matlab实训心得体会

matlab实训心得领会matlab实训心得领会3/3matlab实训心得领会matlab实训心得领悟【篇一：matlab心得领悟】心得领悟诚然说本次matlab实训只有短短的一个礼拜，但在老师的耐心教导以及自己的努力下，还是获益匪浅。本次matlab实训是以信号与系统知识为实例来编写程序的，由于信号与系统正是本学期的课程，所以在理论知识上也比较简单理解，在加上老师耐心讲解，使我们的信号与系统知识也获取了牢固，可谓是两全其美。在大一学年时，诚然已学过一学期的matlab知识，但是由于时间隔得有点久了，所以很多知识也有所忘掉了，经过本次实训，我们又重新学习牢固了所学知识，在很多matlab的应用上也有了新的体验。比方如何运用符号运算、向量表示法和计算卷积、系统的各种响应等。matlab这门课也算是门技术活，要想学好这门课就必定多练习，正所谓熟能生巧，练习多了就熟练了，也就能掌握好而且更好的运用这门课了，我们以前所学的知识之所以能忘掉得这么快，完好部是因为我们掌握得不牢固。matlab是一门很合用的课程，无论是信号与系统还是将来要学的数字信号办理等多门课都能够用matlab来实现，所以掌握好matlab为我们今后的学习和工作打下基础。经过matlab的实训，同时也是对我们认真和耐心的锻炼。matlab的编程需要很认真，一个标点符号的错误也许字符的大小写都将导致程序报错，所以这就有利于培养我们的认真。matlab编程需要长时间的坐在电脑前工作，这就有利于培养我们的耐心，一旦坐在电脑前开始工作，常常会有一种时间过得特其余快的感觉。总之，本次matlab专题训练让我收获很多。【篇二：matlab实验心得领悟】matlab实验心得领悟]这个就是我自己做出来的，发现用soundsc听出来还行，但是用wavwrite就变的很难听。今后发现pb写的很好，而且还能够够把前面一段没有噪音的部分给保留下来，我就看了他的代码，有几点体会：将代码写在.m文件里，这样只需要该文件里的就可以而不用每次都去敲命令；

对于

vector

使用的比较熟，我一开始也想到能不能够只将后边一段由噪声的给滤掉而保留以前的，但是没想到什么方法，看了pb的代码发现，他对于vector认识的比较深刻，我上面的想法最后只使用一句代码就搞定了对于噪声频率，必然要选正确，pb对每一段噪声只使用的一个频率，就将噪声滤干净了，我用了每段噪声周边的几个波形还没有得到理想波形，最后我发现我选的中心频率和pb的只相差10~25赫兹，所以必然要精确，今后wh又试了一下，只发现改变5hz的频率都不能够加入团队以来，特别是加入种子班此后就素来劝说自己要时辰抱着一个学习的心态，对于任务不要可是敷衍，完成就好，而是自己必然要从中学到东西，而且在这个过程中必然要渐渐掌握自己的学习方法，但是就是这个matlab，我就是在敷衍了事，所以没有什么事情是能够敷衍的，学习发生在不时辰刻，不能够由于这是必上的课程而自己没有兴趣就蒙混过关，应该利用这个机遇锻炼自己，积极起来，改变自己懒散的缺点。ps：附上更正后的代码%getthesamplesrateandvectorofthewave[xx,fs]=wavread(sunshinesquare);=xx;specgram(xx,[],fs);%^gettheafromthefrequenciesofthenoisesfnoise=[0157531504725];ww=2*pi*fnoise/fs;a=-2*cos(ww);%seperatethewavebasedonthetoneduleng=length(xx);du=floor((7.749/10.791)*leng);%determinetheh[n]ofcorrespondnoisehh=[1a(1)1];fori=2:4hh1=[1a(i)1];=conv(hh,hh1);end%filterthenoiseyy=filter(hh,1,xx);%deletethetoneduyy(du-65:du+65)=0;du=floor(10.751/10.791*leng);yy(du-100:du+80)=0;figure(2);specgram(yy,[],fs);wavwrite(yy,fs,32,filter1);%replacethewavewhichhasbeenfilteredwiththegoodpartdu=floor((7.749/10.791)*leng);yy(1:du)=xx(1:du);%deletethetoneduyy(du-65:du+65)=0;du=floor(10.751/10.791*leng);yy(du-100:du+80)=0;%paintthepi