小学数学西南师大五年级上册五多边形面积的计算西师版五上多边形解决问题PPT_第1页
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7254934计算下列图形的面积（单位cm）复习

2×7=14（c㎡）

4×5÷2=10（c㎡）

(9+4)×3÷2=19.5（c㎡）底高

两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形因为：平行四边形的面积=底×高所以：一个三角形的面积=底×高÷2（梯形的上底+下底）高

两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形因为：平行四边形的面积=底×高所以：梯形的面积=(上底+下底)×高÷2

你打算怎么解决这个问题？先独立思考，再在小组里交流，组长将算式记录在本子上。从这堆圆木中你发现了什么规律？

把两堆同样的圆木拼合成横截面像平行四边形那样的堆放方式。338388866663思考：这里是在求梯形的面积吗？33像这样堆放的钢管、圆木，我们通常用的算法是：（顶层根数+底层根数）×层数÷2巩固练习：（1）最后一排的人数：（2）一共有多少人？小红将一些小圆片摆放成了一个类似梯形的形状，你知道她用了多少张小圆片吗？算一算：3+5+6+8=22（张）

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