综合实践活动安徽大学版五年级下册《职业面面观》教学课件

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2.职业面面观综合实践活动《走进动画片》

学生天天看动画片，百看不厌。家长却出现了担忧等等问题，于是就产生了以《动画片》为主题的想法，开展了这次综合实践活动。希望同学们能在活动中对自己感兴趣的问题进行探究，使学生在知识上得以延伸，在能力上得以拓展，这对学生都是有着现实意义的。

综合实践活动课程本身的特殊性决定着对教师的角色有了新的定位，要求教师是学生活动的组织者、合作者、参与者。在这一活动中，我对学生的指导主要是从这几个方面入手。1、引导学生寻找自己感兴趣的小课题。2、指导学生制定切实可行的活动计划。第一阶段：确定主题，制定方案

第二阶段：实施活动，调查研究

第三阶段：交流汇报，成果展示

（一）动画制作组（动画片的制作）（二）快乐采访组（父母小时候喜欢看什么动画片）（三）机智勇敢组（同学们看动画片的情况）（四）聪明智慧组（动画片对我们的影响）

学生自我评价

思考：

你在这次活动中最大收获是什么？

如果用星级标准来打分，你给自己打几分呢？星级评价标准

五星级四星级三星级二星级活动态度积极认真参与较认真参与表现一般不够认真收集处理信息信息有价值信息较有价值信息价值一般

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