纸，玻璃棒起引流作用；5、烧杯口紧靠玻璃棒；6、液面低于滤纸边缘。过滤教师演示过滤操作步骤：16按照实验步骤，严格遵守实验操作规范，组内分工合作，比一比哪个小组能最快时间得到澄清透明的水！要求：1、各组过滤前面加入过明矾的污水2、完成操作后各组选1个代表展示过滤后的水过滤分组实验过滤操作步骤：1、过滤器制作2、滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸边缘低于漏斗边缘；3、架好漏斗，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁；4、玻璃棒紧靠三层滤纸，玻璃棒起引流作用；5、烧杯口紧靠玻璃棒；6、液面低于滤纸边缘。按照实验步骤，严格遵守实验操作规范，组内分工合作，比一比哪个171、各组观察过滤后，滤液是否变澄清？滤纸上均留下什么物质？部分组滤液为红色（老师预先加入了几滴红墨水），说明过滤可以除去哪些杂质？不能除去哪些杂质？得到的水是纯净物吗？2.过滤后，若滤液仍然浑浊可能的原因有那些？该怎么办？可以除去不容性杂质，不能除去可溶性杂质，得到的水仍然是混合物过滤交流讨论重新过滤，直到澄清为止。(1)滤纸破损(2)液面高于滤纸边缘(3)仪器不干净1、各组观察过滤后，滤液是否变澄清？滤纸上均留下什么物质？18水的净化教师演示部分组滤液为红色，如何去除呢？活性炭吸附作用：吸附有颜色和异味的物质水的净化教师演示部分组滤液为红色，如何去除呢？活性炭吸附作用19吸附水中悬浮的杂质沉降杂质除去不溶性杂质除去部分可溶性质，吸附颜色和异味杀死残存的细菌过滤沉淀吸附消毒

自来水厂的净水流程想一想用了哪些净水方法吸附水中悬浮的杂质沉降杂质除去不溶性杂质除去部分可溶性质，吸20学习总结1、沉淀静置沉淀吸附沉淀本节课你学到了哪些净水方法？3、吸附2、过滤学习总结1、沉淀本节课你学到了哪些净水方法？3、吸附2、过滤211、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:

（1）

水中的泥沙：

。（2）水中的有色有味物质：

。过滤活性炭吸附2、下列关于过滤操作叙述不正确的是()A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.液面要高于滤纸的边缘C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁B1、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:过滤活性炭吸附2223、自来水厂净水流程（取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水泵）中，分离水中固态杂质的步骤是()A.沉淀B.过滤C.吸附D.消毒B3、自来水厂净水流程（取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水泵）233、如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图。试回答：（1）有标号仪器的名称是：a．_____，b._____，c．____。（2）该图中存在的三处明显错误是：

①____________________________；②____________________________；③____________________________。(3)过滤后的水是仍然是

物，因还含

杂质烧杯漏斗铁架台没有用玻璃棒引流漏斗内液面高于滤纸边缘漏斗下端没有紧靠烧杯内壁混合不容性3、如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图。24②简易净水器①生命吸管

课外作业：制作《净水器》②简易净水器①课外作业：制作《净水器》25再见再见26课题2水的净化课题2水的净化27黄河壶口瀑布黄河壶口瀑布28虎跳峡虎跳峡29抚仙湖抚仙湖30清澈见底的河水清澈见底的河水31被污染的水被污染的水32如何将浑浊的水变澄清呢？浑浊澄清如何将浑浊的水变澄清呢？浑浊澄清331.了解自然水与纯水的区别；2.知道吸附、沉淀、过滤等可以使水得到不同程度的净化；3.初步学会过滤的基本操作方法。学习目标1.了解自然水与纯水的区别；学习目标34自然界中的水是纯水吗？纯水：无色、无臭、清澈透明的液体自然界中的水是纯水吗？纯水：无色、无臭、清澈透明的液体35可溶性杂质

微生物想一想：如何对这杯浑浊的水变得透明澄清？不溶性杂质仔细观察实验桌上塑料瓶中浑浊的水，里面有哪些物质？可溶性杂质微生物想一想：如何对这杯浑浊的水变得透明澄清？不36小组讨论如何对这杯浑浊的水变得透明澄清呢？生活中有哪些净水方法?沉淀、过滤、吸附小组讨论如何对这杯浑浊的水变得透明澄清呢？生活中有哪些净水方37水的净化方法静置沉淀静置沉淀：浑浊的水经过长时间的静置后，上层变得澄清，下层出现沉降物。实验探究水的净化方法静静置沉淀：浑浊的水经过长时间的静置后，上层变得38水的净化方法实验探究小组实验：取2个烧杯，各倒入半杯浑浊的天然水，向其中1个烧杯中加入3药匙明矾粉末，搅拌溶解后，静置，观察现象。现象结论静置一段时间，加有明矾的烧杯里面的水更澄清说明明矾具有一定的净水能力原理：利用明矾溶于水后生成的胶状物对悬浮杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。吸附沉淀想一想：如何除去水中的沉淀？明矾絮凝剂水的净化方法实验探究小组实验：取2个烧杯，各倒入半杯浑浊的天39水的净化方法实验探究过滤:分离

与

的方法不溶性固体液体生活中的过滤水的净化方法实验探究过滤:分离40阅读课本75页实验4-2，思考并回答：过滤实验探究铁架台滤纸漏斗烧杯玻璃棒1、过滤操作需要哪些仪器？2、怎样进行过滤操作？阅读课本75页实验4-2，思考并回答：过滤实验探究铁架台滤纸41过滤教师演示过滤操作步骤：1、过滤器制作2、滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸边缘低于漏斗边缘；3、架好漏斗，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁；4、玻璃棒紧靠三层滤纸，玻璃棒起引流作用；5、烧杯口紧靠玻璃棒；6、液面低于滤纸边缘。过滤教师演示过滤操作步骤：42按照实验步骤，严格遵守实验操作规范，组内分工合作，比一比哪个小组能最快时间得到澄清透明的水！要求：1、各组过滤前面加入过明矾的污水2、完成操作后各组选1个代表展示过滤后的水过滤分组实验过滤操作步骤：1、过滤器制作2、滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸边缘低于漏斗边缘；3、架好漏斗，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁；4、玻璃棒紧靠三层滤纸，玻璃棒起引流作用；5、烧杯口紧靠玻璃棒；6、液面低于滤纸边缘。按照实验步骤，严格遵守实验操作规范，组内分工合作，比一比哪个431、各组观察过滤后，滤液是否变澄清？滤纸上均留下什么物质？部分组滤液为红色（老师预先加入了几滴红墨水），说明过滤可以除去哪些杂质？不能除去哪些杂质？得到的水是纯净物吗？2.过滤后，若滤液仍然浑浊可能的原因有那些？该怎么办？可以除去不容性杂质，不能除去可溶性杂质，得到的水仍然是混合物过滤交流讨论重新过滤，直到澄清为止。(1)滤纸破损(2)液面高于滤纸边缘(3)仪器不干净1、各组观察过滤后，滤液是否变澄清？滤纸上均留下什么物质？44水的净化教师演示部分组滤液为红色，如何去除呢？活性炭吸附作用：吸附有颜色和异味的物质水的净化教师演示部分组滤液为红色，如何去除呢？活性炭吸附作用45吸附水中悬浮的杂质沉降杂质除去不溶性杂质除去部分可溶性质，吸附颜色和异味杀死残存的细菌过滤沉淀吸附消毒

自来水厂的净水流程想一想用了哪些净水方法吸附水中悬浮的杂质沉降杂质除去不溶性杂质除去部分可溶性质，吸46学习总结1、沉淀静置沉淀吸附沉淀本节课你学到了哪些净水方法？3、吸附2、过滤学习总结1、沉淀本节课你学到了哪些净水方法？3、吸附2、过滤471、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:

（1）

水中的泥沙：

。（2）水中的有色有味物质：

。过滤活性炭吸附2、下列关于过滤操作叙述不正确的是()A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.液面要高于滤纸的边缘C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁B1、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:过滤活性炭吸附2483、自来水厂净水流程（取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水泵）中，分离水中固态杂质的步骤是()A.沉淀B.过滤C.吸附D.消毒B3、自来水厂净水流程（取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水泵）493、如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图。试回答：（1）有标号仪器的名称是：a．_____，b._____，c．____。（2）该图中存在的三处明显错误是：

①________________________