2021-2022学年安徽省合肥市统招专升本管理学自考预测试题(含答案)

2021-2022学年安徽省合肥市统招专升本管理学自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.信息与数据的区别是（）

A.绝对的B.相对的C.不存在的D.完全的

2.管理者作为传播者的角色属于（）

A.领导者角色B.决策角色C.人际角色D.信息角色

3.下列不属于泰罗科学管理理论内容的是（）

A.工作定额B.标准化C.计件奖励工资制D.能力与工作相适应

4.把管理理论的各个流派称之为管理理论丛林的管理学家是（）

A.泰罗B.韦伯C.孔茨D.马斯洛

5.下列说法正确的是（）

A.分权程度越高，控制越没必要B.分权程度越高，控制越有必要C.分权程度越低，控制越有必要D.分权与控制无关

6.比尔·盖茨从美国哈佛大学退学后兴办企业，很快成为全球首富。比尔·盖茨在管理活动中既强调客观规律又注重灵活创新。从比尔·盖茨的成功可以得出的结论是（）

A.管理是一门科学，注重从管理实践上升到管理思想，再升华为管理理论

B.管理是一门艺术，管理更注重艺术性

C.管理是一门科学，也是一门艺术，管理是科学性、艺术性的统一

D.对于高层管理者来说，技能的排序是概念技能、人际技能、技术技能

7.泰罗认为，科学管理的中心问题是（）

A.提高工资B.使用标准化工具C.实行职能工长制D.提高劳动生产率

8.根据领导生命周期理论，对于那些既有能力又愿意干让他们做的工作的员工，应选择（）

A.指导型领导方式B.推销型领导方式C.参与型领导方式D.授权型领导方式

9.在管理的各项工作中，居于领先地位的工作是（）

A.计划工作B.控制工作C.组织工作D.指导与领导工作

10.根据马斯洛的需要层次理论，下列哪一类人的主导需要可能是安全需要（）

A.总经理B.失业人员C.刚刚参加工作的大学生D.工厂的一线操作工人

二、填空题(10题)11.人员需要量的确定主要以设计出的职务数量和____为依据

12.巴纳德的研究理论为后来的____学派奠定了基础

13.组织文化的构成包括精神层、制度层和____。

14.对古典决策理论的经济人假设发难的第一人是____

15.职权跟组织层级化设计中的____紧密相关，跟____无关

16.组织文化的核心是____

17.____是信息采集、加工、存储和传播的最终目的

18.合乎道德的管理以____为行为导向

19.____就是根据预算规定的收入与支出标准来检查和监督各个部门的生产经营活动，以保证各种活动或各个部门在充分达成既定目标、实现利润的过程中对经营资源的利用，从而费用的支出受到严格有效的约束

20.一般来说，组织选定高层管理人员宜____为主；当外部环境动荡时，宜____

三、名词解释(10题)21.管理

22.不确定型决策

23.信息

24.职权

25.激励

26.社会契约道德观

27.程序化决策

28.流程主导性变革

29.负强化

30.库存控制

四、案例分析(2题)31.这个案例更好地说明了领导的行为理论，还是领导的权变理论？为什么？

32.在一个组织结构呈金字塔状的企业内，对于其上层管理的描述（与中层管理相比），哪一种是恰当的（）

A.管理难度与管理幅度都较小

B.管理难度较小，但管理幅度较大

C.管理难度较大，但管理幅度较小

D.管理难度与管理幅度都较大

五、论述题(2题)33.1990年，美国麻省理工学院教授彼得·圣吉在他的《第五项修炼：学习型组织的艺术与实践》一书中提出了学习型组织的管理理念，指出持续不断的学习、适应和变革组织才能应对外部环境的变革。管理大师彼得·德鲁克指出：当今世界，唯一不变的就是变化。这些都对传统组织提出了挑战。试述学习型组织与传统组织的不同

34.试介绍并评价期望理论的主要观点

参考答案

1.BB信息与数据的区别不是绝对的，而是相对的

2.D管理者实行的信息角色包括监督人角色、传播者角色和发言人角色

3.CCC选项计件奖励工资制是泰罗的追随者甘特提出的

4.CC1961年12月美国管理学家哈罗德·孔茨发表了管理理论的丛林一文，对管理理论的各个流派做了总结，标志着现代管理理论的形成。孔茨被称为穿梭在管理丛林中的游侠

5.B

6.CC题干中提到既强调客观规律又注重灵活创新。故选C项

7.D

8.DD对于那些既有能力又愿意干让他们做的工作的员工，应选择授权型领导方式

9.AA本题考查计划的性质。计划具有首要性，其相对于其他职能处于首要位置

10.B

11.类型

12.社会系统

13.物质层

14.H·A西蒙

15.职位、个人特质

16.组织精神

17.信息的利用

18.组织价值观

19.预算控制

20.内部提升

21.依据马克思对管理一般本质的揭示,并综合其他的有关论述,管理的定义可以表述为:管理是指组织中管理者遵照一定的原则,用各种管理手段,通过组织、指挥、协调各个受分工制约的不同个人的活动,创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量,从而高效率地达到一个组织的预定目标所进行的活动。

22.如果决策问题涉及的条件中有些是未知的，对一些随机变量，连它们的概率分布也不知道，这类决策问题被称为不确定型决策

23.信息是由数据生成，是数据经过加工处理后得到的，如报表、账册和图纸等。信息被用来反映客观事物的规律，从而为管理工作提供依据

24.职权是指组织内部授予的指导下属活动及其行为的决定权，这些决定一旦下达，下属必须服从

25.

26.社会契约道德观认为，只要按照企业所在地区政府和员工都能接受的社会契约所进行的管理行为就是善的

27.程序性决策，也称规范性决策，是指在日常管理工作中以相同或基本相同的形式重复出现的决策

28.流程主导性变革是指组织紧密围绕其关键目标和核心能力，充分应用现代信息技术对业务流程进行重新构造。这种变革会使组织结构、组织文化、用户服务、质量、成本等各个方面产生重大的改变

29.负强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为，以使这些行为削弱甚至消失，从而保证组织目标的实现不受干扰

30.库存控制是对制造业或服务生产、经营全过程的各种物品、产成品以及其他资源进行管理和控制，使其储备保持在经济合理的水平上。库存控制是使用控制库存的方法，得到更高的盈利的商业手段

31.这个案例更好地说明了领导的权变理论。权变理论亦称随机制宜理论，强调领导无固定模式，领导的效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。因为权变领导理论的主要特点是：认为一种领导行为的效果好不好，不仅取决于领导者本人的素质和能力，而且还取决于许多客观因素，如被领导者的特点、领导的环境等。因此，没有一种最好的领导行为，一切要以时间、地点、条件为转移。就像保罗在纽约工作是被认为是一位很成功的领导者和管理者。在达拉斯工作时，运用同样富有进取心的管理方式，却没有取得同样的成功，但是在调到新泽西的办事处，他的领导方式又显示出很好的效果。这些都充分体现了领导的权变理论

32.CC上层管理在金字塔状企业中对应的是高层管理者，高层管理者相对较中层管理者，管理幅度小，管理难度大

33.学习型组织与传统型组织的不同：（1）在对待变革的态度上，传统组织认为，只要还管用就不要改变它；而学习型组织认为，如果不变革那就不管用了。（2）在对待新观点的态度上，传统组织认为，如果不是产生于此时此刻就拒绝它；而学习型组织认为，如果是产生于此时此刻就拒绝它。（3）在关于谁对创新负责上，传统组织认为，创新是研发部门的事；而学习型组织认为，创新是组织中每位成员的事。（4）传统组织的主要担心是发生错误，而学习型组织的主要担心是不学习不适应。（5）传统组织认为产品和服务是组织的竞争优势，而