学校读书活动策划书模板3篇

第11页共11页学校读书活动筹划书模板3篇学校读书活动筹划书模板1书籍是人类珍贵的精神财富，是走向将来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人类进步的阶梯。根据20xx年全市老师教育工作方案，决定在全市中小学老师中开展“读书点亮心灵”主题读书活动。一、指导思想以“努力办好人民满意的教育”为宗旨，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以“读书点亮心灵”为主题，以提升老师专业化素养为重点，以打造书香校园为载体，以校本培训为根本形式，以典型带动、全员参与为根本思路，广泛开展老师读书活动。通过活动，实现老师理论素养、师德修养与教学技能的综合提升，促进学校内涵式开展，让读书学习成为广阔中小学老师的自觉行为与生活习惯。二、工作目的1、通过开展老师主题读书活动，营造良好的学习研究气氛，使老师养成良好的读书习惯与考虑习惯。2、通过开展老师主题读书活动，愉悦老师身心，启发教育智慧，打造幸福教育，建立一支学习型、研究型老师队伍。3、通过开展老师主题读书活动，发挥典范引领的作用，推出一批热爱阅读、特色鲜明、学有成果的读书领军人物。三、活动原那么1、根底性与开展性统一。在老师阅读书目的推荐上，强调根底性与开展性的统一。以原理掌握、方法习得为根底，以专业拓展、学科纵深为根本，把教育教学名著推荐给老师阅读。通过阅读激发老师持久的阅读兴趣，引发老师对教育问题的考虑，从而形成终身阅读的学习自觉。2、经典性与时代性统一。经典著作经过时间检验，属于全世界、为多数人所认可，要引导中小学老师有鉴别的加以对待，有扬弃的予以继承，学会从阅读教育经典中汲取营养，吸收理念。现代的优秀读物，往往有利于读者与作者的直接对话，要把真正优秀的时代读物遴选推荐给老师，用时代的目光，推进教育的现代化。3、层次性与整体性统一。推荐给中小学老师的书籍，既要注重思想内容的深化性，又要注重书籍本身的可读性;既要考虑名老师、骨干老师、一般老师与新老师不同层次的阅读需要，也要兼顾阅读自身的连续性、整体性与系统性。四、工作重点1、制定方案，倡导自觉阅读。各县市区、各学校要结合实际制订老师主题读书活动施行方案，要充分发挥领导干部、骨干老师的典型带动作用，激发老师的读书热情。市教育局统一下发“20xx年老师主题读书活动书目”(见附件1、2)。重点研读书目为必读书目;选读书目可以根据本人的实际情况自选。引领老师明确阅读书目、内容目的等，倡导老师自觉读书，引导老师养成良好的读书习惯，让读书成为老师工作、生活的重要组成局部。2、撰写体会，进展阅读反思。组织老师阅读，倡导每天至少阅读半小时，坚持每月阅读一篇佳作，每学期阅读两本教育专着，积极撰写读书笔记。各学校要统一发放老师专用读书随笔撰写本，做到人人写读书随笔，人人抒教育情怀。3、研讨交流，展示阅读感悟。各县市区、各学校可通过组织读书沙龙、读书讲坛、老师辩论赛、演讲比赛等活动，引导老师深化研读教育名著、中华文化经典，引导老师有重点地读、深化地读、细致地读，积累丰富的教育或读书案例。4、读书征文，引领探究性阅读。市教育局将组织开展“读书点亮心灵”读书征文评选活动。根据读书笔记撰写、读书征文评选、读书演讲比赛参与和读书活动开展等情况评选出100名乐读、乐写、乐思的“三乐型”老师，并给予一定的精神与物质奖励，不断总结提升老师读书理论成果和素质教育经历，引领带动全市老师专业化开展。5、搭建平台，推广典型经历。各县市区、各学校要及时开掘、总结推进老师主题读书活动的典型经历与创新成果，可通过现场会、专题研讨会等进展宣传推广。《济宁教育》、济宁教育网将系列推出“三乐型”老师读书成果展示，大力宣传推广典型经历。五、保障措施1、进步认识，实在增强开展老师主题读书活动的重要性与必要性。开展老师主题读书活动是推动老师专业化开展、探究素质教育和创新人才培养的重要途径。各县市区、各学校主要领导要进步认识，明确开展老师主题读书活动的重要性，明确老师主题读书活动负责人，统筹安排老师主题读书各项活动。2、加强管理，确保主题读书活动质量。各县市区、各学校要制定老师主题读书活动施行方案，健全规章制度，明确工作职责，及时跟进督导。各学校要将读书活动与校园文化建立相结合，与校本培训工作相结合，确保老师全员参与;要将老师主题读书活动纳入年度目的考核内容，建立考核评估、表彰奖励等机制，确保主题读书活动获得实效。3、注重创新，重视先进典型与优秀成果的培育。各县市区、各学校要增强开展老师主题读书活动的创新意识，群策群力，在主题读书活动的内容和形式上务实效、有打破，形成有区域特色、学校特点的老师阅读品牌学校。注重先进典型和优秀成果的培育，要及时发现典型，提炼成果，推出一批“三乐型”老师，形成一批具有一定影响力和推广价值的主题读书活动经历性成果和学术性成果。学校读书活动筹划书模板2为进步广阔老师的综合素养，促进老师专业成长，努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研才能”的高素质老师队伍，打造书香校园，特制定本老师读书活动方案：一、指导思想：书籍，是人类珍贵的精神财富，是经历教训的结晶，是走向将来的基石;读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是进步教育教学质量的有效途径。二、活动目的：1.通过读书活动，转变老师的教育进展教育创新，努力使老师成为学者型老师。2.通过读书活动，进步老师的理论程度、科研程度，进步教育理论才能，不断适应现代教育开展的需要。3.通过读书活动，创设良好的学习研究气氛，使老师养成良好的读书习惯和考虑习惯。4.促进学校文化开展，营造书香校园，创立学习型学校。5.通过读书活动，丰富老师的课余生活，丰富老师的内心世界，进步老师的知识素养和人文素养。三、详细措施：1.宣传发动，达成共识。学校制定老师读书方案，确定阅读书目范围，并召开专题会议，进展宣传发动，使广阔老师进一步解放思想，进步认识，实在让读书成为老师专业开展的重要途径，让读书成为老师的自觉行动，让读书成为提升老师综合素质的平台。2.创设条件，提供保障。学校每年要拿出局部资金购置书籍，包括专家理论、名师经历、经典名著等书籍，力争让老师有书可读，有好书可读。同时学校要进一步加强老师阅览室建立，增加专业报刊征订力度，为老师创设较好的读书条件，并且要鼓励老师自己购置图书，让读书成为学校和老师共同开展的平台。3.形式多样，注重实效。一是坚持“同读一本书”，学校指定统一书目。二是坚持“自主阅读”，在规定时限内让老师自主选择阅读书目;三是充分利用网络资，及时向老师推荐优秀的教育网站，优秀的网络刊物、优秀的论坛、优秀的专家博客、优秀的网络课堂等平台，多形式、多渠道为广阔老师提供读书学习的信息途径，不断扩大老师阅读视野、丰富阅读内容，并通过读书学习，使广阔老师提升教育理念，形成科学的教育观、人才观、质量观及学生观。4.加强交流，共同进步。学校要通过读书论坛、读书笔记展览、心得体会征文等活动，加强老师读书学习的研讨和交流，努力营造学习反思、研讨交流的气氛，使广阔老师在读书中不断开展自我、提升自我和完善自我。5.开展评比，纳入评价。学校领导小组要采取平时抽查与期末检查相结合的方式进一步加强读书学习的过程性管理，并将读书学习纳入老师的年度考核，实在让读书学习成为每一位老师的良好习惯。四、活动宣传口号：1.我读书，我快乐。2.与书本为友，与大师对话。3.与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。五、领导小组组长：叶__副组长：叶__成员：刘__学校读书活动筹划书模板3根据大安市教育局《关于印发〈大安市中小学领导干部、老师全员读书活动方案〉的通知》要求，特制定《大安二中领导干部、老师全员读书活动方案》。一、指导思想营造浓重的读书气氛，不断从优秀的作品中汲取营养。通过阅读教育经典等著作，进步老师的文化底蕴和文化修养，进一步掌握教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，提升理论经历，进步教育研究才能，促进教育创新，是老师成为有思想的教育者。二、活动目的1、在学校形成良好的读书气氛，构建书香校园，端正教育思想，办好人民满意的学校。2、促进校长和老师知识拓展、观念更新及理论素养和教育才能的进步，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯，争做人民满意的教育工作者。三、活动对象全校领导干部和任课老师。四、活动内容引导老师阅读教育名著、学科教育理论图书以及提升老师人文精神、文化素养、科学知识的书籍。五、活动要求1、领导干部和任课老师必须全员参加读书活动。2、每位参加活动者都要结合自身的阅读实际和工作需要制定实在可行的年度读书方案。3、每位参加者每月至少阅读一本教育名著、学科教育理论图书以及提升自身人文精神、文化素养、科学知识的书籍。4、按要求做好个人每月活动记实。(1)标明自然情况：学校、姓名、任教年级及学科。(2)写清书籍简介：书目、作者、页数、数、类别、阅读时间、出版社、主要内容。(3)摘录名言名句，做好读书笔记。要求：迹工整，书写标准，每月每本不少于。(4)撰写读书心得。要求：结合实际，每月每本不少于，单独上交一份电子文本，上传到老师进修学校网站读书网络联盟。(5)撰写论文：每学期一篇，年度共两篇，上交纸质文本和电子文本各一份。5、每月举行一次读书报告会。内容包括：校长论坛、笔记展评、心得交流。做好影像记录，上传到老师进修学校网站读书网络联盟。六、活动安排3月5日，上交年度读书方案。3月28日，读书报告会4月25日，读书报告会。5月30日，读书报告会。6月27日，读书报告会。9月26日，读书报告会。10月31日，读书报告会。11月27日，读书报告会。12月25日，读书报告会。七、保障措施1、组织领导学校成立领导领导小组，负责读书活动的组织领导。2、参加老师进修学校的读书网络联盟。学校参加活动者全员参加读书网络联盟，建立自己的教育博客，上传心